Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Сценарий урока по теме "Способы изображения неровностей земной поверхности", 5 класс ФГОС

Сценарий урока по теме "Способы изображения неровностей земной поверхности", 5 класс ФГОС



  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий урока по теме

«Способы изображения неровностей земной поверхности»


Этап

Учитель

Ученики

Что используем

Начало

Целеполагание

Координирует

Открывают разворот п.13

Вопросы целеполагания (смотри памятку)

Учебник


Задает вопросы:

1.Какие виды неровностей вам известны?

2.Какие виды неровностей имеются в окрестностях микрорайона.

Отвечают на вопросы

Уч.стр.38, ВСПОМНИТЕ

Изучение нового

Задаёт задание №1

Ученики перечисляют, учитель записывает на меловой доске.

Работа в парах

Карта заданий урока

Учебник

1.Абсолютная и относительная высота

Открыть картинку электронного приложения 2.10

Открыть в атласе физическую карту полушарий (или бумажную)

Выполняют задание №2



Выполняют задание №3 Электронное приложение

Учебник, электронное приложение, атлас

2.Изображение высот на плане и карте

Открыть физическую карту полушарий

Выполняют задание №4

Атлас


Электронное приложение «Изображение неровностей»

Закрепляют



Контроль










Записать в тетрадь определения условных знаков, изображающих неровности земной поверхности

Учебник

Рефлексия




Домашнее задание

Пар 13, Проекты: Способы нанесения горизонталей Учебник, рис.2.11








Карта заданий к уроку

«Способы изображения неровностей земной поверхности»



Форма работы

Задание

Время выполнения

Задание №1.



Работа в парах

Выбрать из текста понятия к теме. Записать в тетради в столбик

3 минуты

Задание №2



Индивидуальная работа в тетради

Используя учебник стр. 38 сформулировать понятия и записать в тетрадь:

1.Абсолютная высота

2.Относительная высота

3.Отметка высот

Вопрос: Откуда исчисляется абсолютная высота в России?

5 минут

Задание №3



Работа в парах

Практика: используя физическую карту полушарий найти абсолютную высоту наивысших точек. Задание в электронном приложении

2 минуты

Задание №4



Работа в парах

Используй в атласе план местности (стр.2-3) и физическую карту полушарий

Вопросы:

1.Как обозначаются неровности земной поверхности на плане, карте?

2.Чем отличается изображения неровностей на плане и карте?

3.Как называются условные знаки, изображающие неровности земной поверхности на плане и карте?

3 минуты

Домашнее задание

Пар 13, Проекты: Способы нанесения горизонталей Учебник, рис.2.11. В электронном виде.




Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров165
Номер материала ДВ-520047
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх