- 21.01.2015
- 1549
- 1
Лукьянченко Ольга Владимировна
учитель начальных классов, 1 «Б» класс
МКОУ «СОШ №2» г. Изобильный Ставропольского края
Тел. дом. 8-865-45-4-09-53
Тел. раб. 8-865-45 – 2-28-90
Электронный адрес oly1984@yandex.ru
Электронный адрес школы shkola2iz@mail.ru
Домашний адрес
инд. 356140
Ставропольский край
г. Изобильный ул. Калинина дом 68
Методическая разработка
развлечения для детей на свежем воздухе:
«Здравствуй, лето!»
Методическая разработка
Цели и задачи спортивного праздника:
- формировать умения выразительно, эмоционально исполнять знакомые песни и танцы, активизировать воображение, память и мышление при участии во всех видах музыкальной деятельности,
- продолжать учить детей владеть способом совместных музыкальных действий, способствовать развитию музыкальных способностей.
Участники: ребята пришкольного лагеря
Место проведения: территория школы.
Подготовка праздника:
Разучивание стихотворений, песен, танцев. Подбор костюмов, загадок и игр для праздника.
Музыкальное сопровождение праздника.
Здравствуй, лето!!!
- Здравствуйте, ребятишки славные!
- Собрались мы с вами разговоры вести, петь, играть, хороводы водить и шутки шутить!
- А в какой день, да в какой месяц мы с вами встретились? А время года какое?
- А летние месяцы назвать сможете? Какой первый…, а второй…, а третий?
- Так какой же теме будет посвящен наш праздник?
Вот пришло к нам лето красно с зорьками ясными,
Со светлыми росами, с ливнями и грозами,
С медовыми цветами, с высокими хлебами,
С душистыми травами, с зелеными дубравами!
Мы начинаем праздничную программу про лето.
- Знаете ли вы, ребята, что июнь в народе называют “румянцем лета”, июль – вершиной лета, а август – щедрым месяцем или запасом лета?
- О лете в народе сложено много пословиц, например:
Весна красна, а лето страдное.
Красное лето никому не доскучило.
Летом всякий кустик ночевать пустит.
Худо лето, когда солнца нету.
Дождливое лето хуже осени.
Зимой морозы, а летом грозы.
Летом дома сидеть – зимой хлеба не иметь.
Что летом родится, то зимой пригодится.
- А я припасла для вас летние загадки.
Всем оно нравится, без него мы плачемся,
А едва появится – взгляд отводим, прячемся:
Уж больно оно яркое и светлое, и жаркое…(солнце).
Пробежал горошек тропкой, чуть посыпал на кусток,
Тропка сразу стала топкой, а кусток насквозь промок...(дождь).
Стоит солнцу в тучах скрыться, а дождю заморосить,
Как спешит он весь раскрыться и собою нас укрыть…(зонт).
Денечки очень длинные, а ночки коротки.
И припекает солнышко, кругом растут цветы.
Кто из вас, ребята, знает, это все когда бывает?..(летом).
- Ребята приготовили для вас стихи
ЖАРА
Среди двора стоит Жара,
Стоит и жарится с утра.
Залезешь в глубину двора -
И в глубине стоит Жара.
Жаре давно уйти пора,
Но всем назло стоит Жара.
Сегодня, завтра и вчера
Везде Жара, Жара, Жара...
Ну неужели ей не лень
Стоять на солнце целый день?
ХОРОШИЙ ДЕНЬ
До чего хорош денёк:
Веет лёгкий ветерок,
Солнца летнего лучи
Так приятно горячи!
И не надо
Ни сапог,
Ни рубахи,
Ни чулок,
Ни тужурки,
Ни калош...
До чего денёк хорош!
Песня «ЛЕТО»
ЧТО ПОДАРИТ ЛЕТО?
- Что ты мне подаришь, лето?
- Много солнечного света!
В небе радугу-дугу!
И ромашки на лугу!
- Что ещё подаришь мне?
- Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
землянику и грибы!
Подарю тебе кукушку,
Чтобы, выйдя на опушку,
Ты погромче крикнул ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!
- Ребята, скажите пожалуйста, 2012 год – это год чего в России? (Год
Российской истории)
- Все в своих лагерях отмечали праздник 12 июня, что это был за праздник?
- Много прекрасных слов сложено про Россию, много прекрасных песен сложено о нашей Родине!
