Сценарий выпускного вечера в начальной школе

Выпускной в начальной школе

Цели:
• духовно-нравственное просвещение подрастающего поколения;
• формирование у школьников гражданской ответственности, толерантности, духовности и культуры;
• развитие эстетических принципов и идеалов в целях духовного развития личности.
Задачи праздника:
1. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
2. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.
3. Создать ситуацию активного осмысления результатов четырёхлетней жизни классного сообщества.
4. Способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радости в связи с переходом в новый мир общения в пятом классе.
Мероприятие требует большой подготовительной работы. Заранее подбирается материал, участники, разрабатывается сценарий праздника, оформляется зал.
Участники: выпускники, учителя, родители.
Оформление и оборудование: музыкальная аппаратура, шарики, цветы.
Методика подготовительного периода:
• Составление методической разработки выпускного вечера.
• Подбор песен, стихов, сценок.
• Техническое оформление мероприятия.

Ход мероприятия

Вход ведущих под музыку

И.Н.

Добрый день, дорогие друзья,-
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Ю.В.

И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень.
И всем не до весны.

И.Н.

У всех наступит день, когда
Из школы уходить пора.
Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Ребят пора нам поздравлять.

Ю.В.

У каждого человека есть свой дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

И.Н.

Вторым домом для вас является школа. Четыре года назад вы пришли в этот дом, в котором нам вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала: доброты, любви, дружбы, взаимопонимания, мудрости, юмора, увлечений. Каждый из вас положил кирпичик в строительство этого дома.

Ю.В.

Ну а каждый дом держится на фундаменте, вот и наша Полтавская школа стоит на крепком фундаменте – это те люди, кто заботились о вас, учили и воспитывали.

Под музыку выходят 4-классники

1 ученик:

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: 

Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

3 ученик:

Мы с начальной школой прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

4 ученик:

Жизнь перед нами долгая, большая

И мы в начале нового пути

Учительница наша дорогая

Вы помогли дорогу нам найти

5 ученик:

Вы нас прощать, дружить учили,

Быть честными и добрыми людьми.

Вы нас как собственных детей любили,

И навсегда запомните детьми.

6  ученик:

Придёт осенняя пора,
И дней пройдет немного,
Вновь соберется детвора
У школьного порога.

7 ученик:

Придёт осенняя пора,
Нам скажут: «Заходите,
Ведь вы, ребята, 5 класс,
Чего же вы стоите?»

8 ученик:

Да, мы пойдём уже без вас,
И вы уж нас простите,
И на прощанье скажем мы;
«Спасибо Вам, Учитель!»

И.Н.

 Четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам  лестницы знаний в этом чудесном доме. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание вам по плечу. Что же можете вы рассказать об этих годах.

(каждый ребенок по строчке)

1. мы закончили 4 класс и перешли в 5.

2. за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг

3. за 4 года мы проучились вместе 2448 урока

4. выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются

5. за 4 года услышали 6600 звонков

6. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания

7. исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

Ученик:

Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ю.В.

 Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Исполнение  песни  (на мотив “Голубой вагон”):

1. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, сложное оно!

Припев:

Скатертью, скатертью
дальний путь стелется
и упирается в синий небосвод.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится жизни колесо!

2. Будут ожиданья не напрасными,
Много ждёт открытий впереди!
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди!

Ю.В.

 А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

И.Н.

Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Ю.В.

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок – 
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

И.Н.

А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

Ю.В.

 Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Ю.В. Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Дети исполняют частушки

Мы веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Как в своём любимом классе
Замечательно живем.

Как-то раз учитель Даше
Объяснил, что знанья – свет. 
Даша спать легла при свете, 
А проснулась – знаний нет.

Лёша в школу опоздал,
 Не сказал он, что проспал.
Просто нынче как назло,
Слишком поздно рассвело.

Мы спросили Машеньку:
“Где взяла ты двоечку?”
Маша хмуро отвечает:
“Всем пятерок не хватает!”

Дарина кончила дела 
Нынче раньше срока:
Две косички заплела
Всего за два урока.

И.Н.

 Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

И.Н.

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

Ю.В.

Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, с вами. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”.

И.Н. Читает стихотворение «Дети»

Дети выходят под музыку

Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть, немножечко боялись.

Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню – 
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Всё умеет папа мой-
Золотые руки!
Научился у отца,
Я приёмы знаю…
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

Знает Бабашка моя
Множество сказаний,
Учит бабушка меня
Мастерству вязанья.
Мы готовим с ней обед,
Поджимают сроки:
Борщ, котлеты, винегрет
И ещё… уроки!

Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Четвертый класс закончим
И по ступенькам – ввысь!
Мы вас сейчас попросим
Терпением запастись,
Ведь новые уроки
Ждут нас впереди,
Не будьте к нам вы строги,
Учитесь с нами вы!

Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!

Ответное слово родителей.

И.Н.

 Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.

Ю.В.

Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 

Вручение благодарственных писем родителям

Чтение стихотворения «Женщина – это …»

И.Н.

 После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 

Клятва родителей.
Ю.В.  Детям в ученье поможем всегда. ДА!
И.Н.  Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Ю.В. Нас не пугает задач чехарда. ДА!
И.Н. Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Ю.В. Клянемся детей не ругать никогда. ДА!
И.Н. Только слегка пожурить иногда. ДА!
Ю.В. Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
И.Н. Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Ю.В. Будем вставать по утрам в холода. ДА!
И.Н. Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Ю.В. Когда ж завершится учебы пора,
И.Н. Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Ю.В.

 Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

И.Н.

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Ю.В.

 Какие бывают отметки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Сценки (Дарина+Богдан)

И.Н.

 Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети: Книга, каникулы, контрольная.

Сценки (Пословицы на новый лад)

Ю.В.

Какое это время? Ты бегаешь, он бегает, они бегают.

Дети: Перемена.

Проведение физминутки («Подружка моя …»)

И.Н.

 Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника.
Ю.В. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
И.Н. 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

Ю.В. 2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
И.Н. 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
 Ю.В. 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
И.Н. 5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
Ю.В. 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Под музыку выходят 4-классники

1 ученик:

Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

2 ученик:

 Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!

3 ученик:

В пятый класс, в пятый класс
Принимает школа нас.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
28 – дружно в раз 
Переходим в пятый класс!

Ю.В. И вот что говорили о нашем классе другие учителя:
Шустрые, спортивные, 
Смелые, активные, 
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные, 
Все-то умные, красивые, 
Лукавые, счастливые!
Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)

И.Н.

Но чем же мы отличаемся от других? 

В нашем классе есть Дарина, Маша, Даша и Алина, 

Ю.В. Влад, Армен, Кирилл, Никита

И.Н. Не забудем про Исляма и Егора, и Джемиля

Ю.В. Есть Богдан и есть Данила,

И.Н. Есть Николь и Анжелика, Виолетта - хороша,

Ю.В. А ещё Олег и Вова, Мавилешка – хороша!

И.Н. А ещё и Слава, Костя, Герман – чистая душа

Ю.В. Назовём и Алексеев, Лиза - в свете нет такой!

И.Н. Хором: Это класс наш выпускной!

Награждение ребят грамотами

Ю.В.

Дорогие ребята, вы переходите в 5 класс. Как быстро пролетели 4 года вашей учебы в начальной школе. За эти годы вы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу.

И.Н.

Вы всегда будете помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую вы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости. Дальше вас ждет много интересного, новые школьные предметы, новые знания и умения, и новые учителя.

Ю.В. Дорогие ребята! Дорогие родители ! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас.

И.Н.

Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет весёлой и звонкой!

Песня «Праздничный вечер»

КОНКУРСЫ

1 конкурс называется «Показуха» 

  Без слов, только лишь при помощи мимики и жестов показать зрителям так, чтобы они угадали зашифрованные слова.

2 конкурс называется «Составь слово». В этом конкурсе участвуют 4 человека.

На вашей спине и груди появятся буквы, из которых вы будете составлять слова. Я зачитываю вопрос, вы отвечаете и выстраиваете это слово из имеющихся букв.

     Р/Н, О/Г, П/А,Т/Е

1. Как звали близкого друга Чебурашки?
2. Их всего семь, а мелодий – миллионы?
3. Его можно вырвать из хвоста у вороны?
4. Что делится на взводы?
5. Карты для гадания?

   Л/К, З/У, А/О, Б/А

1. Рогатое существо, чьим приходом принято пугать малышей?
2.  Стебель винограда?
3. Она остается после того, как сгорает костер?
4. Как звучит слово «было» на украинском языке?
5. Как звали медведя из мультфильма «Маугли»?

3  конкурс называется «Составь песню».

1.      Облака, белогривые лошадки

2.      Песня Красной шапочки

3.      Антошка

4.      Улыбка

5.      В траве сидел кузнечик

4 конкурс «Лотерея»

5 конкурс «Девочки, мальчики»

Пингвин ______________________________

Грабли _________________________________

Парта

Слон ______________________________

Таблетка _______________________________

Портфель

В   траве

________________________

сидел    кузнечик

_________________________

От    улыбки       станет

_________________________

всем  светлей

_________________________

Это    нам

_________________________

не     задавали

Облака,

белогривые лошадки

В Африке реки

вот такой ширины

__________________________

Ты – женщина (под музыку рассказывается стихотворение)
Ты - женщина. Ты - мать. Сестра.
Подруга. Любимая. Любовница. Жена.
Ты - солнце. Ты - земля. Ты - мир. Ты - вьюга.
Ты - вера. Ты - надежда. Ты - весна.
Ты - счастье. Ослепительное счастье.
Ты - лучик ласковый. Ты - бархатный цветок.
Нет, лепесток цветочный. На запястье.
Ты - поцелуй. Ты - взгляда уголёк.
Ты - сон степей. Ты - чистое дыханье.
Ты - сок берёз. Ты - летний быстрый дождь.
Ты - бабочки свободное порханье.
Росинки утренней застенчивая дрожь.
Ты - молния. Ты - жаркая пустыня.
Травинка на ветру. Ты - снежный плед.
Ты - день и ночь. Часть Бога - ты - богиня.
И вечная любовь. И горя след.
Осколок зеркала. Златая чаша мёда.
Слеза солёная. И горькая полынь.
Бальзам на рану с каплей жгучей йода.
Луна. Звезда. Зарница. Неба синь.
Улыбка нежная. Туман. Холодный вечер.
Волна прибрежная. Серебряная даль.
И расставанье после сладкой встречи.
Тоска и радость. Песня и печаль.
Ты - праздник. Ты- мечта. Святая тайна.
Открытая и добрая душа.
Ты - навсегда, а, может, ты - случайна.
Ты - шаг уверенный по лезвию ножа.
Ты - пропасть. Буря. Чувств шальных затменье.
Ты - упоенье. Музыка. Полёт.
И губ горячих ты прикосновенье.
Спасенье. Утешенье. Хрупкий лёд.
Ты - женщина. Ты - мать. Жена. Подруга.
Любимая. Хозяйка. И сестра.
Вселенная. Страдание. И мука.
Ты - женщина. Ты - искра от костра.
Ты - женщина. Ты - истина. Ты - сила.
И красота. Господь благословил
Тебя на все дела, как ты просила...
Бог чудом - женщиной нас щедро одарил.