Сценарий спортивного праздника "В дружбе наша сила"

Спортивный праздник «В дружбе наша сила» для учащихся начальных классов

Составила: Тыкынаева Елена Анатольевна, учитель начальных классов

МБОУ «Дабанская СОШ», Олекминский район, РС(Я)

Цель: популяризация физической культуры, массового спорта и активного отдыха детей.

 Задачи:

 Образовательные:  Формирование у учащихся привычек здорового образа жизни и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания.

 Воспитательные:  Воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания.

 Оздоровительные:  Укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающих.

 Тип мероприятия:

 Для проведения мероприятия использовались различные методы и приемы обучения: словесный, наглядный, метод создания проблемных ситуаций, способствующий развитию индивидуальных возможностей учащихся. Игровая форма работы, совместная деятельность учителя и учащихся.

 Спортивный инвентарь: обручи, буквы для слова, клюшки, теннисный мяч, шашки, ромашки, канат, воздушные шарики.

 Место проведения:  спортивный зал

 Время проведения:  6 ноября

 Участники праздника:  В спортивном мероприятии принимают участие обучающиеся 1-х, 2-3х классов, допущенные врачом по состоянию здоровья.

 Судейская коллегия:  Преподаватель физической культуры, заместитель директора по ВР, представитель родительской общественности

 Судейство:  побеждает команда, набравшая максимальное количество баллов.

  Награждение: команды награждаются грамотой и сладкими призами.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр - "В дружбе наша сила"! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Для того, чтобы соревнования прошли успешно, необходимо соблюдать правила игр, быть дисциплинированными, “болеть” за своих товарищей.

Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чём секрет –

Всем друзьям - физкульт-привет!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт — помощник! Спорт — здоровье!

Спорт - игра! Физкульт -ура!

В мире нет рецепта лучше,

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь 100 лет —

Вот и весь секрет!

 Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях принимают участие 2 команды:

1. Команда «Апельсин» и капитан ученик 3 класса:
2. Команда «Дружный» и капитан ученик 3 класса:

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит!

И еще хочу добавить.

И арбитров вам представить:

Давайте познакомимся с нашим жюри:

1.Жирохова Н.В. – зам.директора по ВР

2.Ермолаева О.А. – представитель родительской общественности

3. Сафонов Е.Е. – учитель физической культуры

Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях.

 1-й конкурс «Дружба»

 Удерживая лбами большой надувной мяч и взявшись за руки, 2 участника команды бегут до стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре игроков.

 2-й конкурс «Тяни-толкай»

 Иногда, правда, бывали моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной. Но дружбу не разорвёшь, как «замок» из ваших рук. Проводится следующая эстафета «Тяни-толкай» - игроки встают по парам спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре. Жюри подводит итоги.

 3-й конкурс «Перекати поле»

 Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до стойки и обратно.

 4-й конкурс «Сквозь игольное ушко».

 По сигналу первый участник добегает до средней линии, где на полу лежит обруч, продевает обруч через себя (как нитку сквозь игольное ушко). Оставляет обруч на линии, обегает поворот, на обратном пути продевает через себя обруч и передает эстафету касанием руки второму участнику и т.д.

5-й конкурс «Загадки»

1й команде

1.  

Просыпаюсь утром рано,

Вместе с солнышком румяным

Заправляю я кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

2. О видах спорта

Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам... (гимнастика)

3.

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы... (футбол)

4.Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт? (хоккеист)

5. Кинешь в речку – не тонет,

Бьёшь о стенку – не стонет.

Будешь оземь кидать –

Станет кверху летать.

6. Я его кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу.

7. Катаюсь на нем до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы.

Сам на горку пешком я хожу,

И коня своего за веревку вожу.

8. Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится? (Лыжник)

9. И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лёд узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы – фигурные …

10. Гоняют клюшками по льду

Её у нас всех на виду.

Она в ворота залетит,

И кто-то точно победит. (шайба)

11. Не легко её добыть,

Надо храбрым в схватке быть.

