Сценарий выпускного бала в детской развивающей студии

Сценарий проведения выпускного бала в детской развивающей студии

«Знайка»

Цель: прививать любовь к учебе, развивать любознательность, стремление к самостоятельному получению знаний.
Задачи:
- расширять знания детей о школьных традициях;
- развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей;
- побуждать детей к активному участию в инсценировках;

Хореографическая зарисовка «Лесная сказка»

Звучит инструментальная  музыка

1-ая  Ведущая: Прощальный  бал! Так  много  глаз!

Устремлены  сейчас  на  нас.

Мы  всех на  праздник  пригласили

И никого  не  позабыли!

Пусть  звуки  музыки  звучат,

Выпускники  сюда  спешат!

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

-Оркестры играйте! Звучите фанфары! На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем, со Знайкой  прощаться приходит пора…

 В зал приглашаются Выпускники 2013г. детской развивающей студии «Знайка»

(Ведущий зачитывает каждого ребенка парами, за каждой группой детей закреплен педагог

- 1Знайка – Марина Алексеевна

Торян Максим – Николенко Арина;

Волкорез Максим – Тимошенко Виктория;

Бердник Максим – Гапич Ксения;

Брынза Руслан – Процко Елизавета;

Середа Лука – Полонская Диана;

Картаус Максим – Литяго Дарья;

Давиденко Роман – Капустинская Кира;

Терещенко Кирилл – Потолашко Юлия;

Кекало Олег – Клушев Геннадий; Брынза Ренат.

- 2 знайка Кристина Сергеевна

Орловский Даниил – Гвозденко Вероника;

Козякин Антон – Панченко Диана;

Кияшко Диана – Чуприна Диана;

Веприк Артем – Дубенская Валерия;

Богатырева Диана – Леошко Яна;

Головко Полина – Панасенко Дмитрий;

Колесник Ангелина – Аксентий Сергей;

- 3 Знайка – Иоланта Валерьевна

Сафронов Кирилл – Титова Елизавета ;

Диденко Никита – Гончарова Майа;

Донченко Виталий – Леошко Дарья ;

Колесник Даниил – Резяпкина Софья;

Колесник Петя – Кутало Диана;

Топчий Виктория – Колесник Татьяна.

Дети проходят в зал парами и садятся на свои стулья, дети читающие стихи встают к ведущей.

Соня Рязяпкина: Мы  дорогих гостей  позвали

На праздничный  прощальный  наш  концерт,

Чтоб  получить  сегодня  в  этом  зале

Во  взрослый  мир  загадочный  билет.

Петр Колесник: С любовью педагоги  дорогие

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не  бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны  Вам.

Вика Топчий : А к  Вам  придут такие же  мальчишки

И девочки с косичками  и  без.

Вы  будете  опять  читать  им  книжки

И  тайны  открывать   земных  чудес.

Даниил Колесник: Прощай, наш ЦРТ! Тебя  с  любовью

Еще мы  будем вспоминать.

Все  впереди у  нас, но только  малышами

Нам  больше  никогда уже  не  стать!

Ведущая: В исполнении воспитанников детской развивающей студии Знайка прозвучит веселая песенка «Динь - Динь».

Песня «Динь-Динь»

  Ведущая: Уважаемые выпускники и родители, сегодня  в праздничный и торжественный день вас пришел поздравить глава Петровского сельского поселения  Михайленко В.И.

(Слово Михайленко В.И.)

Ведущая: Мы просим  Владимира Ильича остаться на сцене для торжественного вручения дипломов об окончании детской развивающей студии воспитанникам  «Знайки № 1». Вместе с дипломами ребятам будут вручены и благодарственные письма на имя родителей.

(вручение дипломов )

Ведущая : Вот  и  промчалось  дошкольное  детство,

Вы  на  пороге  жизни  иной.

 Пусть  синею  птицей  останется  в  памяти

Первый   Ваш  бал  выпускной! Бурными аплодисментами встречаем воспитанников Знайки № 2.

Дети  исполняют  «Вальс» - Знайка 2

Ведущая : И вновь на этой сцене выступают наши дети, я приглашаю:

Гапич Ксюша . Быстро летние дни пролетят.

Скоро будем мы в школе учиться.

Все, чему научил ЦРТ

В школьной жизни нам всем пригодится.

Картаус Максим :Мы умеем считать, рисовать

И уменье дружить много значит.

Будем мы на пятерки все знать

И с успехом решать все задачи!

Капустинская Кира:. Сегодня наш первый большой выпускной.

Все рады и счастливы вместе со мной.

И скоро звоночек веселый

Нас всех позовет в стены школы.

(Сразу после Кириных слов включается фонограмма песни «Пойдем со мной», дети идут быстро на свои места)

(Знайка -2 поют песню «Пойдем со мной»)

Ведущая: Замечательная песня , а ребята нам сейчас расскажут не менее замечательные стихотворения

Диденко Никита:. Оставим здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс

Но с вами будем по соседству,

И вспомним вас еще не раз!

Полонская Диана:. Не раз мы вспомним, как играли

И сколько было здесь затей.

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей!

Орловский Даниил: Как книжки добрые любили

В кружочке, сидя, почитать.

Как на экскурсии ходили,

Чтоб все, все, все о жизни знать!

Гвозденко Вероника: А праздники, какие были!

А как мы праздники любили!

А как красиво танцевали

Какие мы балы давали! (дети идут на свои места)

Ведущая: Мы возвращаемся к торжественной церемонии вручения дипломов . И для вручения дипломов воспитанникам  детской развивающей студии Знайка № 2 приглашается директор ЦРТДиЮ ст. Петровской Е.А.Малежик

(слово Е.А. Малежик, вручение дипломов, пока детям Знайки № 2 вручают дипломы, Знайка № 1 готовиться к танцу)

Ведущая: Ну вот и еще одни выпускники получили свои заслуженные дипломы, а мы продолжаем наш праздник и встречаем воспитанников Знайки № 1

(Звучит музыка – Знайка -1 танцует веселый танец)

Ведущая:  вновь  слово предоставляется виновникам торжества

Панасенко Дима:

Знаем, все вы нас любили

И хорошему учили.

Одеваться очень быстро,

Умываться очень чисто,

Книжки по слогам читать,

Все, что видим, сосчитать,

Аккуратно, быстро есть,

Даже все не перечесть.

Кияшко Диана:Рисовали мы, лепили

Из цветного пластилина,

На экскурсии ходили

И играли с Буратино,

А еще играли в прятки,

В дочки-матери, лошадки

И водили хоровод

Возле елки в Новый год!

Торян Максим:.Да,  мы грустим совсем немного

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу,

Нам знанья надо получать !

Веприк Артем:.  И у нас сегодня праздник

Радостный, веселый.

До свиданья, ЦРТ !

Здравствуй, школа!

Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс,

Спасибо, до свиданья!

(Все поют песню «Пушистое детство»)

Вед : Дорогие наши выпускники, а теперь наступила  торжественная минута праздника для воспитанников Знайки 3. И для вручения Дипломов об окончании детской развивающей студии «Знайка».  Мы приглашаем на сцену _________________________________________________________________________

 ( детям вручают дипломы, родителям грамоты) после вручения звучит музыка, ведущая приглашает ребят занять свои места )

Вед. Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили… Детство - это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки.
 Сказки, сказки, ярмарка чудес, 
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они спешат.

Звучит музыка, в зал вбегает Принцесса, за ней торопливо идет Учитель.
Принцесса. А я вам говорю, не хочу учиться!
Учитель. Ваше величество, это просто необходимо. Если вы не будете учиться, вы не  сможете  прочитать и подписать ни один королевский документ!
Принцесса. А зачем мне это? Ведь у меня есть вы, Наука Академовна.
Учитель: Да, но как же вы такой станете, если совершенно не хотите учиться!
Принцесса. Придумайте что-нибудь, вы же три академии закончили!
Учитель. Одна придумать я ничего уже не могу. Пойду, созову ученый совет.

Принцесса. Идите-идите, думайте. А я пока чем-нибудь полезным займусь. (Играет с игрушками.)
Ведущая. Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я - ничего! Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике: Ваше высочество, что вы делаете на нашем празднике?

Принцесса. Как, у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность?
Ведущая. Мы не думали, что вы  захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускникам, которые идут в школу.
Принцесса. Опять школа! Я слышать ничего о ней не желаю! Няня, няня!
В зал вбегает Няня с тарелкой и ложкой.
Няня. Чего изволит наша звездочка ясная, принцессушка ненаглядная? Может, кашки откушаете? (Пытается ее кормить, Принцесса убегает).
Принцесса. Няня, я тебя не для этого позвала.
 Спросить хочу: почему у всех праздник, а у нас - нет?
Няня. Это у кого же?

Ведущая. Мы провожаем наших выпускников в школу. Там они будут учиться, узнают много нового и интересного.
Принцесса. Ну вот, опять учиться! Как будто без учения нельзя все знать. Вот бы Наука Академовна придумала такой волшебный напиток, который, как выпьешь, сразу ум прибавляет. Или лучше, съел конфетку и не надо больше книг читать!
Ведущая. Кажется, мы можем вам в этом помочь. Поможем ребята?
Звучит музыка, Выходят девочки Знайка 2 с большими бутафорскими конфетами, на которых написаны названия.
1-я девочка. (Головко Полина)  Предлагаем вам конфеты,
Их вкуснее в мире нету.
Как конфету вы возьмете -
Так название прочтете.
Угощает маленькой  конфетой, Принцесса читает название  конфеты на  бутафорской конфете, ест маленькую.
2-я девочка. (Диана Кияшко ) Каждый-каждый сладкоежка,
С удовольствием прочтет
Эту надпись на конфетке -
Ну, конечно, это…. (показывает в зал )
Принцесса. Мед! (Ест.)
3-я девочка.(Колесник Ангелина)

 А моя конфета лучше,
Витаминов много в ней.
Персик, яблоко и груша
Меда во сто раз вкусней. (Угощает.)
Принцесса (читает). Фрук-то-ва-я. (Ест.)
4-я девочка.(Диана Богатырева)

 Ой-ой-ой, какой там мед!
Кто же фрукты здесь найдет?
Я сказать вам очень рада:
Нет вкуснее…..
Принцесса. Шоколада. (Ест.)

5-я девочка.(Леошко Яна)

 Фрукты, мед и шоколад -
Каждому знакомы.
Я хочу вас угостить...
Принцесса. Птичьим молоком. (Ест.)
6-я девочка.(Чуприна Диана)

Сладкоежки и сластены,
Мы конфеты все жуем.
И о том, что так мы любим,
Вам станцуем и споем!

(Девочки отдают конфеты принцессе , бегут на свои стулья

Звучит музыка, выходит Знайка -3 с обручами, танцует танец,)

Принцесса. Ну вот, сладостей наелась, а когда ум будет прибывать?

Ведущая. Знания это великий труд, и одними конфетами здесь не обойтись.

Вот наши дети умеют многое: и петь, и рисовать, и стихи рассказывать. И стихи не только на русском языке, но и на английском. Послушай, пожалуйста, принцесса наших ребят.

(Выходят на сцену:

- Резяпкина София:

Вот э хэпи дэй тудэй!

Бойз энд гелз а вериг эй!

Зэй данс энд плэй

Вот э хэпи хэпи дэй!

- Середа Лука:

Май рэбит хопс

Май хоз клопс

Май мауз крипс

Май папи липз

- Литяго Даша:

Кок из хэпи

Фокс из сэд

Кэт из прити

Вулф из бэд

- Панченко Диана:

Рэд лайт, рэд лайт

Вот дую  сэй?

Ай сэй стоп, стоп

Райт эвэй

- Головко Полина:

Елоу лайт, елоу лайт

Вот дую сэй

Ай сэй вэйт вэйт

Райт эвэй

 - Сафронов Кирилл:

Грин лайт, грин лайт

Вот дую сэй

Ай сэй гоу, гоу

Гоу эвэй.

 Читают четверостишия на английском; после прочтения идут на свои места

Принцесса: Молодцы ребята, мне очень понравилось, и я тоже хочу так (повторяет ВОТ Э ХЭПИ ДЭЙ ТУДЭЙ!!)

Ведущая: И у тебя будет все получаться, если ты пойдешь в школу. Ведь в школе ребята получат еще больше знаний .

