Сценарий вечера встречи выпускников

Звенит школьный звонок. Звучит фонограмма песни " Одноклассники», видео.

1.Лишь только ночь опустит покрывало,

И сон на цыпочках крадётся к изголовью,

Листаешь память, вспоминая, что бывало,

К чему вернуться хочется с любовью.

2.Как белый танец, мысли плавно льются,

И в них рождается по-детски милый образ:

Учительница, школа... все смеются,

Хочу быть с ними, несмотря на возраст.

1.Мой город детства, добрых снов и сказок,

Поведанных таинственной тайгою,

Я вырос здесь, и ясно без подсказок:

Навеки вечные мы связаны с тобою.

2.В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 1:И приветливые лица

Всюду светятся тогда.

Что за день? Ответим дружно:

Вместе:«Это день Выпускника!»

Ведущий 2:Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь.

День выпускников сегодня,

И о вас ведем мы речь.

Ждет вас шквал аплодисментов,

Поздравлений, комплиментов—

Вместе: Вечер встреч!

1 Выпускник
Добрый вечер одноклассники и «одношкольники»!

Ведущий 2:
Когда проходят новогодние праздники и зима близится к концу, когда учиться уже не хочется, а каникулы еще далеко, когда птицы еще на юге, а коты уже кричат на крышах, наступает День Выпускника. В этот день выпускники сбиваются в стаи и летят в родные школы. Вспоминая те школьные годы, все вы сейчас понимаем, что это было самое прекрасное время, когда мы не были связаны обязательствами, не решали глобальных проблем, не считали финансовых выгод.
У каждого из нас своя школа жизни – она всегда разная, а наша александровская – она одна на всех. Это наш общий дом, в котором мы росли, мужали, воспитывались, влюблялись, хулиганили и даже учились… Хотя сейчас, наверное, уже можете признаться, что учиться мы могли бы гораздо лучше.
Школьная пора всегда вспоминается с улыбкой, и когда слышишь объявление, что школа приглашает своих учеников на вечер встречи, то сразу становится тепло на душе, и хочется обзвонить всех своих одноклассников и сказать им, что давно не виделись. Встреча одноклассников школы - это всегда добрый праздник памяти, а ещё это экзамен на дружбу.
- Нашим товарищам и друзьям…

- Нашим ученикам и учителям….

- Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

- Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

- Вместе. Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 1. 
Дорогие выпускники, гости нашего праздника , чтобы наша встреча прошла более приятно и интересно, давай дружно поздороваемся. 
Все с места и повторяем движения за нами.
Давайте помашем рукой! Вот так...
Давайте помашем другой! Вот так...
Обеими вместе, дружней!
Вот так мы встречаем друзей!
Ведущий 2.
Соседу мы руки пожмём! Вот так...
Другому соседу пожмём! Вот так...
Давайте пожмём руки дружней!
Вот так мы встречаем друзей!
Ведущий 1. 
Давайте обнимем соседа! Вот так...
Давайте обнимем другого! Вот так...
Вот так мы встречаем друзей!

Ведущий 1. Все: Нашей Александровской школе 35 лет! 36  выпуск - это мы!

Ведущий 1. Дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять, десять, тридцать  лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы – по-прежнему ученики.
 
Мы рады, что сегодня к нам пришли выпускники разных лет. Для нас вы все одинаково дороги. Но есть среди вас те, у кого этот год юбилейный.

2 ведущий: Мы будем называть год выпуска, а вы кричите «ЗДЕСЬ».

1 ведущий: 1987год

2 ведущий: 1992год

1 ведущий: 1997 год

2 ведущий: 2002 год

1 ведущий: 2007 год

2 ведущий: 2012 год

1 ведущий: По традиции слово для приветствия  предоставляется директору школы Чихиреву Алексею Юрьевичу.

 Что бы вы вновь почувствовали себя одним классом, учениками самой лучшей школы на свете, александровской, потому что она самая самая родная предлагаем всем вместе спеть песню.(музыка из к/ф «Карнавальная ночь»)

 1.Если вы, нахмурясь, выйдите из дома,

   Если вам не в радость солнечный денек.

   Пусть вам улыбнется, как своей знакомой,

    С вами в общем  то знакомый одноклассник- друг.

Припев:

И улыбка без сомненья вдруг коснется ваших глаз

И хорошее настроение не покинет больше вас.

  2.  Школа вас встречает длинными звонками

         Рады вам сегодня все учителя

          Вспомните, как много есть друзей хороших

          Их у вас, конечно, много, вспомните, о них!

Припев.

3. В  этот зимний вечер пусть вас всех согреет

Радость и веселье, блеск задорных глаз

Ждали с нетерпеньем  этот вечер встречи

И сегодня все улыбки светятся для вас.

 Ведущий 2:

И сегодня нам очень хочется, чтобы вы, оставив за дверью школы свои тревоги, заботы, проблемы, ну хотя бы на эти несколько часов нашей встречи...

Ведущий 1:

Стали вновь просто девчонками и мальчишками — веселыми выдумщиками и выдумщицами.

Ведущий 2:

Согласны? Тогда вперед, к машине времени и в путь!

Ведущий 1:

Постой, мгновенье, не спеши,

Вернитесь годы давние!

Перелистнем альбом души.

Пред тем как в школу вы пошли,

Вы были крохи-малыши,

Грудные детки малые.

Сценка «Груднички»

(Учащиеся одеты в распашонки, чепчики; во рту соски; прикрыты ширмочкой, с которой свешены «ножки» в ползунках)

1-й Плакса:

Ой, там кто-то дышит. (Глаза расширяются, оборачивается, смотрит вокруг, под себя)

2-й Плакса:

Что там (испуганно)?

3-й Плакса:

Подгузник (хныкает).

1-й Плакса:

Как-то не очень (ерзает) приятно, а вдруг дышит-дышит и задохнется! (Начинает плакать)

(2-й Плакса куксится, начинает энергично сосать соску. 3-й начинает плакать, потом прислушивается к себе и опять плачет. Машет рукой)

3-й Плакса:

Надоело. Агу, агу.

(2-й всхлипывает, но начинает агукать. 1-й все это время плачет, тоже начинает агукать. Поют на мотив песни «Шар голубой»)

1-й ребенок:

Знаешь, Максимка, тебе я скажу,

Кашу я манную очень люблю.

Только мамуля мне йогурт сует...

«Ешь», — говорит она день напролет.

2-й ребенок:

Йогурт — цветочки, совсем ерунда,

А у меня так другая беда —

«Либеро» скоро с ума всех сведет,

Меня ж от подгузников бросило в пот.

Дышат они, не дают мне уснуть.

Ну помогите беде кто-нибудь!

Ножки мои — как на бочке сидел,

Это ж, братцы, совсем беспредел!

3-й ребенок:

Что ваши беды?! — вот это беда:

Так мне коляску трясут иногда,

Были бы зубы, так выпали б враз

И сотрясенье мозгов каждый раз.

Все вместе:

Станем мы взрослыми скоро, ребята,

Вот оторвемся на детках тогда-то.

Будем трясти и есть заставлять,

Будем подгузники часто менять

Ведущий 1:

Закроем первую страничку.

Прошло 7 лет,

Вас школа ждет, вас ждут учителя.

Букет в руках,

Огромный бант в косичке,

У мальчиков — цветы в петличке.

Вы повзрослели,

Теперь вы не простая детвора.

Сценка «Первоклассница»

(Первоклашку с букетом цветов выталкивают из-за занавеса, она пытается уйти, смущается, крутит цветы и юбку)

Какой у меня бантик... Красивый?

А фартучек? Класс...!

Первоклассница я. Вот!

Я счас стишок расскажу! Слушайте!

Папа у меня талант,

Мама гениальная!

Я у бабушки живу —

Она одна нормальная!

А у меня конфетка есть. Дядь, я вас конфеткой угощаю, а вы меня за это на шее покатаете?? Странно, а почему-то кошечка с собачкой ее все время выплевывали.

Ведущий 2:

Но вот промчались 10 лет,

Как вздох, как взмах рукой.

Прошла экзаменов пора,

И вот он — выпускной.

Вручение аттестатов, встреча зари —

Все это было когда-то, все это там позади...

(Песня «Школьный вальс»)

Ведущий 1:

Ну вот, пролистнули на скорую руку

Старый школьный альбом.

