Сценарий "вперед мальчишки" для 1-5 классов

Сценарий – «Вперед, мальчишки» - конкурсная программа на 23 февраля

Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа

Сценарий подготовил: Черня В.П., учитель 1 категории, МОУ СОШ №80 с УИОП, г. Хабаровск. 

Цели:

• Укрепление здоровья учащихся; 
• Совершенствование процесса физического воспитания и  пропаганды ЗОЖ 
• Повышение мотивации учащихся к выбору ЗОЖ. 

Задачи:

·         Сплочение команды

·         Воспитание патриотизма

Соревнуются ребята паралельных классов.

 Место и время проведения: состязаний — спортзал МБОУ  СОШ с УИОП №80, гХабаровска.

Программа:                                                                                                                                      

1-й конкурс – теоретический.

За полный правильный ответ участники команд получают 5 баллов. Место определяется соответственно набранным баллам.

Вопросы и ответы

1. Почему День защитника Отечества отмечается 23 февраля?

Ответ. Вначале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия — Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником — Днем Красной Армии. В 1946г., Красную Армию переименовали в Советскую. Праздник получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.

2. В каком году была проведена впервые игра "Зарница"?

Ответ. В 1964/65 учебном году, зимой.

3. Сколько битв проиграл А. В. Суворов? Ответ. Ни одной.

4. Как называется наступательное действие войск? Ответ. Атака.

2 конкурс – практический.

1. "Собери грибы".

В круге рассыпаны шашки. Участникам завязывают глаза. Сколько участник за определенное время соберет "грибов", столько получит баллов.

2. "Бой петухов". Двое участников, стоя на одной ноге, стараются вытолкнуть друг друга из круга. Соревнование идет по круговой системе. Оценка — по количеству побед.

3. «ЗАССАДА» Попасть за 1 мин в «танк противника» «гранатой»

4. «Помощь раненого». Обматать рулонной бумагой участника.

5.  "Лучший водитель танка". Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязан игрушечный танк. По сигналу капитан сматывает шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить пожарную машину к себе.

ИГРЫ – ЭСТАФЕТЫ:

1. Пройти «минное поле» участники проходят между лентой натянутой в произвольной форме.

2.      «Снайпер» Сбить весящие шары.

3.      «Прохождение болота». Перейти участок с помощью 2 «кочек».

Определение победителей: По сумме мест, в каждом этапе определяется общее место по 5-балльной системе. В каждом конкурсе за первое место дается 5 балов, за второе место. В случае равенстве набранных очков преимущество отдается в практических конкурсах.

Подведение итогов и награждение. Победитель выявляется в набольшем количестве очков. Жюри подводит итоги. Участники получают памятные призы. Финалисты получают грамоту.

    Педагогический анализ КТД

Самоанализ воспитательного мероприятия:

Была осуществлена помощь в смотре. Данное воспитательное мероприятие посвящено празднику 23 февраля, Дня защитника отечества. Мероприятие проведенно по паралельным классам. Все конкурсы подобраны так, чтобы в них мог принять участие каждый ученик.

Задачами этого мероприятия были: Сплочение класса, воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству.

       Конкурсы затрагивали различные области знаний: истории, медицины, военного дела и личный опыт учеников. Дети в интеллектуальных конкурсах, медицинских знаниях и знаниях военного дела показали хорошие знания.

Использовались методы групповой  и индивидуальной работы (конкурс капитанов) именно они способствуют сплочению коллектива. Актив классов принимал участие в подготовке поздравительной программы и группы поддержки, помогая командам настроить на волну победы. Также группа поддержки помогали украшать зал  для проведения мероприятия.

Участники праздника приняли активное участие в мероприятии. В конкурсах приняли участие свыше 50% учащихся, а в мероприятиях приняли около 100%. Участники, с радостью участвовали во всех конкурсах, поддерживали своего капитана и подбодряли товарищей в трудных испытаниях. Борьба была жаркая. Желание защитить честь класса было большим.

Все методические задачи в ходе внеклассного мероприятия были реализованы.