Сценарий проведения спортивного праздника к 23 февраля 3-4 класс

ХОД ПРАЗДНИКА 
Звучат песни о спорте. На спортивную площадку выходят команды классов. У каждой из них своя эмблема. Команды строятся в колонну по два. 
Учитель физической культуры объявляет начало праздника и представляет жюри.

1.       Представление команд. Строевая, девиз, песня.

2. Конкурс «Кегли». Участвует вся команда. На площадке выставляются кегли. От команды выходит один участник. По сигналу он сбивает кегли мячом. Каждому участнику даётся по три попытки. Считается общее количество сбитых кеглей. (Результат заносится в маршрутный лист) 

3         Эстафета «Биатлон». Команды стартуют одновременно по команде «Марш!». У каждого участника на ногах пластмассовые лыжи. Каждый участник бежит, оббегая ориентиры, к своей мишени. Выполняет бросок малым мячом в мишень. Возвращается назад, передает эстафету. Каждое попадание в мишень является дополнительным очком для команды. Судья фиксирует время по последнему участнику.

4. Конкурс капитанов. Отвечают на вопросы.
5.Эстафета. 
Команда выполняет комбинированную эстафету, состоящую из 10 видов. 
1) Бег через скакалку до стойки и обратно. 
2) На голове удержать небольшой мешочек с песком двигаясь вперед до стойки и назад.
3) Бег с двумя мячами в руках до стойки и обратно. 
Построение команд. 
Жюри подводят итоги. 
Жюри объявляет итоги соревнования. Вручаются грамоты лучшим командам.

Пока жюри подводит итоги, проводиться конкурс с болельщиками.

1. Скажите, где и когда проходили последние зимние Олимпийские игры

2. Назовите талисман олимпийских игр Сочи 2014 г.

3. Назовите зимние виды спорта Олимпийских игр. (лыжный гонки, биатлон, фигурное катание, бобслей, горнолыжный спорт, скелетон, керлинг, конькобежный спорт, шорт-трек, лыжное двоеборье, прыжки с трамплина, сноубординг, фристайл, санный спорт, хоккей).

4. Назовите девиз олимпийских игр ("Быстрее, выше, сильнее").