1158991
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыСценарий внеклассного мероприятия для 2 класса «Отрицательные герои волшебных сказок в классической музыке»

Сценарий внеклассного мероприятия для 2 класса «Отрицательные герои волшебных сказок в классической музыке»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий внеклассного мероприятия для 2 класса

«Отрицательные герои волшебных сказок

в классической музыке»

СЛАЙД 1: звук по щелчку *(звучит мелодия «В гостях у сказки» выходит ФЕЯ)

ФЕЯ: Здравствуйте ребята, родители и гости нашего вечера! Сегодня у нас праздник потому, что встреча с музыкой всегда становится праздником!

Меня зовут Фея музыки Домисолька. А кто знает, что за ключ у меня в руках?

(показываю скрипичный ключ)

- совершенно верно, музыкальный скрипичный ключ. Сегодня этим ключом я открою для вас вот эту волшебную дверь в мир музыки!

(ложу ключ на столик как бы невзначай, говорю повернувшись к детям)

- но для начала я хочу вас спросить, любите ли вы музыку?

(ДЕТИ: да!)

Послушайте, какие прекрасные стихи о музыке подготовили мои помощники.

*(выход детей, дети читают стихи)*

- а петь вы умеете?

( ДЕТИ :да!)

- прекрасно, давайте споём песенку, о музыке!

СЛАЙД 2: звук по щелчку*( «Музыка». Во время исполнения песни появляются Баба- Яга и Кикимора, воруют ключ)

ФЕЯ: А теперь я открою волшебную ….. ребята, а куда же подевался ключ?

(ДЕТИ: Баба -Яга с Кикиморой украли!....)

- Вот разбойницы! Как всегда хотят нам праздник испортить! А ну выходите, что вам на этот раз не понравилось!

(выходят)

ЯГА: Собрались, поют, а нас не приглашают!

ФЕЯ: Мы вас ждали на новый год, а сегодня у нас встреча с музыкой!

КИКИМОРА: Вот , вот! У нас в лесу только волки поют «Уууууууууууууу!!!»

ЯГА: Совы кричат «У-У-У!»

КИКИМОРА: да лягушки квакают Ква- ква- ква! А в вашей музыкальной стране про нас и не вспомнят, если о себе не напомнить!

ФЕЯ: Эх вы, безграмотные старушки, да про вас давным-давно музыку написали, да не простую, а классическую!

ЯГА: Может и безграмотные но какие же мы старушки, мы ещё О-хо-хо! А про то что есть про нас музыка, вы специально говорите, что бы свой ключик музыкальный выманить.

ФЕЯ: Придётся ребята позвать мою помощницу, силу музыки, вместе с ритмом, темпом, все пригодятся.

(Яга и Кикимора между собой напугано в слух)

ЯГА: Какая то сила для нашей нечистой силы пожалует. А что такое ритм?

КИКИМОРА: наверное нож такой!!!! А темп - молоток огромный !

(показывает на Яге)

- Тэмп, тэмп тебе по голове твоей лохматой!

ЯГА: Вы чего, сразу драться?!

ФЕЯ: Ребята, расскажите этим разбойницам, что такое сила музыки, ритм и темп?

(дети рассказывают правила)

  1. Динамика – это сила звука. Форте- громко, Пиано- тихо

ФЕЯ: Пароход подходит к порту,
Разгуделся громко:
- Форте!

Тихо волны океана
лижут палубу:
- Пиано...

Спят зайчонок и зайчиха.
Ночь.
 
Пиано - это тихо.

Бьют мартышки в барабаны:
- Громко! Форте!

А пиано - 
Это утром обезьяны
тихо кушают бананы.

2.Слово "темп" происходит от латинского слова "tempus", что означает "время". На сегодняшний день под темпом понимают степень скорости в исполнении музыкального произведения.



3..Ритмом в музыке называют некоторую организацию музыкальных звуков, а также их сочетаний, чередование сильных и слабых долей.

Выходит ДИНАМИКА, ,ТЕМП, РИТМ)

ДИНАМИКА: Здравствуйте, мы средства музыкальной выразительности, друг без друга никак, что тут у вас происходит?

ФЕЯ: Помогите нам, убедить наших непрошеных гостей, что и про них тоже есть история в музыке.

ДИНАМИКА: А вам ребята интересно узнать эту историю?

(ДЕТИ: Да!)

- тогда внимание на экран!

СЛАЙД 3: Портрет А.П.Мусоргского

Русский композитор Модест Петрович Мусоргский родился в 1839 году.

ЯГА: это когдай- то?

ФЕЯ:  Это 176 лет назад.

ЯГА: 176 лет назад. Это же я молодая ещё была.

ДИНАМИКА: До 10-летнего возраста Модест и его старший брат Филарет получали домашнее образование.

СЛАЙД 4: Портрет А.П.Мусоргского

ЯГА: Не ходили в школу?

ДИНАМИКА: Да, в те времена в богатых русских семьях было принято приглашать учителя на дом.

Переехав в Петербург, братья поступили в немецкое училище Петришуле.

СЛАЙД 5: Петришуле

Через несколько лет Модест поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков, которую окончил с отличием. Затем Мусоргский служил в лейб-гвардейском Преображенском полку.

СЛАЙД 6: Портрет А.П.Мусоргского - офицера

ЯГА: Это солдатиком был чё ли?

ФЕЯ: Не просто солдатиком, а образованным русским офицером Преображенского полка! Он хорошо знал немецкий, французский языки и всегда мечтал стать «музыкусом».

ЯГА: КЕМ-КЕМ?

ФЕЯ: Музыкосум- значит музыкантом

СЛАЙД 7: Портрет А.П.Мусоргского

От природы обладая красивым голосом и очень хорошо играл на фортепиано и много сочинил музыкальных произведений.

Выдающееся произведение Мусоргского для фортепиано — цикл пьес «Картинки с выставки», написанный в 1874 году , 141 год тому назад, как музыкальные иллюстрации-эпизоды к акварелям  его друга художника В. А. Гартмана.

СЛАЙД 8 - 12: картины В. А. Гартмана. – остановиться на 12 слайде – ИЗБУШКА

Одна из таких музыкальных картинок как раз посвящена тебе Баба-Яга и называется «Избушка на курьих ножках».

В музыке Мусоргского картина просто оживает, передавая твой баба-Яга образ и характер.

ЯГА: Не может этого быть, не верю!

ДИНАМИКА: Внимание на экран.

СЛАЙД 13: по щелчку - мультфильм

СЛАЙД 14: Портрет композитора А.П.Мусоргского- свернуть

ФЕЯ: Ну как, теперь поверила? Отдавай нам скрипичный ключ.

КИКИМОРА: Иж какие хитренькие, а как же я?

А мою красоту неписанную кто вспомнит? Кто мой портрет нарисует? А?

ДИНАМИКА: И тебя Кикимора тоже не забыли. Знаменитые художники рисовали твой фантастический образ, а ребята на уроке музыке давно твой портрет нарисовали! Правда ребята!

- Да вот, сама посмотри

(фильм «Кикимора» под музыку А.К. Лядова)

КИКИМОРА: Ах как я хороша! А музыка то какая, неужели для меня написана?

ФЕЯ: Конечно для тебя. А написал её русский композитор Анатолий Константинович Лядов.

СЛАЙД 15: Портрет композитора А.К.Лядова

КИКИМОРА: А он тоже был офицером?

ФЕЯ: нет, будущий композитор родился в 1855 году в семье известного русского дирижёра Константина Лядова. 160 лет тому назад.

СЛАЙД 16: Портрет композитора А.К.Лядова

КИКИМОРА: А кто это, ДИРИЖЁР - царь кокой

ФЕЯ: Скажите ребята, кто такой дирижер ?!

Кто оркестром управляет?
Кто все инструменты знает?
Палочкой волшебной машет,
Не поет он и не пляшет,
Но в работе фантазёр?
Отвечаем - дирижёр!

- Первые уроки музыки маленький Толя, начал получать в пять лет от отца, а в 25 лет  поступил в Петербургскую консерваторию в классы фортепиано и скрипки.

СЛАЙД 17: Консерватория г. Петербург

ЯГА: А что это за колдовская школа такая, консерватория.

ФЕЯ: Не колдовская, а самая главная музыкальная школа для композиторов.

Среди самых известных сочинений Лядова — симфонические поэмы «Баба-Яга», «Волшебное озеро», «Кикимора» и многие другие.

Талант молодого музыканта высоко ценил Модест Мусоргский.

ЯГА: Это мой Модест Петрович Мусоргский?

ФЕЯ: Он самый.

СЛАЙД18: два композитора СВЕРНУТЬ

КИКИМОРА: А мой Анатолий Константинович Лядов моложе!

ЯГА: А мой красивее!

КИКИМОРА: А мой с Анатолий Константинович Лядов с пяти лет уже музыкант!

ЯГА: А мой Модест Петрович Мусоргский офицер!

(спорят)

ФЕЯ: Да не спорьте вы, оба композитора хороши и внесли неоценимый вклад в мировую музыку.

Отдавайте наш музыкальный ключ.

ЯГА: Вам ключ, а нам чего?

ФЕЯ: Ну ладно, подарим ребята им плеер и диск, пусть слушают у себя в лесу хорошую музыку.

*(ДЕТИ: да! Разбойницы отдают ключ, под музыку открываю дверь, выходят ноты- гномы)

*ФИЛЬМ (МП4) ДВЕРИ

СЛАЙД 19:звук по щелчку

Ноты гаммы составляют,
Если выстроятся в ряд.
Ноты чувства выражают,
Если в музыке звучат.
И, как буквы в предложении,
Ноты – музыки прочтенье.
А всего-то их – семь штук.
И у каждой – сольный звук.
Только сколько комбинаций,
Музыкальных вариаций
Память нотная хранит!
Нет числа для всех мелодий,
Что из этих нот выходит,
В музыкальный мир манит.




ДО – Дом убирает и охраняет,
РЕ
 – на Речке весь день пропадает,
МИ
 – Миндаль в саду собирает,
ФА
 – Фасолью Фасад украшает,
СОЛЬ
 – СОЛЬю с хлебом знакомых встречает,
ЛЯ
 – гуЛЯет всегда на поЛЯне,
СИ
 – Сидит целый день на диване,
в Домике весело нотам живётся –
Видно не зря он ОКТАВОЙ зовётся.

СЛАЙД 20:звук по щелчку (звучит песня «До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до» Дубровского)












3..Ритмом в музыке называют некоторую организацию музыкальных звуков, а также их сочетаний, чередование сильных и слабых долей.



2.Слово "темп" происходит от латинского слова "tempus", что означает "время". На сегодняшний день под темпом понимают степень скорости в исполнении музыкального произведения.



  1. Динамика – это сила звука. Форте- громко, Пиано- тихо

Кто оркестром управляет?
Кто все инструменты знает?
Палочкой волшебной машет,
Не поет он и не пляшет,
Но в работе фантазёр?
Отвечаем - дирижёр!



1.Ветер чуть слышно поёт,
Липа вздыхает у сада…
Чуткая музыка всюду живёт –
В шелесте трав,
В шуме дубрав –
Только прислушаться надо.


2.Звонко струится ручей,
Падает гром с небосвода –
Это мелодией вечной своей
Мир наполняет природа!

3.Тихие слёзы свои
Ива роняет у брода…
Трелью приветствуют ночь соловьи.
Звоном ветвей, песней дождей
Мир наполняет природа.


4. Птицы встречают восход,
Ласточка солнышку рада!
Чуткая музыка всюду живёт, -
Только прислушаться надо.





Пароход подходит к порту,
Разгуделся громко:
- Форте!



Тихо волны океана
лижут палубу:
- Пиано...



Спят зайчонок и зайчиха.
Ночь.
 
Пиано - это тихо.



Бьют мартышки в барабаны:
- Громко! Форте!



А пиано - 
Это утром обезьяны
тихо кушают бананы.



Общая информация

Номер материала: ДБ-065092

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.