Осталось поведать как лучшему другу,

Как теперь мы живем.

Мы — это те, кто пришел к нам на вечер,

Вечер школьных друзей.

Выпуск 1987 года. Классный руководитель Бочарова Людмила Андреевна, светлая ей память. Дорогие выпускники, если кто-то из вас сегодня с нами, встаньте, пожалуйста, покажитесь. Аплодисменты главным патриотам школы. 30 лет прошло с момента когда вы покинули стены школы.

Давно окончили вы школу,
Вот посчитали — 30 лет...
Народ по-прежнему веселый,
Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.
По-прежнему смеетесь звонко,
Надежд по-прежнему полны,
И обаятельны «девчонки»,
И в бой готовы «пацаны».

Все выпускники 80-ых прошли школу юного строителя коммунизма. Школа октябрят, пионерия и комсомол – это яркие и памятные моменты школьной жизни. Как радостно  увидеть на своей груди октябрятскую звездочку.  И гордо носить имя: Я – октябрёнок!

Помните? Да, это волнительные минуты торжественной линейки, когда тебя принимают в пионеры

 Вот на груди алый галстук расцвёл, 
 Юность бушует, как вешние воды. 
 Скоро мы будем вступать в комсомол, 
 Так продолжаются школьные годы.

Для многих из вас школа была поистине вторым домом, жизнь в котором именно вы старались сделать яркой, интересной, незабываемой.

Мне снова в детство захотелось, в счастливые восьмидесятые года,
Где так легко жилось и пелось, казалось, это навсегда!
Где Новый Год – добрейший праздник!

Пропах он мандаринами навек!
А за свою Страну Советов гордился каждый человек!
Где газировка в автоматах с одним стаканчиком на всех!
“Ирония судьбы” в кинотеатрах, для поцелуев – никаких помех!
Мороженое стоило копейки, а эскимо – ого! Аж двадцать две!
И парочка влюбленных на скамейке, их не было счастливей на земле!
Где песни разливались из открытых окон,
Про то, как «клен шумит, и про Алешкину любовь».
Где из добра и света мир был соткан…

Но где найти всё это вновь?
Мне снова захотелось в детство…

Но, как известно нам, туда билетов нет!
Вернуть его, нет никакого средства!

И лишь в душе – далёкий тёплый свет!..

                Кто из педагогов запомнился вам больше всех? Почему?

                 Любимый ваш предмет в школе? Предмет, который казался самым сложным?

                 Каково главное отличие современного ученика от ученика ваших лет?

Для выпускников 1987 года номер художественной самодеятельности от учащихся 7 класса.

Игра с выпуском 1987 года

Реквизит: два набора букв, которые встречаются в слове Одноклассники.

 1. Немало лет об этом мы мечтали,
И, столько лет вот это представляли,
Событие масштабное у нас:
Собрался дружный и любимый КЛАСС.

2. А тридцать  лет – это немало,
И нам друг друга часто не хватало.
И вот сердца забились в унисон,
И вот мы вместе, будто это СОН.

4. Уроки, теоремы, комсомол,
Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.
А 45 минут сидеть – тоска.
И ждет тебя немытая …ДОСКА

5. А первую любовь нельзя забыть,
Порою так хотелось даже выть.
И в голову не лезло ничего:
Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

6. Пусть не было тогда, что есть сейчас,
И мы не знали, что такое интернет.
Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс,
Но в уравнениях найти пытались ИКС.

7. А жизнь теперь у каждого своя
Работа, дом и новые друзья.
Но старт был общий, коллективный взлёт.
И каждому шепнули от удачи КОД.

8. И разгадать его нам всем пришлось,
Пусть без потерь, проблем не обошлось.
Пусть, кто на деньги, кто душой богат,
Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

9. И глядя друг на друга, рады мы,
Не все сегодня рядом здесь, увы,
Но грандиозной встречи мы участники.
Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

2 Выпускник. Выпуск 1992 года - 25 лет с момента окончания школы. Классный руководитель Жбанникова Нина Ивановна.
Вспомним год 1992-й…
Эх, потрепал он стране нашей нервы!
От крушенья идей, до московского путча – 
Оттого выпускник закаляется лучше.
Вы поколение – закалённых,
Выживших, честных, красивых, влюблённых.
С тех пор пролетело 25 лет,
Для нас ничего невозможного нет.
Светит звезда каждой личности с неба,
Каждый из нас в этой жизни - явленье,
Наши удачи, таланты, стремленья,
Мы в школе черпали, как вдохновенье.