Только тем она даётся,

До последнего кто бьётся. (победа)

Загадки для 2й команды

1.Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Там идёт игра - ... (Хоккей)

2. Обогнать друг друга рады

Ты смотри, не падай!

Хороши они, легки,

Быстроходные … (коньки)

3. На снегу две полосы.

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

«Здесь бежали чьи-то …» (лыжи).

4. Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт? (хоккеист)

5. Из-под небес,

Как в страшном сне,

Спортсмен летит

На простыне! (парашютист)

***

6. Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это….

***

7. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

***

8. Палка в виде запятой

Гонит мяч перед собой. (клюшка)

***

9. На грифе с каждой стороны

Висят тяжёлые «блины».

Задача для атлета –

Поднять вверх тяжесть эту. (штанга)

***

10.  Пламя полыхает,

       Пять колец сияют.

Праздник для народа

Раз в четыре года.

Праздник тот спортивный,

Древний, яркий, дивный. (Олимпиада)

11. Этот знак не продают,

А торжественно вручают.

За спортивные успехи

Им лишь лучших награждают. (медаль)

 6-й конкурс «Попади в цель».

 По сигналу судьи первый игрок бежит до средней линии, берет мяч и кидает в цель,  возвращается назад, передает эстафету другому, следующий участник делает тоже самое. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием и наберет больше баллов.

 7-й конкурс «Хоккеисты».

 Первый участник с помощью клюшки ведет теннисный мяч, по пути обводит три набивных мяча, у поворотной стойки забивает «шайбу» в ворота (перевернутый барьер), обегает поворот, бегом возвращается назад, передает клюшку второму. Второй участник огибает поворот, вынимает клюшкой «шайбу» из «ворот» и ведет ее назад, по пути обыгрывая трех «защитников» (набивные мячи на линии движения).

 8-й конкурс «Перетягивание каната».

 Команды подходят к стартовой линии, берут гимнастический канат с красной ленточкой посередине и по сигналу начинают тянуть его в свою сторону. Для определения победителя даются три попытки.

 9-й конкурс «Носильщики»

 Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до конечного пункта и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также нелегко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

10-й конкурс «Строим дом»

По сигналу каждая команда стартует до средней линии. Там строят дом из коробок-кирпичей и финишируют. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Жюри подводит итоги.

Пока жюри подводит итоги, проведем рефлексию.

-  Какие состязание порадовало вас больше всего?

- Какое задание оказалось самым трудным?

- Над чем нужно еще поработать?

- Чему учат такие состязания?

И в заключении исполним все вместе песню «Настоящий друг»

 Песня «Настоящий друг»

Дружба крепкая, не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.

Мы поссоримся и помиримся
Не разлить водой, шутят все вокруг.
В полдень или полночь, друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.

Друг меня всегда сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту,
Вот что значит настоящий верный друг.

 Подведение итогов:  Конкурсные задания выявили все лучшие качества участников команд. Все оказались ловкими, смелыми, находчивыми веселыми.

Предоставим слово жюри и узнаем итоги всех конкурсов.

Слово жюри.

2 место заняла команда «                                           ».

1 место заняла команда «                                           ».

Награждение победителей: (вручение призов)

Успех друзья не сразу нам дается

Он требует и воли и труда

Победы в спорте только тот добьется,

Кто не сдается и не зазнается,

Кто тренируется всегда.

 Благодарим всех за участие!

До свиданья!  До счастливых, новых встреч!

	Команда «Апельсин»	Команда «Дружный»
1й конкурс «Дружба»
2й конкурс «Тяни-толкай»
3й конкурс «Перекати поле»
4й конкурс «Сквозь игольное ушко»
5й конкурс «Загадки»
6й конкурс «Попади в цель»
7й конкурс «Хоккеисты»
8й конкурс «Перетягивание каната»
9й конкурс «Доставь кирпич на стройку»
10й конкурс «Строим дом»
Итог
ИТОГ