Сценарий спортивного праздника Папа, мама, я - туристская семья

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

ДВОРЕЦ ДЕТСКО – ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Методическая разработка спортивно-туристского мероприятия "Папа, мама, я - туристская семья".

Подготовила:

педагог дополнительного образования

Федотова Т.Н.

КСТОВО – 2015 год

I. Общие положения

1. Мероприятие "Папа, мама, я - туристская семья" проводится в соответствии с учебным планом и в рамках недели туризма.

II. Цели и задачи конкурса.

2. Мероприятие проводится в целях укрепления взаимоотношений  родителей и детей, совершенствование опыта проведения совместного досуга.

3. Основные задачи мероприятия  "Папа, мама, я - туристская семья":

·повышение культуры общения родителей и детей;

·реализация задач экологического воспитания детей;

·формирование культуры отдыха и пребывания на природе;

·выявление, поддержка и распространение семейного опыта работы родителей с детьми;

·пропаганда совместного семейного отдыха и семейного туризма.

III. Организаторы конкурса.

4. Организатором конкура являются:

·МБОУ ДОД ДДЮТ

5. В мероприятие могут принимать участие все желающие семьи (полные и неполные семьи, бабушки, дедушки, братья, сестры), увлекающиеся  туризмом и краеведением.

IV. Прядок проведения мероприятия

Вступительное слово:

·Конкурс эмблем. Команда за 10 мин., должна нарисовать эмблему своей семьи и провести мини презентацию.

·Полоса препятствий:

·Установка и снятие палатки.                                                                    Команда построена на линии старта. Команда судьи: «Марш!» Включается секундомер. Семьи бегут к установленной палатке. Надо снять палатку, аккуратно сложить, свернуть и положить в чехол. Нужно все делать быстро, четко, аккуратно, не потерять ни одного колышка и стоек. Ведь на финише им же придется устанавливать палатку.

·Укладка рюкзака

·Прыжки на скакалке по 10 раз каждый

·"Кочки";

10 «кочек» из веревочных колец или квадратов из фанеры размером 30 см на расстоянии 80–100 см друг от друга по небольшой синусоиде через «болото».

Участникам предлагается как можно быстрее пройти через «болото», прыгая с «кочки» на «кочку». Ногами не касаться поверхности «болота».

П р а в и л а:

1. Не разрешается ступать между «кочками». Каждое нарушение – штрафные секунды.

2. Можно на одну «кочку» встать двумя ногами.

· Переправа по двум параллельным

В висе на руках «пройти» по веревке, натянутой между опорами на высоте 2–2,20 м или 4 м. Здесь можно подсаживать друг друга до веревки. Контроль на веревке – привязанные красные тряпочки, под ногами песок и посыпанные мелом контрольные линии.

Начинать и заканчивать движение надо за контрольными отметками. Преждевременный соскок за каждые 10 см + 10 секунд штрафа.

· Переноска пострадавшего. Один из команды играет роль «пострадавшего», остальные должны его нести. Способ «транспортировки» выбирается любой по желанию команды.

Условие одно – донести до следующего снаряда, не уронив           «пострадавшего». Одно падение + 60 секунд.

· Переноска мяча

· Разжигание костра и пережигание нитки.

Дрова лежат рядом. На металлических столбах высотой 70 см натянута хлопчатобумажная нитка, а на высоте 30 см натянута стальная проволока для ограничения высоты положенного для костра хвороста. Надо сложить костер, разжечь его, чтобы перегорела нитка. Только тогда команда может двигаться дальше.

· Разбор палатки

·"Школа выживания" (знание лекарственных растений). За 5 мин. каждая команда должна набрать как можно больше лекарственных растений и объяснить их применение.

V. Подведение итогов и награждение

6. Итоги мероприятия "Папа, мама, я - туристская семья" подводятся по каждому этапу отдельно. Все участники награждаются дипломами и ценными призами.

Список литературы

1.Жихарева А.М. Собираемся в поход. – Ярославль: Академия развития:            Холдинг, 2004.

2.Железнов В.П. Целебные и магические свойства растений. – Ростов н/Д: издательство «Феникс», 2001.

3.Захлебный А.Н. Учебная экологическая тропа /Биология в школе. 1983. №3. 4.Куликов В.М., Ротштейн Л.М. Школа туристских вожаков. – Москва  1999.

5.Остапец А.А. На маршруте туристы следопыты. – Москва: Просвещение 1987.        

6.Туристско-краеведческие игры и соревнования: Опыт педагогического творчества / сост. М.В. Кацупий, Л.Н.Крупнова; ред. В.В.Ермаков. –

            Хабаровск: ХКИППК ПК, 2007.

7. Туристско-краеведческие игры / сост. Ходжер Е.Г. – Хабаровск 2002.