 Принцесса: Мое величество хочет знать,  а  чему  еще  можно  научиться в школе?
Ведущая: А сейчас я на сцену приглашу трех подруг, и они тебе сейчас сами все  расскажут.(Звучит музыка) надо 3 микрофона

Разыгрывается инсценировка «Три подруги». Исполняют девочки  Знайки -3

( в руках веера)

Ведущая. Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
Майя Гончарова:

Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Титова Елизавета:

 Ты не отвлекайся, Мила!
Что там дальше, не забыла?
 Майя Гончарова:

 А потом я стану мамой …
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.

Титова Елизавета:: Вот твоей бы дочкой стать! (закрывает веер)

Майя Гончарова: Можно только помечтать! (обмахивается веером быстро):

Титова Елизавета: Я ж хочу артисткой стать, (обмахивается веером)
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу - все б покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
Леошко Дарья: В школе буду я учиться, 0
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту —
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно  изучить,
Чтобы самой умной быть!
 Ведущая: Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи! (девочки после поклона  садятся  на свои  места)

Принцесса: Так эти ребята еще и задачи умеют решать?

Ведущая: Ну, конечно же!

Принцесса: Ой, как интересно! А можно я проверю, как они готовы к школе? Вот мои загадки. Слушайте внимательно! ( ведущая из –за кулис  выносит демонстрационный материал)
1.Не в болоте, а в кадушке
Жили-были 2 лягушки.
Если будет 5 кадушек,
Сколько будет в них лягушек? (10)
2.На поляне у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?(4)
3.Подарил ежатам ежик
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат.
Сколько было у папы ежат?(2)
4.На поляне у дубка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше у сосны,

Он нашел еще один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашел грибов? (дети отвечают)(3)
Принцесса: Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Вы умеете считать
Значит, можно поплясать!

Ведущая: Дорогая принцесса, мы обязательно попляшем, ведь наши дети очень любят петь и танцевать, но кроме этого  еще они любят мечтать. Сейчас посмотрите сценку, которая так и называется «Мечты».

Сценка к выпускному  "Мечты"

Лука Середа: У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

Юля Потолашко: Буду книги я читать,

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

Процко Лиза: А я очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски».

Гена Клушев: А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

Волкорез Максим: Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел,

Пусть меня научат!

Терещенко Кирилл: А я хочу, как Галкин, петь,

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

Николенко Арина: Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачевой

Уже очень старый!

Капустинская Кира: Воспитателем я б стала,

Пусть меня научат!

Ну подумала б, вообще

Нервы ведь замучат!

Брынза Руслан: Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

Бердник Максим: За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый –

Поддаваться им нельзя.

Все дают советы

Мне наперебой.

Несмотря на это,

Буду я самим собой!

Лука: Мы стихи вам прочитали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь! (Дети поклонились и пошли на свои места)

Принцесса. Ну,  неужели все эти знания можно получить в простой школе?
 Ведущая. Если постараться, то можно.
Принцесса. Тогда я тоже хочу учиться в школе. Возьмете меня с собой?
 Ведущая. Возьмем.
Принцесса. Ну, все, я побежала собираться. (Кричит.) Мамки, няньки, готовьте чемоданы, я в школу поступаю! (Убегает.)

 Ведущая. Да, ребята, трудно придется в школе тому, кто  привык к нянькам. Но, по-моему, у нас в Знайке  все дети самостоятельные и умелые. А какие наши дети талантливые. В нашем центре каждый может найти занятие по душе и закончив обучение в Знайке ребята могут посещать любое детское объединение.

В зал вбегает с ревом Принцесса, за ней бежит  Няня с чемоданами и сумками.
Ведущая: Что случилось, куда это вы собрались?

Няня: Принцессочка наша  решила пойти в школу и собирается взять с собой полкоролевства и кучу слуг! Я не знаю, что делать!
Ведущая: Ваше величество! Как можно идти в школу и брать с собой столько ненужных вещей: и кукол, и украшений, и сладостей. Так она ничему не научится, правда, ребята?
Принцесса. Игрушки и сладости я в школу возьму. Вдруг мне захочется поиграть или чего-нибудь съесть.
Няня: Принцессочка, я же тебе говорила, что в школу берут совсем другое.
Принцесса. А что еще?
 Ведущая. Ребята, давайте подскажем принцессе, что нужно брать с собой в школу.
 Проводится Игра «Что пригодно в школе? » (дети должны отвечать да или нет)