Конкурс «Встаньте, дети, встаньте в круг»

Для следующего конкурса вам понадобится мяч. Все игроки становятся в круг. Ведущий - в центре. Ведущий бросает мяч одному из игроков, называя при этом любой школьный предмет. Тот, кого коснется мяч, должен вспомнить какое-либо определение из школьного курса названного предмета или Ф.И.О. учителя. Если игрок прослушал название предмета или не смог быстро сориентироваться, он выходит из игры, а чтобы вернуться, должен рассказать школьный анекдот. Правильно ответивший на вопрос становится ведущим, а ведущий входит в круг к игрокам.

Опрос  1. Каков для Вас по счету нынешний вечер встречи выпускников?

2. Какой из них запомнился Вам больше других /если этот - не первый/?

3. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?

4. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе?

5. Кем Вы стали?

6. Помните ли Вы свою первую учительницу?

7.. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам?

8. Ваше пожелание самому себе.

Для выпускников 1992 года номер художественной самодеятельности от 8 класса.

Ведущий 1:Поприветствуем выпуск 1997 года – 20 лет! Классные руководители Баймуханова Татьяна Николаевна и Самсонова Галина Николаевна.

Ведущий 2. Поздравляем вас с 20-летним юбилеем!

Новых свершений желаем, здоровья

Ярких побед, достижений блестящих!

Будет удачным пусть дело любое,

Дарит успех каждый день приходящий.

Ведущий 1.Вреди выпускников 1997 года есть представители разных профессий,  но артистов точно нет.

Ведущий 2.А мне кажется, что они все хорошие артисты.

А давайте проверим. Все вместе поставим сказку-экспромт  «Про Ивана Царевича»

Действующие лица:Царь,Царица,Василиса Прекрасная,Служанка Рамона,

Солнце,Травка,Деревья - 2,Птички- 2,Пенёк,Ручеёк,Кощей,Иван Царевич,Конь,

Текст и комментарии ведущего

В Тридевятом царстве, распрекрасном государстве жили - были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (выходят)Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную (Кто у нас Василиса Прекрасная? Как они любили свою дочку покажите!)
У Василисы была служанка Рамона (Кто служанка Рамона?)
И Рамона любила Василису (покажите, как она её любила! )
В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять, идут, а Солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)
Травка зеленеет (кто Травка и как она зеленеет?)
Деревья шелестят (пошелестите, ветвями покачайте.)
Птички поют (как у нас птички поют?)
А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как гуляют?),
Тут на поляне они увидели Пенёк (кто Пенёк?), рядом с которым журчал веселый Ручеек (кто ручеёк и как он  журит?)
Василиса почувствовала, что устала и села на Пенёк, а Солнце сияет, Травка зеленеет, Деревья шелестят, Птички поют. А Рамона села рядом, в тенек под крону Деревьев, Деревья дружно зашумели.Тут, откуда не возьмись Кощей, (кто Кощей?)
Схватил Василису Прекрасную и унес с собой.
Служанка Рамона в слёзы, прибегает к Царю и Царице падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!»(повторяет слова за ведущей)
Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,
Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит полцарства, пол трактора и пол литра!»(повторяет слова за ведущей)
Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто...), на своём коне, (кто...) услышал и вызвал на бой Кощея.
Кощей налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто...)
Победил Иван Царевич Кощея,
Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем пол литра, пропили пол царства и стали ездить на пол тракторе.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
(проходит сказка)Замечательные артисты! Спасибо вам!

Ведущий 1:Юбилей 15 лет – выпуск 2002 года! Классный руководитель Александрова Светлана Ивановна! Поздравляем Вас с 15-летним юбилеем! Помните, что в жизни все вещи делятся на самые важные и все остальные. Первые у Вас уже есть, а за последними дело не станет!

Звонок отзвучал, 15 уж минуло,

Решили собраться и вспомнить былое,

Нахлынуло детство и счастье вдохнуло

О, школа! Тебя вспоминаем порою! .

