Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"

Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ

Входит АЗБУКА – Здравствуйте друзья мои! Вы меня узнали? Я королева Азбука! Сегодня в этот торжественный день мы собрались в этом зале в последний раз вместе. А для чего мы собрались кто знает?

Стих: Сегодня праздник необычный

Он в жизни только раз

С Азбукой пришёл прощаться,

Весёлый, дружный первый класс!


Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Сегодня я покидаю навсегда школу № 35 и 1 а класс. И поэтому я позвала вас всех Все ли пришли сегодня со мной попрощаться, мои верные 33 помощника?

Дети – Да.

1.Стихи ( 23 человек)

Хороша сегодня школа,
Класс горит огнем!              
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем!


hello_html_m45665cee.jpg hello_html_m7016c5d3.jpg
2. Заходите, проходите,
День приветливый такой!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с Азбукой!


3. Ровно в восемь тридцать
Утром каждый раз
Очень много школьников
Входит в первый класс.

4. 23  школьников –
Дружная семья,
Все шагают парами,
В первой паре – я.

5. Мы помним тот звонок веселый.
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.

6. Как встретил у дверей учитель –
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

7. Сюда пришли мы лет шести,
В штанишках до колен,
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.

8. Надо много лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.


Ученик 9:        Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ученик 10:        Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 11:        Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ученик 12:        Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом "проглочу"!

Ученик 13:        Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!


Ученик 14.

Впереди длинна дорога,

Сразу не пройти никак,

Но у школьного порога

Делаем мы первый шаг.

Ученик 15.

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Книги нам с карандашами

Подарили в первый раз.

Ученик 16. Самый трудный - первый класс.

Ученики (вместе).

Потому что в первый раз.

Ученик 17.

Первоклашки вам расскажут

И конечно же, покажут,

Что нам азбука дала,

Как учила нас она.

Ученик 18.

Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.


Ученик 19.

Если хотите в школе учиться,

С азбукой надо вам подружиться.

Ученик 20.

Азбука научит вас писать,

Азбука научит вас читать!

 

Разные буквы есть в алфавите,

И ни одной вы не пропустите.

 


21.Мы в школе почти целый год отучились, 
Мы много успели и много узнали.
 
Писать и считать мы уже научились
 
И первые книги свои прочитали.


22.А верным помощником в этом нам стала 
Первая главная книжка.
 
И первые буквы она показала
 
Девчонкам своим и мальчишкам.


23.Мы прочитаем хороших книг немало, 
Пускай года пройдут и много-много дней,
 
Нам Азбука хорошим другом стала,
 
Мы этот праздник посвящаем ей!




Входит Баба Яга:

hello_html_m4b4835c2.jpg

А-а-а, не ждали, конечно, ведь вы меня и не звали!

Всегда без меня, везде без меня,

Как же мне надоел,

Этот первый А.


- Не все твои помощники пришли, я их не пустила. Они бедные так спешили на праздник, все такие нарядные, а я? (плачет а-а-а)

- Почему меня никто не зовёт на праздник?

Азбука: Ребята, ответьте, почему её не зовут на праздник?

(ответы детей)

Б.Я – Я вовсе не такая, я другая.

Азбука: А почему тогда ты всем вредишь? Что ты сделала с моими помощниками?

( Б.Я. ходит, думает)

Б.Я: -А ничего я с ними не сделала, они не хотели брать меня с собой, я их нечаянно в лесу встретила. Я их закрыла в избушке, я сама на метле к вам прилетела.

Уж больно мне хотелось на празднике побывать грамотных детей послушать, сама то я не обученная, читать и писать не умею.

Азбука: - Ребята, разрешим ей остаться на празднике.

Дети: Да, но сначала, пусть приведет наших друзей.

Б.Я. – Хорошо, хорошо, я за ними гусей своих пошлю.

(выходит и приводит остальных помощников Азбуки)


Азбука: Вас Б.Я. не обидела? Не била?

hello_html_31106330.jpg


Дети: Нет, она нас заперла, а сама ушла.

Азбука: Вы её простите дети, она не грамотная, писать читать не умеет, что с нею требовать, но она обещала исправиться.

Б.Я. Да, да я тоже научусь читать и писать, уж больно мне понравилось у вас.

Входит Лунтик: Здравствуйте, это сош № 35, 1 «А» класс?

hello_html_m652fbf61.jpg

Дети: Да!

Лунтик: Ребята, вы меня узнали? Я Лунтик. Я узнал, что у вас сегодня «Прощание с Азбукой» Я так хотел попасть на ваш праздник. Слышал, что вы детки умные, а я вот никак не могу справиться с этими загадками. Вы поможете мне их отгадать?

Азбука: Конечно, Лунтик, мои друзья тебе помогут.


(Азбука читает загадки)



1.Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

Дети

Книга.

2.Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд,

Сразу вдруг заговорят.

Дети

Буквы.

3.То я в клетку,

То в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

Дети

Тетрадь.

Лунтик:

Да, вы действительно умные. Разрешите мне остаться на вашем празднике!

Дети: Оставайся!

Азбука: Ну что, друзья, наш праздник продолжается!

- А теперь, каждая буква расскажет нам о себе.

(Буквы, тянутся вперёд и каждая хочет быть первой)

hello_html_77da2022.jpg


Я – я самая главная и особенная.

А – нет я главная в алфавите я, первая.

Я – нет я, я особенная.

Азбука: в чём особенность этой буквы?

(она обозначает два звука)

Выходят е,ё,ю, мы тоже особенные, тоже обозначаем целых два звука.

Азбука: А всегда ли эти буквы обозначают два звука?

Дети: нет не всегда – в начале слова, после гласных и твердого и мягкого знаков.

- Молодцы!

Ж – я, в этом королевстве, одна такая, у меня один секрет.

hello_html_m10a7802a.jpg

Азбука: А кто ни- будь знает про твой секрет?

(ответы детей Ж всегда твёрдый и в сочетании с и он твёрдый)

Выходят Ц и Ш мы тоже с секретом, всегда твёрдые!

- Молодцы!

Ъ и Ь знаки

- А вы куда? Вы даже звука не обозначаете!

Печальные становятся обратно в ряд.

- Постойте!


hello_html_m6c63620d.jpg


- Выходит буква С. И составляет слова: Без них, СЕМЬЯ, превращается в СЕМЯ, МЕЛЬ – в МЕЛ, а слово СЪЕЛ – в СЕЛ

Азбука: Да изменяется смысл слов.

Азбука: Друзья мои, не нужно спорить!

Каждая буква очень важна,

Каждая буква всем нужна!

Б.Я. – Ой! А я и не знала, что букв столько много и все такие важные!

Азбука; что ты, Яга, это не все буквы. Сколько, ребята, у нас букв? 33

В русском языке 33 буквы и 42 звука. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звуков.

Ну ка буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас все заговорят!

Азбука:

Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

(Входят «гласные»)

(Каждая буква в костюме соответствующей букве и рассказывает какой у неё характер, как характер может проявляться в поступках ( кричит, командует, спорит и т.д.) рассказ о букве.


hello_html_4e2579c2.jpg hello_html_4bd5c63e.jpg

(Входят «согласные»)

Азбука:

А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.


(Каждая буква в костюме соответствующей букве и рассказывает какой у неё характер, как характер может проявляться в поступках ( кричит, командует, спорит и т.д.) рассказ о букве.

hello_html_1ad8754b.jpg

Буквы:

-А мы только звонкие!

-Мы только глухие!

(«буквы» уходят, появляются «Ь» «Ъ»)

Ведущая:

-А вы почему такие грустные?

Буквы Ъ и Ь:

-Вы про нас забыли!

Ведущая:

-Мы исправим ошибку. А что вы про себя расскажете?

Твёрдый знак:

Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Мягкий знак:

 Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове « льёт»

И в слове «дождь».


        Азбука:      Вы меня прочли до корки

Всем по чтению «пятерки».

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают удостоверения.

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки!

hello_html_m4f804c23.jpg

(выдача удостоверений)


Ученик:         Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,

Впереди нас книги ждут.

Ученик:        Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик:        До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

Все ученики хором:        Спасибо, тебе, Азбука!


Дети исполняют песню «Чему учат в школе».


hello_html_6172da5c.jpg


Во дворе школы дети выпускают воздушные шары с буквами, чтобы они дошли до будущих первоклашек:



hello_html_md9ec3a0.jpghello_html_m2d390546.jpghello_html_44cb9dd7.jpg





Летите буковки, летите,

И других детей найдите.

Тех, кто на следующий год

В первый класс идёт!


Автор
Дата добавления 31.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-105932
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх