Сценарий (сценка) внеклассного мероприятия "О ТОМ, КАК ВИННИ-ПУХ И ПЯТОЧОК ХОДИЛИ В ГОСТИ"

• 1 слайд

  ТАКАЯ ЗНАКОМАЯ СКАЗКА
  ИГРА-ВИКТОРИНА
  ПО СКАЗКЕ А.А.МИЛНА
  «ВИННИ-ПУХ И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ».
  
  

• 2 слайд

  Алан
  Александр
  Милн
  

• 3 слайд

  Борис
  Владимирович
  Заходер
  

• 4 слайд

  1.С шаром какого цвета Винни Пух отправился за мёдом?
  (С синим шаром)
  Что Пух и Пятачок подарили Иа на день рождения?
  (Пух - горшок из-под мёда, а Пятачок - лопнувший воздушный шарик).
  3. При каких обстоятельствах Винни Пух попал в Безвыходное Положение?
  (В гостях у Кролика он объелся и
  застрял, пытаясь вылезти из
  кроличьей норы)
  1. «Вопрошалки»
  

• 5 слайд

  2. Продолжите цитату
  из мультфильма
  
  

• 6 слайд

  Кто ходит в гости по утрам – тот поступает:
  Неосмотрительно
  Глупо
  Мудро
  Несерьёзно
  
  

• 7 слайд

  :
  
  А не пойти ли нам
  на Кудыкину гору
  в гости
  в кино
  за подарком для Иа?
  

• 8 слайд

  Безвозмездно, то есть
  по банковской карте
  в обмен на конфету
  за щелбан
  даром
  

• 9 слайд

  И того, и другого. И можно
  с горчичкой
  без хлеба
  в глубокой тарелке
  полить соусом
  

• 10 слайд

  Я тучка, тучка, тучка,
  Я вовсе не
  1) молния
  2) медведь
  3) птица
  4) пчела
  

• 11 слайд

  А подходящая компания – это такая компания, где нас могут чем-нибудь
  напугать
  развеселить
  вымазать
  угостить
  

• 12 слайд

  Ну что, застрял? – Нет, я просто
  отдыхаю
  вышиваю
  читаю
  уснул
  

• 13 слайд

  3. «Шумелки, пыхтелки и сопелки».
  По поводу каких событий написаны Винни Пухом эти строчки?
  

• 14 слайд

  «Приятно, что и говорить, -
  Подарки в день рождения
  На радость другу подарить –
  Вот это наслаждение!».
  
  В честь дня рождения ослика Иа
  

• 15 слайд

  4. РАСШИФРУЕМ!
  ДП -
  ПК –
  ОП -
  УИИ -
  НХ -
  КАК РАСШИФРОВАТЬ СОКРАЩЁННЫЕ ПРОЗВИЩА ПУХА:
  ПЯТАЧКА
  ДРУГ
  ПРИЯТЕЛЬ
  КРОЛИКА
  ОТКРЫВАТЕЛЬ
  ПОЛЮСА
  УТЕШИТЕЛЬ
  ИА - ИА
  НАХОДИТЕЛЬ
  ХВОСТА
  

• 16 слайд

  ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
  

"Винни Пух и Все-Все-Все"

Викторина по сказке А. Милна "Винни Пух и Все-Все-Все".

Цели урока:

1. Совершенствование навыка сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения.

2. Развитие навыков связной речи.

3. Воспитание у детей любви к чтению, к книге. Воспитание основных человеческих качеств: доброты, любви к ближнему, взаимопомощи.

Оборудование: портрет писателя, выставка рисунков учащихся по книге, выставка книг А. Милна в библиотеке.

Музыкальное оформление: песня “Если с другом вышел в путь”.

ХОД УРОКА

Ребята, вы прочитали сказку Алана Александровича Милна “Винни-Пух и все-все-все”, и мы сегодня собрались, чтобы “посоревноваться” за звание “Лучший знаток сказки”. Кто перевел сказку А. Милна “Винни-Пух и все-все-все” на русский язык? Правильно, Борис Заходер. 

Итак, наша викторина начинается.

I. «Вопрошалки». Ответь на вопросы:

1.     С шаром какого цвета Винни Пух отправился за мёдом?
(С синим шаром).

2.     Что Пух и Пятачок подарили Иа на день рождения?
(Пух - горшок из-под мёда, а Пятачок - лопнувший воздушный шарик).

3.     При каких обстоятельствах Винни Пух попал в Безвыходное Положение?
(В гостях у Кролика он объелся и застрял, пытаясь вылезти из кроличьей норы).

II. «Шумелки, пыхтелки и сопелки».

По поводу каких событий написаны Винни Пухом эти строчки?

1.     «Приятно, что и говорить, - 
Подарки в день рождения
На радость другу подарить –
Вот это наслаждение!». 
(В честь дня рождения ослика Иа).

ВЫТИРАЙТЕ НОГИ

Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро.
Известно всем, тарам-парам,
На то оно и утро!
На то оно и утро!
Скучна вечерняя пора,
Хозяева зевают.
Но если гость пришёл с утра,
Такого не бывает!
Такого не бывает!
Да, если гость пришёл с утра,
Ему спешить не надо.
Кричат хозяева: "Ура!",
Они ужасно рады!
Они ужасно рады!
Недаром солнце в гости к нам
Всегда приходит по утрам.
Тарам-парам, тарам-парам,
Ходите в гости по утрам!
Тарам-парам, тарам-парам,
Ходите в гости по утрам!

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

Сценарий (сценка)

для 4-х классов

О ТОМ, КАК ВИННИ-ПУХ И ПЯТОЧОК ХОДИЛИ В ГОСТИ

По мотивам сказки

А. Милна «Винни-Пух» и

мультфильма "Винни-Пух

идет в гости".

Автор сценария учитель русского языка и литературы Кравченко Юлия Николаевна

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ВИННИ-ПУХ – Мартиросов Вадим, ученик 9-Б класса
ПЯТАЧОК – Зырянов Никита, ученик 9-Б класса
КРОЛИК – Балбаев Канат, ученик 9-Б класса

Действие 1

Занавес открывается. Задник на сцене – лес. На сцене должен быть расположен домик Кролика, состоящий из 2-х частей (когда появится Кролик – будет пояснение). На сцене появляется Винни-Пух и Пятачок. Винни-Пух и Пятачок поют песню и подходят к домику Кролика. Домик, как уже говорилось, состоит из 2-х частей, которые находятся рядом.

1 часть: Нарисованный домик. Внизу дверь-дыра, через которую все должны пролезать. Наверху окошко, через которое Кролик будет разговаривать с Винни-Пухом и Пятачком, когда они к нему придут.

Слайд 1 9-б представляет музыка вступление

Слайд 1 "Винни-Пух идет в гости"

Слайд 1 глава

Слайд 1 слова автора

Слайд 1 входят В.П. и П. поют песню.

ВИННИ-ПУХ: Так если я что-нибудь в чем-нибудь понимаю, то дыра – это нора.

ПЯТАЧОК: Ага.

ВИННИ-ПУХ: А нора – это Кролик.

ПЯТАЧОК: Ага.

ВИННИ-ПУХ: А Кролик – это вполне подходящая компания! А подходящая компания, это такая компания, (Обращается к Пяточку) где нас могут чем-нибудь угостить!

ВИННИ-ПУХ: Эй, есть кто-нибудь дома? (смотрит на Пяточка). Я спрашиваю: «Эй, кто-нибудь дома?»

КРОЛИК: (наверху домика в окошке появляется Кролик) Нет!  И незачем так орать! Я и в первый раз всё прекрасно слышал.

ВИННИ-ПУХ:  Простите, а что совсем никого нет?

КРОЛИК:  Совсем никого!

ВИННИ-ПУХ: (обращается к Пятачку) Не может быть. Кто-то там всё-таки есть. Ведь кто-то должен был сказать: «Совсем никого!» Послушай, Кролик, а это, случайно, не ты ?
                               
КРОЛИК :  Нет, не я !

ВИННИ-ПУХ:  Тогда скажите пожалуйста, куда девался Кролик?

КРОЛИК:  Он ушел к своему другу Винни-Пуху!

ВИННИ-ПУХ:  Ой, так ведь это же я!

КРОЛИК:  Что значит «я»? «Я» –  бывают разные! (палец)

ВИННИ-ПУХ:  Я – значит я, Винни-Пух !

КРОЛИК:  Ты в этом уверен?

ВИННИ-ПУХ: Ну, конечно! (смотрит на Кролика)

КРОЛИК:  (смотрит вниз)  Действительно, Винни-Пух! А это кто?

ВИННИ-ПУХ:  Это Пятачок !

КРОЛИК: (смотрит на Пятачка) В самом деле, Пятачок! Ну хорошо входите. (Уходит. Пауза, появляется вновь.) между прочим здесь написано «Вытирайте ноги».

ВИННИ-ПУХ: ВЫ-ТИ-РАЙ-ТЕ НО-ГИ, ага понятно. Не простое это дело, ходить в гости. Когда войдем, главное, делай вид, что ничего не хотим.

ПЯТАЧОК: Ага.

Слайд 2 музыка

Действие 2

Занавес. Винни-Пух и Пятачок проползают в дверь-дыру. В это время дети-помощники или Кролик отодвигают занавеску, за которыми мы видим стол со стульями и угощение. Действие в комнате у Кролика.

Слайд 3 часы открывают занавес

ВИННИ-ПУХ: Привет, Кролик, мы тут случайно шли мимо…

КРОЛИК: Может быть ты сначала войдешь, раз уж ты все равно шел мимо.

ВИННИ-ПУХ: Ах, да (жмет руку Кролику, вздыхает и рассматривает комнату). Я говорю, мы случайно шли мимо и решили, не зайти ли нам к слайд 4 звук (все актеры поворачиваются в сторону шкафа с едой) Кролику.

Слайд 5 слова автора  

(ВИННИ-ПУХ и ПЯТАЧОК идут вместе с Кроликом к столу, но Кролик их останавливает)

КРОЛИК: Умывальник там.

(ВИННИ-ПУХ умывает ПЯТАЧКА, вытирает его и свое лицо, повесил полотенце на умывальник, садятся за стол)

КРОЛИК (стоит возле шкафа с едой): Пух тебе, что намазать меду или сгущенного молока?

ВИННИ-ПУХ (обращается к Пятачку): Тебе меду или того и другого? (Кролику кричит) И того и другого!  И можно без хлеба!

Слайд 6

(Кролик дает Винни-Пуху и Пятачку миски с угощением. Они молча едят. Кролик тоже садится и ест. Действия Винни-Пуха. Закончив еду, Винни-Пух и Пятачок встают)

ПЯТАЧОК:  Ну, мы пошли!

ВИННИ-ПУХ: (Пятачку)  Сразу никто не уходит, в гостях так не принято.
(Смотрит на часы на слайде)

Слайд 7

КРОЛИК:  (тоже встает) Уже уходите?

ВИННИ-ПУХ:  Да, нам пора! (Встает) Всего хорошего!  Большое спасибо!

ПЯТАЧОК:  Большое спасибо!

КРОЛИК:  Ну что ж, если Вы больше ничего не хотите…

ВИННИ-ПУХ:  А разве еще что-то есть?

(Кролик роняет тарелку)

ВИННИ-ПУХ (обращается к Пятачку): Ты никуда не торопишься?

ПЯТАЧОК:  Нет!  Я до пятницы совершенно свободен!

ВИННИ-ПУХ:  Ладно, посидим еще немного!

Слайд 8 слова автора. Кролик носит еду. Винни-Пух все съедает и вытирает Пяточку лицо.

ВИННИ-ПУХ:  Да, нам пора. Мы, конечно, могли бы еще посидеть…

КРОЛИК:  По правде сказать, я и сам собирался уходить!

ВИННИ-ПУХ: Аааа, ну хорошо (снимает салфетку с себя и Пятачка) Тогда мы пошли. До свидания! Всего хорошего!

ПЯТАЧОК: Спасибо!

КРОЛИК: Ну, что вы, что вы, не за что.

ВИННИ-ПУХ: Ну как же, как же. Будьте добры!

КРОЛИК: Будьте здоровы!

ПЯТАЧОК: До свиданья!

КРОЛИК: До свиданья!

ВИННИ-ПУХ: Спасибо! Большое спасибо!

КРОЛИК (кричит): Очень рад! (Все идут к двери-дыре)

ВИННИ-ПУХ: Ну, мы пойдём. Ай-ай!  Спасите! Я лучше полезу назад! (пытается вылезти назад)

Слайд 9 занавес. Винни-Пух кричит громче.

ВИННИ-ПУХ: Ай, помогите!  Нет, уж лучше вперед! Ай-ай!  Спасите-помогите!  Не могу ни вперед, ни назад!

Действие 3

Занавес. Пока кричит Винни-Пух, дети-помощники уносят стол, умывальник, стулья и посуду.  Действие на «улице». Занавес открывается. Винни-Пух застревает.

ПЯТАЧОК:  Винни!  Винни! 

ВИННИ-ПУХ: Помогите-спасите!

ПЯТАЧОК:  Что с тобой?

ВИННИ-ПУХ: Помогите-спасите!

КРОЛИК: Ты что? Застрял?

ВИННИ-ПУХ: Нет,  я просто отдыхаю!

КРОЛИК:  Ну-ка, дай лапы!  Тяни, Пятачок!

ПЯТАЧОК: Ага.

ВИННИ-ПУХ: Ай-ай! Больно!

КРОЛИК: Все ясно! Он застрял!

ВИННИ-ПУХ:  И это все потому, что у кого-то слишком узкие двери!

КРОЛИК:  Нет, потому, что кто-то слишком много ест! (палец)

ПЯТАЧОК: Что же теперь делать?

КРОЛИК: Что делать? Ничего! Ждать, когда он похудеет!

ПЯТАЧОК: И долго?

КРОЛИК: Неделю!

ВИННИ-ПУХ: Сколько?

КРОЛИК: Не-де-лю, не меньше!

ВИННИ-ПУХ: Апчхи!! (пауза) Ой, мне кажется, что я уже похудел! Скорее вытаскивайте меня отсюда!

Слайд 10 звук + слова автора+песня «Хорошо живет на свете Винни-Пух»

Во время слов автора Винни-Пух и Пятачок встают, Кролик сидит. Винни жмет руку Кролику, уходят. Кролик сидит – слова автора заканчиваются, Кролик поправляет очки, поклон.