Игра «Шуточное предсказание» «Сегодня все верят, что каждый выпускник, присутствующий на этом вечере, непременно станет в чем-то великим неповторимым и всемирно известным, скорее всего, так и будет, Вопрос в том, что и кому из них надо сделать, чтобы мир заговорил о них. В этой шкатулке лежат шуточные прогнозы об этом, каждый может вытянуть, узнать самому и рассказать присутствующим, ведь здесь собрались только те, кто способен искренне обрадоваться успехам.

Каждому выпускнику надо вытянуть из шкатулки карточку, сказать фразу: «Обо мне узнает весь мир, потому что..», затем прочитать предсказание. Так как неизвестно, кому достанется карточка, основной текст написан в мужском роде, для девочек соответствующее окончание в скобках».

Варианты шуточных предсказаний:

1. Войду в состав королевской семьи, покорив сердце одной (одного) из наследниц (наследников).

2. Придумаю новый стиль в моделировании одежды и назову его своим именем.

3. Стану активным борцом за права домашних животных, в частности их права самим решать: продолжать свой род или нет.

4. Стану миссионером в Африке и в 80 лет получу медаль Альберта Швейцера и премию за гуманизм.

5. Стану актером (актрисой), но буду гордо отказываться сниматься в кино, за что удостоюсь на кинофестивале специальной премии «За честь и достоинство»

6. Однажды соберу пресс-конференцию, на которой объявлю себя сыном (дочерью) Ф.Киркорова и А. Пугачевой, в качестве доказательства предъявлю пробирку, украденную в кабинете химии.

7. Практикуясь в караоке-баре, однажды пойму, что слышу восьмую ноту и поведаю об этом миру.

8. Выиграю миллиард долларов в казино и на глазах изумленной публики откажусь их брать.

9. Войду в книгу «Рекордов Гиннеса» с аттракционом «невиданной щедрости»: куплю пирожные всем детям своего города и каждое понадкусываю.

10. Объявлю себя продолжателем дела Ленина и пройду «призраком коммунизма по Европе»

11. Совершу кругосветное путешествие на надувном «банане».

12. Объявлю себя «яснослышащим» (яснослышащей), предсказывающим будущее посредством мобильной связи.

14. Построю шалаш и проживу в нем с любимым человеком 33 года и 3 дня.

15. Тренируясь долгие годы, превзойду Джоконду, явив миру свою загадочную улыбку.

16. Выведу новую породу собак чао-чао, что в переводе будет означать: «До свидания, школа, здравствуй взрослая жизнь!»

17. Подружиться со снежным человеком

18. Установить контакт с инопланетной цивилизацией.

19. Сам клонирую себя и приду на очередную встречу одноклассников в тройном экземпляре.

20. Изобрету лекарство от несчастной любви.

Опрос.

1.Что вам запомнилось больше всего из школьной жизни?

2. Были ли у вас друзья в школе?

3. Дружите ли вы со школьными друзьями?

4. Дружным ли был ваш класс?

5. Вас хоть раз удаляли из класса? Если да, то за что?

6. Сколько лет нашей школе?  1. Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули ее?

2.Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?

3. О ком из ваших одноклассников вы хотели бы рассказать нам?

4. Помните ли свой первый класс, первого учителя имя?

5. Ваш любимый предмет.

6. Кем вы мечтали стать и кем стали?

8.Что вы можете пожелать вашим друзьям , выпускникам , преподавателям ?

1. Какой эпизод из вашей школьной жизни вы помните?

2. Кто бы кем хотел стать, и кто кем стал? Сбылись ли ваши мечты?

3. Какие песни были популярны в ваше время? Можете вы споете их?

4. В азартные игры вы играли на перерывах или на уроках, если «да», то кто вас гонял?

причиной.

 –Сколько учеников было у вас в первом классе?

-Кто был неформальным лидером в вашем классе?

- У кого вы хотели бы попросить прощения и для чего?

-У вас были на уроках шпаргалки и какие ?

Для выпускников 2002 года номер художественной самодеятельности от учащихся 9 класса.

Поприветствуем  выпуск 2007 года – 10-летний юбилей! Классный руководитель Самсонова Галина Николаевна!

