Сценарий праздника
инсценировок в 4 классе «Мир сказок Пушкина»
Цель:
развитие
читательского интереса младших школьников через театрализованную деятельность,
расширение знаний о сказках А. С. Пушкина.
Задачи:
образовательная:
- в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержаниисказок А.
С. Пушкина,
развивающая:
развивать речь, память, наблюдательность учащихся, их интерес к
литературным сказкам,
расширять читательский кругозор,знания детей о творчестве А. С.Пушкина,
воспитательная:
воспитывать уважение к творчеству А. С. Пушкина, любовь к чтению. Формировать
коммуникативные качества.
Оборудование:
Компьютер, презентация,
декорации, рисунки учащихся, костюмы.
Подготовительный
этап:
Чтение сказок,
беседы о жизни и творчестве поэта, заучивание стихов, создание презентации,
рассматривание иллюстраций по сказкам, совместная работа с
родителями по созданию рисунков к сказкам.
Ход мероприятия
В
зале всё напоминает о великом поэте: его портрет, книги. Звучит
фортепианная музыка. По ходу праздника на экране появляются
кадры из сказок
А. С. Пушкина.
Звучит классическая музыка (фоном)
Девочка:
Мы Пушкину наш праздник
посвятим,
Наполнив зал чудесными
стихами.
О Пушкине сегодня говорим
Поэзии волшебными
словами.
Мальчик:
Мой Пушкин!
Ты мне дорог с малых
лет,
Твои стихи я слышу с
колыбели.
Я сказками волшебными
согрет,
Что музыкой в душе моей
звенели.
Ведущий:
Мне сладок слог твой,
Наслаждаюсь я
Таким божественным
прекраснейшим звучаньем.
Читаю с упоением тебя
И предаюсь различным состояньям.
Девочка:
Мой Пушкин!
Преклоняюсь пред тобой,
Перед твоим талантом
безупречным.
К тебе пылаю нежной,
неземной
Любовью безграничной,
бесконечной.
Музыка нарастает с новой
силой.
Мальчик:
Огонь свечи озарил
портрет,
Твоё лицо мы видим,
поэт.
Твои сказки всегда к себе
манят
Они учат и взрослых и
ребят.
Девочка:
К нам
из сказки
приходит Салтан,
Лебедь к нам уж плывёт
по волнам,
Озорной рассмешит нас
Балда,
В море рыбка уйдёт
навсегда.
Выходит ребёнок с
большой красочной книгой, читает её название.
Пушкин «Сказка о золотом петушке»
Я сказку эту
каждый день читаю,
Её почти уж наизусть всю
знаю,
Но снова, снова книгу
открываю
И Шамаханскою Царицей
стать мечтаю.
Танец
Ведущий:
Ребята, посмотрите, море
как живое,
Такое яркое, такое
голубое…
Волнами ласково зовёт к
себе, манит
И
в сказку мудрую
нам двери отворит.
На сцену выходит девочка,
в руках у неё большой яркий кораблик.
Девочка:
Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах,
На раздутых парусах.
Мимо острова Буяна,
К царству славного
Салтана.
Вместе с нами поплывём
И спектакль мы свой
начнём.
Инсценировка «Сказка о царе Салтане»
Ведущий:
Нам
не дано как Пушкин
говорить,
Но будем мы с поэзией
дружить
И сможем подарить своим
любимым
Поэзии прекрасные
мотивы.
Стихотворения
А. С. Пушкина
читают ребята.
1 ребёнок
Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В
день уныния смирись:
День веселья, верь,
настанет.
Сердце в будущем живёт,
Настоящее
уныло:
Всё мгновенно, всё
пройдёт,
Что пройдёт, то будет
мило.
2 ребёнок
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины,
На волю птичку выпускаю
При
светлом празднике
весны.
Я стал доступен
утешенью,
За что на бога мне
роптать,
Когда хоть одному
творенью
Я мог свободу даровать.
3 ребёнок
Цветок засохший,
безуханный,
Забытый в нише вижу я,
И вот уже мечтою
странной
Душа
наполнилась моя:
Где цвёл? Когда? Какой
весною?
И долго цвёл? И сорван
кем,
Чужой, знакомой ли
рукою?
И положён сюда зачем?
На память нежного ль
свиданья,
Или разлуки роковой,
Иль одинокого гулянья
В тиши полёт, в тени
лесной?
И жив ли тот, и та жива
ли?
И нынче, где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый
цветок?
Ребёнок:
Мир Пушкина чудесных
полон красок.
А мы
вернёмся на страничку сказок.
Яркий, шумный балаган
До чего приятен нам!
Сколько в нём веселья,
смеха.
А герои – вот потеха!
Поп, Балда и попадья,
Бес и вся его семья
В сказке этой поселились,
Чтобы мы повеселились.
Эй, ребята, не зевайте!
Героев сказки узнавайте!
Инсценировка «Сказка о
попе и о работнике его Балде».
Ребёнок:
Но вот ещё один сюжет
прекрасный
Надеюсь, всем вам будет
интересно
Про зеркальце волшебное
узнать,
И вместе с Елисеем
славным
Царевну у богатырей
сыскать.
Инсценировка «Сказка о
мёртвой царевне и семи богатырях».
Вновь
звучит фортепианная музыка. На сцену выходят девочка и мальчик.
Девочка:
Ветер по морю гуляет,
дует в паруса
Никогда не перестанем
верить в чудеса.
Где царевна оживает, злу
наперекор,
Где красавиц похищает
мрачный Черномор.
Мальчик:
Где Балда с чертями
спорит, белочка поёт,
Где разбитые корыта
рыбка раздаёт.
Где шумит волна морская,
нас туда зовёт
Лукоморье, цепь златая и
учёный кот.
Девочка:
К нам
приходят пушкинские
сказки
Яркие и добрые, как сны.
Сыплются слова, слова-
алмазы
На вечерний бархат
тишины.
Ведущий:
Даже если мы уже не
дети,
В 20, 30 лет и в 45
Убегаем мы порою в
детство,
К сказкам Пушкина спешим
опять.
Мальчик:
Убегаем в буйство ярких
красок,
В торжество добра над
тёмным злом,
Все:
Убегаем
в пушкинские
сказки,
Чтоб добрей и лучше
стать потом.
Песня «Приходите
в гости к нам…»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.