Дошкольный возраст- это подходящий период
для формирования гражданской идентичности, воспитания общечеловеческих
ценностей и качеств личности. В рамках экспериментальной деятельности по
«Формированию элементов гражданской идентичности у детей старшего дошкольного
возраста по средством проектной деятельности» 13 июня в МБДОУ № 25 прошёл
праздник « Мне посчастливилось жить на Руси» праздник был приурочен к
празднованию Дня России. Предлагаю для просмотра сценарий праздника и фото
материалы.
муз.
руководитель Галичкина Т.А,
Сценарий
праздника для детей 5-7 лет
Нам
посчастливилось жить на Руси
(
звучит звон колоколов «Ростовские звоны». В центр зала выходит
воспитатель(ведущий) в русском костюме и двое детей)
Ведущий- на
широкой Руси нашей матушке
Колокольный
звон разливается
А
у нас в этом зале ребятушки
Праздник
славный сейчас начинается
Реб- как
только солнышко взойдёт
Всю
землю озаряя
Нам
сразу голос подаёт
Страна
моя родная.
Реб- звенят
куранты в ранний час
На
башне луч играет
Москва
на зорьке всякий раз
Привет
нам посылает.
Звучит
песня «Москва» О. Газманова в зал заходят дети и садятся на места.
Ведущий(на
фоне напевной русской мелодии)-умывало ясно солнышко
Руки
тёплые в росе
И
Россия, как Алёнушка
Предстаёт
во всей красе.
ИСПОЛНЯЕТСЯ
ПЕСНЯ «Девочка Алёнушка песенку поёт»
Вед- гой
вы славные наши гостюшки
Разлюбезные
милые детушки
Расскажу
я вам о святой Руси.
О
далёких временах, нам не ведомых…
Жили
были тогда добры молодцы,
Раскрасавицы
красны девицы
А
у них были добры матушки
Бородатые,
мудрые батюшки
Умели
они пахать да косить,
Дома-терема
рубить.
Умели
и холсты ткать.
Шить
и конечно жековать
ИСПОЛНЯЕТСЯ
песня «Во кузнице»
вед-
а какие мастера издавна были на Руси! Из чего они только не делали посуду и
мебель, и игрушки, и музыкальные инструменты. А потом устраивали ярмарки. Кто
едет продавать товары, а кто и покупать их.
(обращается
девочке с ведёрком на коромысле)
вед- -красна
девица, ты куда ходила?
Девочка- я
на ярмарку ходила
себе
вёдра я купида.
Вед- а
моного ль заплатила?
Девочка-
вот за вёдра рупь дала
коромысло
-полтора
вед- мудрецам
давно известно-
там,
где мудрым мыслям тесно
нет
ни зависти ни скуки
мастера
там на все руки.
Шить
варить и рисовать
чисто
петь и танцевать.
Мальчики
(по очереди)-эх, прялку продам
коромысло
продам
гармонь
куплю
плясать
пойду!
Танец
«КАДРИЛЬ»
ТАНЕЦ
С ЛОЖКАМИ
ВЕД-
Ребята,мы с вами живём в прекрасной. огромной стране России .значит мы кто?
--(россияне). А еще нас можно назвать белгородцами, потому что мы живем в
городе.....(Белгороде). Послушайте стихи о нашем Белгороде:
Один из тысяч городов России
На берегах реки седой
Овеян богатырской силой -
Красивый, мудрый, молодой...
вед- какими красивыми словами поэт описал наш город?
(Красивый, мудрый, молодой). И мы с вами расскажем о Белгороде: какой он?
Дидактическая игра "Букет красивых слов"
(У детей по одному цветку и по одной открытке с видом Белгорода.
Каждый ребенок говорит, какой Белгород у него на открытке, почему, и ставит
свой цветок в вазу).
Воспитатель: Вот какой букет красивых слов мы собрали.
(Собраны: наш, мой город, город Белгород - праздничный, солнечный, зимний,
ночной, древний, спортивный, культурный, духовный, молодой, белый).
Воспитатель: И почему же наш родной город называют Белым? (Он
стоит на мелу, в нем много белых соборов, церквей, зданий из белого кирпича).
Ребёнок
читает стихотворение Владимира Молчанова «Родное Белогорье»
Край родной.
Лесостепь. Белогорье.
На земле нету края
милей
Я люблю полноводие
гордое
Золотых черноземных
полей
Из Донца всходит
солнышко алое
Над Осколом поет
соловей
Белгородчина – Родина малая,
Здесь
начало России моей.
Воспитатель: Мы с вами часто ходим на экскурсии, бываем в
разных красивых местах города. Где мы были, чем вам нравятся места города,
которыми гордятся белгородцы. Расскажите, пожалуйста.
Дидактическая игра "Что покажем
гостям Белгорода?"
(На книжном стенде виды Белгорода: Вечный огонь на Соборной площади,
Драматический театр Щепкина, памятник князю Владимиру, Университет, аллея Героев
в парке Победы). Ответы детей: Вечный Огонь - там много цветов, и днем и ночью
горит огонь в память о погибших защитниках Белгорода и наших земляках. Театр -
большое красивое здание, украшено колоннами; возле него памятник Щепнкину -
артисту земляку. Памятник кн. Владимиру - высокий, с этого места видно
полгорода Университет - летом много цветов, работают фонтаны, ночью весь
светится огнями. Аллея Героев - на берегу Северского Донца памятники землякам
нашим, военным.
Вед- вы рассказали,
ребята, какой красивый наш город. Как много в нем памятников, транспорта. Но
главное богатство каждой страны, каждого города - это народ, люди, которые
живут там - в этой стране, в этом городе.
Первый ребенок:
Дедушка- дедушка.
Я это знаю
Нет никакого сомнения тут.
Дедушку дедушкой я называю,
Но по-другому другие зовут.
Бабушка с дедом лет 40 живет,
Бабушка деда......зовет.
Вед- : Скажите, как зовут ваших дедушек? (Ответы)
Сколько бы ни было разных имен,
Главное в дедушке - дедушка он!
Второй ребенок:
Дай бабуся поцелую
В волосах твоих сединку.
Подышу на них, подую,
Как зимою на снежинки.
И быть может, понемножку,
От тепла они растают
Как цветы, что на окошке
Зимней ночью вырастают.
Третий ребенок:
Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые сильные руки!
И если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать не прочь
Четвертый ребенок:
Прожила на свете мама
Уж немало лет,
Никого дороже мамы
В целом мире нет.
Пятый ребенок:
Позже всех она ложится,
Раньше всех - встает.
По дому весь день хлопочет,
Хоть и устает.
Ты живи на свете, мама,
Много-много лет.
Никого тебя роднее в целом мире нет!
Вед- Верно! В Белгороде живут пожилые
люди - бабушки и дедушки, взрослые, ваши мамы и папы, и мамы и папы других
детей города. И, конечно же, много белгородцев - малышей, школьников и
дошколят.
Дидактическое упражнение "В городе
Белгороде..."
Все мальчики-белгодцы, все девочки - белгородки, все мужчины -белгородцы, все
женщины - белгородки.
Вед- Люди - главное богатство нашего города. И чтобы всем было хорошо, жилось
комфортно - надо уважать друг друга, беречь и помогать.
Реб- мне посчастливилось родиться на Руси
и я готов хоть на руках её нести
реб- я по земле родной хожу- не надышусь
я волей вольною дышу- не надышусь
(М. Ножкин)
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «МОЯ РОССИЯ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.