Утром в школу день за днем,

Кукол мы с собой берем (Нет)

На уроке словно встарь

Учит грамоте Букварь (Да)

Парта – чудная кровать

Не забудь на ней поспать. (Нет)

На уроке не спеши,

Буквы ровные пиши (Да)

В школе надо не учиться,

А все время веселиться. (Нет)

Мама вас похвалит только,

Если вдруг увидит «двойку». (Нет)

Поругает вас опять,

Если вдруг увидит «пять». (Нет)

На уроке надо слушать

И тайком конфету кушать. (Нет)

Ты раскрой пошире ушки,

А не говори с подружкой (Да)

Если знаешь – не зевай,

Руку быстро поднимай (Да)

Принцесса. Я поняла, что нужно брать с собой в школу. Но мне так жалко расставаться с куклами... (после паузы обращается к Няне). Нянечка!!! Уноси все чемоданы, они мне уже не нужны. У меня будет портфель с учебниками. (Няня собирает сумки и чемодан и уносит со сцены)

Ведущая: Ваше величество, наконец, то вы поддались нашим  методам воспитания. И из  избалованной  капризы вы превратились в послушную девочку, которая очень хочет учиться.

Принцесса: Да, вы правы, я очень хочу учиться и очень хочу подружиться с ребятами, они такие веселые, дружные и все умеют. А давайте станцуем веселый танец, который сдружит нас.

Вставайте со своих мест и вместе с нами, повторяйте все движения!

( Танец с залом «Мишка Гуми бер»)

после танца, под музыку на сцену выходит Учитель Наука Академовна
Учитель Наука Академовна: О! Я не верю своим глазам! Свершилось чудо! Ваше величество, вы ли это? (Обращается к принцессе ) Я вижу воспитанную и умную  девочку, а не капризную принцессу.

Принцесса: Наука Академовна, я уже очень хочу пойти в школу!

Школа, дети, это что-то!
И совсем не ерунда.
Как учиться мне охота!
Буду умной я всегда.
Математику, английский
Пусть не учат лишь лентяи.
Ты со Знайкой все узнаешь,
Я теперь совсем другая!
Ведущая: Если принцесса исправилась и стала такой воспитанной и умной девочкой, то что же говорить о наших детях! Они будут просто замечательными, когда будут учиться в школе.
Принцесса. Ребята, представляете, мне понравилось учиться! Надеюсь, вам тоже понравится в школе. Я хочу стать такой же воспитанной и образованной, как Наука Академовна, я научусь читать, и смело буду подписывать все королевские документы.
Ведущая : Как прекрасно, что все так хорошо закончилось! Ведь сегодня праздник  и наши дорогие выпускники являются виновниками сегодняшнего торжества.

Проходит всё, и нам немного жаль,
Что детства закрывается страница.
Всё впереди у вас, но только в Знайку Вам

Уж никогда не возвратиться!
Марина Алексеевна:

 Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От Знайки и до  школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!

Ведущий: Дорогие ребята, Вы сегодня прощаетесь с детской развивающей студией Знайка. Но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой. В добрый путь! Дорогие выпускники, сегодня на наш праздник не могли не прийти ваши друзья, Игрушки, которые на протяжении всего времени дружили с вами приходили к вам на все праздники и разделяли с вами  радостные  моменты. (звучит музыка выходят игрушки и танцуют танец)

1-я игрушка: Нюша

Целый год
Вы приходили в нашу студию
Веселые, довольные.
Но миновали те деньки,
Сегодня вы выпускники,
А завтра все вы - школьники!

2-я игрушка: Спанч Боб

Дорогие детишки!
Грустный миг настает:
Ждут вас парты и книжки,
В бой вас школа зовет…
Поздравляем вас, дети,
Наши выпускники!
Вы запомните эти
Золотые деньки –
Далеко еще осень,
Но, прощаясь сейчас,
Об одном мы вас просим:
В школе помнить о нас!

Ведущий: Мы просим выпускников взять по одному шару. Сейчас наши игрушки  проводят вас на улицу, где мы выпустим эти яркие шары в небо.

Выпускники шагают под песню на улицу выпускать шары. (Спускаются в зал по лестнице, им помогают все педагоги)