Песня «У моей России…»
- А какие вы знаете символы России?? (герб, флаг, гимн, медведь…берёза)
Один из прекраснейших символов нашей Родины – это белоствольная берёзка…
Танец «Во поле берёзка стояла…»
Игра
А теперь дружно, громко за мной повторяйте:
ООООО!
Флео, флао, фло!
О ки килис бамба!
О саласа бимба!
А я бананы ем!
И ананасы ем!
Полтын болтын!
Били били!
Полтын били ! Тумба!(кого по руке ведущ. ударит, тот исполняет что-либо…песня, стих, танец, скороговорка)
Придумай рифму:
По командам быстро и громко:
Город-…. Бычок-…
Огурец-…. Бочка-…
Свечка-…. Сапожки-…
Дружок-… лето-…
Пакля-….(цапля) кошка-…
МОЛОДЦЫ!!
- Мы для вас приготовили интересное стихотворение.
ПО ТРОПИНКЕ ЖАРКИМ ЛЕТОМ
По тропинке
Жарким летом
Шли Ботинки
К Сандалетам
И случайно
На дорожке
Повстречали Босоножки.
Постояли, поболтали,
Дальше вместе зашагали
...По тропинке
Жарким летом
Шли Ботинки
К Сандалетам.
Рядом
По дорожке
Пылили
Босоножки.
Видят вдруг —
На тропке
Новенькие
Шлёпки.
Постояли, поболтали,
Дальше вместе зашагали.
...По тропинке
Жарким летом
Шли Ботинки
К Сандалетам.
Рядом
По дорожке
Пылили
Босоножки,
А за ними
Шлёпки
Топали
По тропке.
Мимо Кеды
И Кроссовки
Прыгали
По бровке.
Постояли, поболтали,
Дальше вместе зашагали.
...По тропинке
Жарким летом
Шли Ботинки
К Сандалетам.
Рядом
По дорожке
Пылили
Босоножки,
А за ними
Шлёпки
Топали
По тропке.
Да Кеды
И Кроссовки
Прыгали
По бровке.
И пришли к Сандалиям,
А Валенки сказали им,
Что эти Сандалеты
Их ждут на речке где-то...
И на речку
По дороге
Понеслись
Босые Ноги.
- А как же должны топать по дорогам эти сандалии и босоножки??? Нужны ли правила для движения по дорогам???
1. Братцы в гости
снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок. Поезд, вагоны
2. Не летит, не
жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. Автомобиль
3. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ:
Это мой… Велосипед
4. Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино. Грузовик
БЫСТРО ОТВЕЧАЙ:
1. Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
2. Где можно гулять детям? (во дворе)
3. Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
4. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
5. Где можно переходить дорогу? (светофор, пеш. переход)
6. Назови сигналы светофора? (красн. желт. зеленый)
7. На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый) А машины на какой едут?
8. С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми)
9.
Как называют человека управляющего машиной? (водитель)
Из чего состоит машина? (кузов, кабина, колеса)
10. Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
11.
Какими бывают дорожные знаки? (запрещающ. , предупрежд., знаки
сервиса, информ. указательные, предписывающ. знаки)
Игра «Дорожные знаки»
Как нужно обходить автобус? (подождать, когда уедет)
Назови виды транспорта? (пассажирский, воздушный, морской, тназемный, грузовой, гужевой, специальный и т. д.)
Игра «Разрешается – запрещается»
Проводит ведущий: или ДА, или НЕТ
· играть и прыгать на остановке ….
· в автобусе вести себя спокойно ….
· уступать место старшим …
· высовываться из окна …
· обходить стоящий транспорт спереди …
Песня «ПЕШЕХОДЫ»
- Вы все сегодня замечательно играли, все просто МОЛОДЦЫ!!!
Песня «ДОРОГОЮ ДОБРА»
ИГРА: Кто быстрее и больше надует шарики…(5-6 человек)
- А теперь дружно повторяйте за мной:
(по строчкам..)
Эй, лихая детвора,
Собираться нам пора.
Бим — бом! Та — ра — рам!
Никогда не скучно нам.
Солнце светит ярко — ярко,
Нам от солнца жарко — жарко!
Солнце, воздух и вода — Наши лучшие друзья!
Песня «СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА…»
Вожатый играет роль ведущего, а ребята делятся на две команды: одна – «Петьки», другая – «Васьки». Далее все вместе на мотив «Смуглянки»:
На солнечной поляночке
Стоит зелёный дом.