Когда-то вы учились тоже…

С тех пор прошло уж 10 лет!

Но нет родней и нет дороже

И лучше школы в мире нет.

И вот сегодня снова вместе

И пусть года стрелой летят,

Но вы сегодня снова дети,

Как 10 лет тому назад.

Игра «Волшебный колокольчик»  А всё ли вы знаете о новой жизни своих одноклассников? Какие мысли у них в голове сейчас? На все эти вопросы вам даст ответ игра – волшебный колокольчик.
Вам нужен обычный школьный колокольчик, которым даёт звонок на 1 сентября и на последний звонок. Вы подходите к первому однокласснику и звените колокольчиком над его головой. А когда прозвенели, то включается музыка, как бы мысли в его голове. И так с каждым одноклассников. Примеры музыки:
Опрос:

- Какой стих из школьной программы вы помните?

Чем сегодняшние выпускники отличаются от вас?

-Вы списывали домашнее задание? У кого?

-Какие интересные воспоминания возникают у вас, когда вы встречаете ваших одноклассников?

-Как проходили ваши школьные вечера?

-Кто ваш любимый учитель?

ожалуйста, поделитесь своими воспоминаниями:

-кто вам больше всего мешал или обижал вас в классе?

-Вы помните последнего старосту или командира класса

-Как родители реагировали, когда вы приносили домой двойку?

-Что вы делали на перерывах?

-Списывали ли вы в классе? Если да, каким образом?

-Когда вы опаздывали на уроки, что говорили вам учителя, вы им?

-вспомните свой выпускной . что запомнилось больше всего?

-Ваши пожелания для выпускников 2013 года

вовремя приходить на работу?

- Здороваетесь ли вы с однокашниками?

- Не потеряли ли вы чувство юмора?

- Достижения, которыми мог похвастаться ваш выпуск?

- Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

- Исполнились ли мечты вашей юности?

- Исполнились ли мечты вашей юности?

        Разучиваем песню Песня под   фонограмму<<Если  б я  был   султан>>.

          1 куплет.

            В перемену наш класс резко поредел,
Ведь в здоровье у нас небольшой пробел.
Справки стаей летят летом и зимой,

Но учитель сказал: «Шагом марш за мной!»

Припев

На два урока идем зажигать —

В здоровом теле свой дух укреплять.

2 Куплет.

         Я на брусьях завис, как заморский фрукт,
Собирая в кулак богатырский дух.
Подтянуться хотел — только покраснел!
Вдруг сорвался, упал — значит я поспел!
 Привет

           А кто-то рядом берет высоту,

И грохот планки слыхать за версту!

         3 куплет

          Стометровку — за час! Это не предел!
Я бежал километр, на глазах худел...
Вот кружочек-другой и пойду домой!
Если к финишу я приползу живой!
Всё тело ноет, и мышцы свело,

Припев.

Но эту норму я сдал все равно!

Совсем не важен для нас! результат!

              Но очень трудно прожить без наград.   

Выпуск 2012 года. Самый юный наш выпуск- 5 лет. Классный руководитель Янеева Елена Евгеньевна.

Выпускники 2012 года еще не забыли, как зажигали на дискотеках под веселые, энергичные мелодии.

Номер худ.  самодеятельности от 9 класса.

Блиц-опрос на откровенность с выпускниками 2012 года.

1. Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

2. Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?

3. Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5.Списывал(а) ли ты домашние задания?

6. Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

7. Часто ли ты влюблялся?

8. Спал(а) ли ты на уроках?

9. Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?

10. Часто ли вызывали твоих родителей в школу?

11. Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

12. Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?

13. Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

14. Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

15. Разбивал(а) ли ты окна в школе?

16. Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?

17. Способны ли Вы на благородный поступок?

18. Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19. Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать?   

20. Опасны ли Вы в гневе?

21. Удачливы ли Вы?

22. Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

23. Бывает ли вам страшно?

24. Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

25. Нравится ли Вам рано вставать по утрам?

26. Любите ли вы рисковать?

27. Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

Ответы

1. Часто приходилось страдать от этого.

2. Это происходило помимо моей воли.

3. Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

   4.Какое Вам до этого дело.

   5.Всё зависит от моего настроения.

   6.Это само собой разумеется.

   7.Допускаю и это.

   8.На такие вопросы не отвечаю.

   9.Я не допускаю даже и мысли об этом.

   10.Кажется, Вы слишком увлеклись.

   11.Да, это моя стихия.

   12.Да, и Вам тоже советую.

13.Да, хотя это ещё не всё.

   14.Это моя мечта.

   15.А как Вы догадались?

   16.Только в гамаке под деревом.

   17.Мне доставляет это массу удовольствия.

   18.Вы плохо меня знаете.

   19.Раз на раз не приходится…

   20.Я привык к этому с детства

   21.Это моё хобби.

   22.Особенно в кабинете зубного врача.

   23.Я провожу так всё свободное время.

   24.Приходилось пару раз.

   25.У меня пока с головой всё в порядке.

   26.Да, у меня всегда было много талантов!

   27.Да, но сегодня я отдыхаю.

 Шутка  "Встреча спустя годы".

Зарисовка про то, как встречаются одноклассники через разное количество лет, -Когда  встречаются через год - целуются и обнимаются …. 

 - Когда встречаются через пять лет - обнимаются и восклицают: «Ба, какие люди!!» и тут же идут куда-то вместе.

 -Через 10 лет - широко улыбаются и говорят: «Сколько лет, сколько зим!!!»  и заинтересованно делятся новостями

 -Через 20 лет - на бегу здороваются и говорят: "Надо как-нибудь собраться"и разбегаются, так и не договорившись о встрече. 

 -Через 30 лет - почти искренне говорят: "Отлично выглядишь" и тут же начинают разговор о внуках. 

 Через 50 лет - широко открывают глаза и в ответ на приветствие спрашивают :" А ты кто?"

Игра "Вспомним физическую культуру»". Кто в школе очень любил физическую культуру?

Эстафета 1 Сентября. Если есть желание устроить по-настоящему подвижную игру, то самым лучшим вариантом будет любая эстафета, для большего интереса лучше придать ей  "школьный колорит"Реквизит: 2 ранца или 2 портфеля, 2 бантика на ободке, школьные принадлежности (все в двойном экземпляре): карандаши, ручки, тетради, учебники, любая канцелярия.

Условия игры: Всех поделить на две команды (встают паровозиком), на некотором расстоянии поставить два стола или стула, на которых разместить для каждой команды всю эту школьную атрибутику. По команде первые участники команды (неважно М. или Ж.) надевают бантик, берут портфель и быстро бегут к стулу, подбегают, берут один из предметов, кладут в портфель и бегут назад. Передают бант и портфель следующему, сами встают в конец "паровозика". Второй делает тоже самое, и так, какая команда быстрее закончит - должны пробежать все участники по одному разу (количество, естественно, одинаковое)

Ведущий 1:

 Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

 Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Мы приходим сюда, когда нам исполняется 7 лет.

Ведущий 2: Мы приводим сюда своих детей, когда им исполняется 7 лет.

Ведущий 1: Мы приведем сюда своих внуков, когда им будет 7 лет.

Ведущий 2: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

1.Спасибо, дорогие друзья, что вы не забываете свою школу и пришли сюда, чтобы встретиться со своими школьными друзьями и учителями. В каждом из вас живет память о школьной беззаботной жизни. Все меняется. Люди приходят и уходят, но в памяти остается только хорошее. И большая часть этого прекрасного прошлого связана у нас со школой.

Ведущий 2: Мы желаем вам, дорогие выпускники, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий 1: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость.  Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Ведущий 1.:

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек –        

Ведущий 2.:

Но пристанью детства,

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

Вместе:Удачи вам, дорогие выпускники!

Ведущие вместе:
И всем вам говорим мы на прощание:
"До новых встреч, друзья, 
И до свидания!                                           Итоговая песня.

Песня-переделка на мелодию «Мы желаем счастья вам»

В мир, в котором множество дорог,

Мы ушли, когда пришёл наш срок.

Было там и солнце, был там дождь и был там гром.

Но запомнит каждый пусть из нас,

Что в любой наш очень трудный час

Будет верить школа в нас, и вспоминать добром.

Мы желаем счастья вам, 

Счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,

А оно должно быть таким.

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим.