Закрытие смены на площадке
Цель: творческое подведение итогов смены по
направлениям: экологическое, спортивно-оздоровительное,
нравственно-эстетическое.
(Подготовка мероприятия.
Реквизит: стол
для армрестлинга позади зрителей. Стулья должны быть расставлены так, чтобы
было место для маршировки. Медали для мальчишек-победителей, короны для «Мисс
Лето – 2015. Музыкальное оформление в начале концерта и по завершении.)
Ведущий: Солнце светит, воздух чист, птицы
веселы
И мне тоже
радостно вполне.
Почему? В том
нет секрета,
Потому что
всюду лето.
Наш концерт
откроет отряд «Семицветик» с «Песенкой о лете»!
(1)
–
Песенка о лете в исполнении младшего отряда.
Ведущий: Тёплое лето любят взрослые и дети
В России и
Германии, и Великобритании.
(2)
– Английскую песню «Underneat it all» исполнит К. П-як. Ведущий: Летом времени свободного больше,
И в гостях сидим
мы дольше.
(3)
–
музыкальная сценка «В гости едет Котофей» в исполнении младшего отряда
Ведущий: Вокруг подстерегают разные опасности,
Послушайте
загадки вы о безопасности.
(4)
–
Ангелина Авдеева читает загадки о безопасности для малышей.
Ведущий: Красные шапочки сидят и там, и тут,
Для вас свою
песенку они сейчас споют.
(5)
–
Песня Красной шапочки в исполнении младшего отряда.
Ведущий: Тепло сейчас в Сочи и Краснодаре,
Летим мы на
воздушном шаре.
(6)
–
Песню «На большом воздушном шаре» исполняет старший отряд.
Ведущий: Два состава артистов на сцену
стремится
Показать басню
«Ворона и лисица».
(7)
–
Инсценировка басни И.А. Крылова «Ворона и лисица» в исполнении младшего отряда
Ведущий: Какими вредными привычки бывают,
От Паровозова
Аркадия мы сейчас узнаем.
(8)
– Сценка
«Аркадий Паровозов» в исполнении старшего отряда.
Ведущий: Мы не скучаем ни минутки,
Песню слушаем
«Маршрутка».
(9)
–
Песня «Маршрутка» в исполнении С. Ч-вой.
Ведущий: Мы споём ещё немножко,
Про ленивого
Антошку.
(10) – Песня «Антошка» в
исполнении младшего отряда.
Ведущий: Доброе лето! Яркое лето!
Сколько тепла в
нём
И сколько в нём
света!
Давайте
поприветствуем наших мисс Лето: А. М-ую и С. Ч-ову.
(на сцену выходят победители, им
вручают короны с надписью: «Мисс Лето-2015»)
Ведущий: Все участницы конкурса были
прекрасны!
Талантливые,
умные, классные!
Для вас звучит
песня «Самая-самая»
(11) – Песня «Самая-самая»: танец
в исполнении девочек младшего отряда.
Ведущий: А кто же самый умный из наших
мальчишек? Сейчас узнаем!
Кто хорошо
считает, выходите,
Своим умом нас
удивите!
(Ведущий читает задачи Г.
Остера. Определение и награждение самого умного)
Ведущий: А теперь для наших мальчишек,
Хулиганов и
шалунишек
(12) – звучит «Эта песня простая»
в исполнении Л. М-вой и Д. К-вой.
Ведущий: Настроенье у нас поэтическое,
А выступление –
гимнастическое!
(13) – Этюд с лентами исполнит Д.
Ш-л.
Ведущий: Ребята, нам силу свою покажите
И ловкостью нас
быстрей удивите!
(Мальчики подходят к столу,
проводится армрестлинг. Определяются победители в старшем и младшем отряде.
Награждение.)
Ведущий: Ребята, чем запомнилось вам лето в
оздоровительном лагере «Улыбка»? Поднимите руки!
(ведущий проводит блиц-опрос)
Ведущий: Встречали этим летом мы разные
соцветия,
Продолжает наш
парад «Марш Семицветиков»!
(14) – младший отряд – «Марш
Семицветиков»
Ведущий: Мы весело на площадке играли,
Послушаем, как
«Друзья Незнайки» отдыхали.
(15) – песня «Друзья Незнайки на
отдыхе» в исполнении старшего отряда.
Ведущий: Смена на площадке завершается,
Но лето для всех
продолжается!
В сентябре
позовёт на урок
Снова школьный
звонок…
А пока вы
отдыхайте,
Бегайте и
загорайте,
Сил набирайте,
Здоровье
поправляйте!
До новых встреч!
Марш «Семицветиков»
Раз,
два, три, четыре!
Три,
четыре, раз, два!
Кто
шагает дружно в ряд?
Семицветиков
отряд.
Мы весёлые девчушки,
Модницы и хохотушки.
Любим целый день скакать,
Любим петь и танцевать!
Раз,
два, три, четыре!
Три,
четыре, раз, два!
Кто
шагает дружно в ряд?
Разноцветный
наш отряд.
Озорные мы мальчишки,
Хулиганы, шалунишки,
Любим бегать и скакать,
Мяч по улице гонять!
Раз,
два, три, четыре!
Три,
четыре, раз, два!
Кто
шагает дружно в ряд?
Семицветиков
парад.
Задачи Г. Остера:
Первая задача: Волк пригласил на свой день
рождения Красную шапочку, 7 козлят, 3 поросят. Сколько аппетитных гостей
пригласил волк?
Вторая задача: Во втором классе 15
учеников, а в третьем – 20. Сколько можно насчитать ушей на уроках во 2 и 3
классе?
Третья задача: Встретились наши и
противники на бранном поле и начали браниться. Противники бранились 30 минут, а
наши в 4 раза больше. Сколько часов бранились наши?
Четвёртая задача: Один баран признавался в
любви 80 минут, а другой – на 20 минут больше. Сколько часов слушала влюблённых
баранов овца?
Порядок номеров:
(1) – Песенка о лете в исполнении
младшего отряда.
(2) – Английскую песню «Underneat it all» исполнит К. П-як.
(3) – музыкальная сценка «В гости едет
Котофей» в исполнении младшего отряда
(4) – А. А-ева читает загадки о
безопасности для малышей.
(5) – Песня Красной шапочки в исполнении
младшего отряда.
(6) – Песню «На большом воздушном шаре» исполняет
старший отряд.
(7) – Инсценировка басни И.А. Крылова
«Ворона и лисица» в исполнении младшего отряда
(8) – Сценка «Аркадий Паровозов» в
исполнении старшего отряда.
(9) – Песня «Маршрутка» в исполнении С. Ч-вой
(10)
–
Песня «Антошка» в исполнении младшего отряда
(11)
–
Песня «Самая-самая»: танец в исполнении девочек младшего отряда
(12)
звучит
«Эта песня простая» в исполнении Л. М-вой и Д. К-вой.
(13)
– Этюд
с лентами исполнит Д. Ш-л
(14)
-
младший отряд – «Марш Семицветиков»
(15)
-
песня «Друзья Незнайки на отдыхе» в исполнении старшего отряда
Корона
с надписью:
Мисс
Лето – 2015
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.