СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА " ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ"

Сценарий выпускного вечера  « Школьные годы чудесные».

        Юность…

Время тревог и песен,

Ожидания, встреч и дорог,

И становится мир, вам тесен,

И любовь пришла на порог.

Юность…

В памяти не утратьте

Эту синь июньскую земли,

Выпускное белое платье,

Ветер свежий и шум листвы.

Юность…

Будь к свершениям готова,

Ведь такой простор впереди!

Хорошо по дорогам новым,

Взявшись за руки в жизнь войти.

Мы приглашаем в зал выпускников

(Звучит музыка,  в зал входят выпускники).

      Везде есть свои традиции, но неизменно всегда для русского человека       останется традиция, когда встречают ХЛЕБОМ – СОЛЬЮ.

Вас сегодня встречают на пороге взрослой жизни ваши родители и учителя, люди которые прошли вместе с вами этот нелегкий тернистый путь.

Звучит музыка. Родители преподносят хлеб – соль.

Сегодняшние выпускники приглашают вас за стол.

Звучит музыка. Гости и виновники торжества рассаживаются зал.

Рвется ввысь школьной жизни дорога,

Пусть терниста она,  нелегка,

Одолели ее понемногу

Вы друзья от звонка до звонка.

                   И теперь находясь на вершине,

За спиной 10 прожитых лет,

Оглянитесь, какой там в низине,

Вы на память оставили след.

 Начнем мы с вами сегодняшний вечер необычно. Давайте все вместе представим, что перед нами часы, но необычные и часы вашей жизни.

И так, начинается отсчет. Первая цифра на циферблате часов – единица.

Единица – это начало отсчета. И о том, какие вы были  в детстве, могут сказать ваши родители.

Родителям предлагается подобрать слово, которое характеризовало их детей в дошкольном возрасте.

        С детством расставаться всегда очень грустно,

Белый кораблик уплыл, не вернешь …

Воспоминаний светлое чувство

Станет сильнее: чем дольше живешь.

Конкурсная  программа(1)

А помните как в сказке?

В этом городе есть царь

Стороны той государь

Сим городом он справедливо управляет

И меру строгости знает.

…. , Вам от выпускников низкий поклон.

Слово предоставляется директору вашей школы - ___________________ __________________________________________

Время шло неумолимо вперед, и настал тот момент, когда вы пришли в школу. Вспомните свой первый класс, огромные белые банты и глаза  в которые готовы сразу узнать весь мир и понять его. Помните ли вы свою первую учительницу.

    Чуточку неловкие в школу вы пришли,

А сколько вы товарищей хороших здесь нашли.

А сколько песен спели,

А сколько не успели

И сколько знаний впрок собрали в этот срок.

Слово предоставляется________________________________________

Постепенно стрелки наших часов идут вперед. Закончили вы начальную школу.  О, сколько много нового впереди: новые предметы, новые учителя. Тогда вам казалось, что весь мир ваш,  и вы стали совсем взрослыми.

   Сейчас вспомним 5 класс,

Как же мы любили вас,

Как писали сочинения вздыхая.

 Слово предоставляется_________________________________________

Давайте все вместе попробуем написать сочинение, а потом узнаем,  что у нас получится.

Предлагается написать сочинение, вставляя в текст имена прилагательные.

     Каждый год входили вместе

      В первый класс как в новый порт.

      Мы с собой мечты и песни

      Как всегда берем на борт.

 Мы приглашаем всех на нашу танцплощадку.

Конкурсная  программа.(2)

    Закончилась вахта у школьной доски,

Так значит немножко мы все моряки.

Нам жажда открытий знакома,

Дороги у нас далеки.

Слово предоставляется________________________________________

        Вы как хотите,

А мы все считаем вы наш покровитель,

Наш попечитель и наш утешитель,

А если придется, то наш укротитель.

Чтоб было все чисто и было все гладко,

Следите за школьным вы распорядком.

Чтоб каждый закончил образованье

И выбрал работу для пропитанья

Слово предоставляется заместителю директора ______________________

Сколько  интересного  можно  услышать про наших учителей:

Дую спик инглиш? Ученики иногда отвечают: ДУЮ, ДУЮ.

На вопрос 2 х 2 могут ответить «5»

У нас есть возможность проверить ваши познания в некоторых областях наук.

          Блиц опрос

А теперь мы попробуем поменяться местами. На вопросы мы просим ответить наших учителей.

q  Сколько в вашем классе учеников с одинаковыми именами?

q  Кто в списке классного журнала стоит под номером 5?

q  Сколько в вашем классе было учеников, когда они пришли в пятый класс?

q  Сколько девочек в вашем классе имеют длину волос ниже плеч?

q  Сколько учеников вашего класса имеют карие глаза?

q  Если вдруг вы почувствовали, что теряете голос. Какие 5 последних слов вы им скажете,  перед тем как замолчать?

.

 Конкурсная  программа(3)

      Преданы детям все ваши сердца

Все отдаете вы им до конца.

Очень хотелось, чтоб вспомнить помог

Юности вашей забытый вальсок.

Предлагаем выпускникам  …  года пригласить на вальс юности ваших учителей.

      Даже книжки все на всей земле прочтите,

Все равно вы в жизни ученик, а не учитель,

Все равно для этой жизни все мы детки,

Все равно расставит жизнь свои отметки.

      Казалось время у нас впереди,

Но годы как миг пролетели.

И вот остаются уже позади

Расписанья последней недели.

Торопит жизнь выбирая пути,

Пойдем к намеченной нами же цели.

Нам не забыть эти школьные дни,

Даже если б и захотели.

Пройдут года,  жизнь расставит над «И».

Все точки, как бы мы не кружили.

Мы вспомним лучшие школьные дни,

Учителей вспомним,  кто нас учили.

Бывает все и удача, и нет,

Бывает радость и горесть утраты,

Спасибо вам за мудрый совет,

И за то, что нам были вы рады.

                Конкурсная  программа(4)