А на крылечке домика
Сидит весёлый гном.
Далее вожатый кричит: «Как тебя зовут, гном?» и показывает рукой на одну из команд, которая как можно громче отвечает скороговоркой.
«Петьки»:
Пе-е-тька! У меня рубашка в кле-е-тку!
Я пришёл к вам, де-е-тки,
Чтобы съесть конфе-е-тку!
«Васьки»:
Ва-а-ська! У меня штаны в горо-о-шку!
Я пришёл из ска-а-зки,
Потому что я хоро-о-ший!
Всё это проводится несколько раз, вожатый показывает то на одну, то на другую ко-манду, а в конце игры – на обе команды сразу, и одна из них должна перекричать другую.
После каждой строчки, пропетой вожатым, дети кричат: «дэй!».
Бала-бала-ми - дэй!
Чика-чика-чи - дей!
Чи - дэй!
Чи - дэй!
Чик-чирик-чик - дэй!
- А сейчас перед вами выступают БУРАНОВСКИЕ БАБУШКИ!
КРИЧАЛКА
· На берегу - На берегу
· Большой реки - Большой реки
· Пчела ужалила - Пчела ужалила
· Медведя прямо в нос - Медведя прямо в нос
· Ой-ой-ой-ой - Ой-ой-ой-ой
· Вскричал медведь - Вскричал медведь
· Сел на пчелу - Сел на пчелу
· И начал петь - И начал петь
Кричалка-повторялка:
Парам-парей - дэй
Парам-парей – дэй Парам-парей - дэй-дэй-дэй Настроенье каково? - Во Все такого
мнения? - Все, без исключения Может вы уже устали? - Мы таких с собой не брали
Может лучше отдохнём? - Лучше песенку споем
Песня «Вместе весело шагать по просторам…»
Соломенное лето,
Соломенный песок.
Соломенная шляпа
Сползает на висок.
Соломенные дали,
Соломенные дни.
Соломенные кони
На солнышке видны.
Соломенное небо,
Соломенный шалаш.
Соломинкой рисую,
Забыв про карандаш.
* * *
Песня «Вместе весело шагать по просторам…»
· Сидели два медведя - Сидели два медведя
· На тоненьком суку - На тоненьком суку
· Один сидел как следует - Один сидел как следует
· Другой кричал "ку-ку" - Другой кричал "ку-ку"
· Раз ку-ку - Раз ку-ку
· Два ку-ку - Два ку-ку
· Оба шлёпнулись в муку - Оба шлёпнулись в муку
· Рот в муке - Рот в муке
· Нос в муке - Нос в муке
· Оба в кислом молоке - Оба в кислом молоке
Не перепутай движение:
У Маланьи, у старушки Хлопки в ладоши, то правая, то левая рука сверху.
Жили в маленькой избушке Сложить руки углом, показать "избушку".
Семь сыновей,
Показать семь пальцев.
Все без бровей, Очертить брови пальцами.
Вот с такими ушами, Растопыренные ладони поднести к ушам.
Вот с такими носами, Показать длинный нос двумя ладонями с растопыренными пальцами.
Вот с такими усами, Очертить пальцами длинные "гусарские" усы.
Вот с такой головой, Очертить большой круг вокруг головы.
Вот с такой бородой! Показать руками большую окладистую бороду.
Они не пили, не ели, Одной рукой поднести ко рту "чашку", другой - "ложку".
На Маланью все глядели Держать руки у глаз, похлопать пальцами, как ресницами.
И все делали вот так... Дети показывают загаданное действие.
Все ребята просто МОЛОДЦЫ! Все дружные , добрые, весёлые!
Давайте вместе споём 1 куплет «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Вот пришло к нам лето красное с зорьками ясными,
Со светлыми росами, с ливнями и грозами,
С медовыми цветами, с высокими хлебами,
С душистыми травами, с зелеными дубравами!
Цель данного мероприятия:
- формировать умения выразительно, эмоционально исполнять знакомые песни и танцы, активизировать воображение, память и мышление при участии во всех видах музыкальной деятельности;
- продолжать учить детей владеть способом совместных музыкальных действий, способствовать развитию музыкальных способностей.
Участники мероприятия: ребята пришкольного лагеря
Место проведения: территория школы.
Подготовка праздника: Разучивание стихотворений, песен, танцев. Подбор костюмов, загадок и игр для праздника.
6 664 087 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лукьянченко Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.