Звучит песня про первоклассников .                                                                    Слайд1

Выходит ведущий.

Ведущий:

Внимание, внимание, по случаю Дня знаний для новых начинаний, минуточку внимания!

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник есть.

В первый раз идут первоклассники

В свой первый школьный класс!

А в сторонке сидят родители

И с волнением глядят на них.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих!

И мы встречаем наших первоклассников!

Ведущий:                                                                                                                 Слайд2

Посмотрите на них, какие они красивые!

Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики!

Пришли вы в нашу школу, просторный, светлый дом,

Где много дней веселых мы вместе проведем!

 - А что вы нам можете сегодня рассказать?

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ

1* Принимает часто школа 
Ребятишек в первый класс, 
Но сегодня день особый: 
Мы пришли! Встречайте нас!

2*В солнечное утро в первый раз 
Я пришел учиться в первый класс! 
Обернул тетради и дневник, 
Я ведь не детсадовец — я ученик!

3*Буду я внимательным, чтоб все знать, 
Значит, обязательно будет пять! 
В школе все товарищи и друзья! 
На уроках, знаю я, спать нельзя!

4*Я хочу считать до ста, только вслух, 
А пока считаю я лишь до двух... 
Научился палочки я считать, 
Зебру полосатую рисовать!

5*И стихи я выучил наизусть, 
Если вдруг запутаюсь, ...ну и пусть! 
Трудно ждать, поверьте мне, сентября: 
Я хочу открыть листок Букваря! 
И хочу спросить у вас, не тая, 
Любите ходить вы в школу, как и я?

6*До свиданья, до свиданья, 
До свиданья детский сад. 
Очень жаль, что не вернёмся 
Мы к тебе уже назад. 

7.Здравствуй, школа! Здравствуй, школа! 
Мы пришли учиться. 
Обещаем, что не будем 
Никогда лениться.

8*Форма новая одета 
Белая рубашечка. 
Полюбуйтесь на меня: 
Какой я первоклашечка!

9*В школу я иду с букетом 
Маму за руку держу. 
Из-за пышного букета 
Я дверей не нахожу.

10*Я немного знаю буквы, 
Научился я считать. 
Я по пальцам посчитаю: 
Раз, два, три, четыре, пять. 

11*Я на уроке в первый раз, 
Теперь я ученица. 
Вошла учительница в класс – 
Вставать или садиться?

12*Мне говорят: «Иди к доске». 
Я руку поднимаю. 
А ручку как держать в руке, 
Совсем не понимаю.

13* А с игрушками, наверно, 
Надо мне прощаться. 
Я уроками теперь 
Буду заниматься.

14*Книжки будут у меня 
Толстые - претолстые. 
Прочитаю - буду знать 
Всё, что знают взрослые.

15*Вот звенит звонок, заливается, 
Смолкли детские голоса. 
У ребят сейчас начинается 
В жизни новая полоса. 

16* Наконец, сбылись мечты, 
Впереди – учёба. 
Всюду яркие цветы. 
Нынче день особый!

17* Позади остался садик, 
Беззаботные деньки. 
Скоро первые оценки 
Мы получим в дневники.

18*Я ещё вчера в портфель 
Уложил тетрадки, 
И в пенал карандаши 
Вставил по порядку.

19*Я сегодня рано встал, 
Умылся, расчесался, 
Форму новую одел - 
Быстрее всех собрался. 

20*Папа с мамой почему-то 
Сильно волновались. 
Говорят, не спали ночь, 
За меня боялись.

21*В нашем классе пол покрашен, 
Чистенькие стены. 
Это летом наши мамы 
Всё умело сделали.

22*Мамы окна все помыли, 
Шторы здесь повесили, 
Чтоб светло и чисто было, 
Чтоб училось весело.

23*Книжки новые купили, 
Ручки и тетрадки. 
Постараюсь, чтоб в портфеле 
Было всё в порядке.

24*Учиться буду я с душой, 
Делать все задания. 
Чтоб пятёрки получать 
Приложу старания.

25*Буду взрослым помогать, 
Делать всё внимательно. 
Буквы буду выводить 
Очень я старательно.

                                                                                                          Слайд 3 «телеграмма»

Звонок с почты (В слайде).

Вед: Кто мог нам написать?  (Щелчок. Загадка.)

Ведущий:

Ну, что ж девчонки и мальчишки!

Вы стоим на пороге волшебной Страны знаний.                                   Слайд4

Но попасть туда вам поможет волшебный ключик,который  передаст мне Буратино.

                                                                                                                      Слайд5

Под музыку выходят Алиса и Базилио.

Б: Мур- р , Алиса, куда это ты меня привела? Обещала в столовую отвести, булочками с сосиськами накормить…. Очень уж есть хочется!

А: Да погоди , Базилио! Вижу, что это не столовая! Видно дверью ошиблась. Но что-то тут происходит интересное!

Б:  ну, да … народ для чего-то тут собрался…, а мне все равно есть охота!

Ведущий: А вы кто такие? Зачем сюда пожаловали?

А: А вы что нас не узнали?

Ведущий:  Узнали  -  узнали вы лиса Алиса и кот Базилио. Мы с ребятами отправляемся в страну знаний и нам скоро принесут ключик.

Б: Ключик?

А: Такой ключик красивый, золотой!

Б: А он унас. М ы его отняли у Буратино.

В: Отдайте ключик! Зачем он вам? Посмотрите на наших первоклассников, какие они хорошие, им хочется попасть в страну знаний!

А: Славненькие детки!

Б: Хорошенькие детки!

А: пойдемте с нами в Страну дураков!

В: нет! Мы останемся в школе.

Б: Я тоже хочу в школу!

А: Ты, что? Зачем тебе школа? Мы без нее очень умные и многое знаем. И потом эта школа очень шумная.

В: нет. Наша школа хорошая!

А: Такая, такая. Я знаю. Давай-ка, Базилио, посмотрим, что знают эти детишки!  Загадки мои пусть отгадают!

                                                                                                                                  Слайды 6-13

 Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! ( Школа.)

ШЁЛ УРОК, А ОН МОЛЧАЛ-

ПЕРЕМЕНУ, ВИДНО, ЖДАЛ.

ТОЛЬКО КОНЧИЛСЯ УРОК,

ГРОМКО ЗАЗВЕНЕЛ….(звонок)

Говорит она беззвучно,
но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
станешь вчетверо умней.(Книга)

Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
и карандаши простые? (Пенал)

ТО Я В КЛЕТКУ,ТО В ЛИНЕЙКУ.

НАПИСАТЬ ПО НИМ СУМЕЙ-КА!

МОЖЕШЬ И НАРИСОВАТЬ,

ЧТО ТАКОЕ Я?..........(тетрадь)

ЕСЛИ ТЫ ЕГО ОТТОЧИШЬ,

НАРИСУЕШЬ ВСЁ, ЧТО ХОЧЕШЬ!

СОЛНЦЕ, МОРЕ, ГОРЫ, ПЛЯЖ…

ЧТО ЖЕ ЭТО?....(карандаш)

Я-ПРЕДМЕТ ДЛЯ ШКОЛЫ ВАЖНЫЙ!

ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ КУБ БУМАЖНЫЙ,

САМОЛЁТ, КАРТОННЫЙ ДОМ,

АППЛИКАЦИЮ В АЛЬБОМ,

ТЫ МЕНЯ НЕ ПОЖАЛЕЙ!

Я-ЛИПУЧИЙ, ВЯЗКИЙ…(клей)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я — школьный. ( Ранец)

Б: Знают они все- ха-ха. Поиграем игру «Собери портфель».                          Слайд 14

Я буду называть предметы, и если этот предмет нужен в школе, вы хлопаете в ладоши, а если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Собирался школьник в класс.

            Взял  он чипсы про запас,

            Взял учебники, тетрадки,

            Две большие шоколадки,

            Положил в портфель пенал,

            Ручку, мячик, книжку взял.

            Положил карандаши…

            И точилку тоже,

            Взял он куклу и волчок

            Сунул осторожно.

            Положил в портфель альбом,

            Кисточку, машинки…

            Пластилин, щенка, картон,

            Сменные ботинки.

А: Ну, подумаешь, знают они все!

Поиграем  еще в одну игру «Найди вторую половину имени”: я буду называть первое слово имени сказочного героя, а вы должны назвать хором второе слово. Например: Гуси- (лебеди )

Баба-Яга
Кощей – Бессмертный
Муха-Цокотуха
Братец Иванушка
Сестрица Алёнушка
Мальчик-с-пальчик
Крокодил Гена
Снежная королева
Черепаха Тортила
Змей Горыныч
Конек-Горбунок.

Б: Алиса, и правда все они могут! Придется ключик отдать

Алиса: Нет, сказки это ерунда.  Еще одно испытание.  Самое трудное!

Ирга «Правильный ответ».  «Да!»- если согласны (хлопаем), если не согласны — «Нет!»(топаем)

-Друга выручим всегда? Да!
-Врать не будем никогда? Да!
-В классе списывать ответ? Нет!
-Кинуть камень кошке вслед? Нет!
- Брать в автобусе билет? Нет!
Ай-ай-ай! Как это нет
Надо брать билет всегда! Да!
-Не робеть, когда беда? Да!
-Не жалеть для дел труда? Да!
-Рук не мыть, когда обед? Нет!

Как же это не мыть? Мыть обязательно!
- Мы ленивым шлем привет? Нет!
- А тем, кто трудится всегда? Да!

Б: И опять они справились!!! Ребята, вы любите математику? Тогда попробуйте решить мои задачи:

(Из презентации)                                                                                                   Слайды 15-17

1. примеры

2.Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать?

3. В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

Б: И математику они знают! Алиса, придется отдать ключик!

А: Ну, ладно, отдам,  если с нами еще поиграете в одну игру? Согласны?

В: Что ребята, согласны?

А.: Игра называется : «Это я, это я, это всё мои друзья».                                              Слайд 18

Эти слова надо говорить, если вы согласны с моим  утверждением. Запомнили?  Будьте внимательны.

1.Кто ватагою весёлой 
Каждый день шагает в школу?

2.Кто из вас приходит в класс 
С опозданием на час?

3.Кто мороза не боится. 
На коньках летит как птица?

4.Кто из вас хранит в порядке 
Книжки, ручки и тетрадки?

5.Кто из вас, из малышей, 
Ходит грязный до ушей?

6.Кто из вас не ходит хмурый, 
Любит спорт и физкультуру?

7.Кто из вас, хочу узнать, 
Любит петь и танцевать?

А: Ну, ладно, отдаю вам ключик. Но вас ведь три класса – значит вам надо 3 ключика.  Чтобы открыть вам двери в страну знаний, вам необходимо открыть три замка. Один ключик мы  вам отдали, а два других вы получите, если клятву произнесете.

(Дети  стоят и  произносят слова клятвы. Ведущий помогает.)                                    Слайды 19-25

Алиса: Вот вам и второй ключик.

Б. А за 3-ий ключик  прочитайте правила школьника.                                           Слайды 26-29

В: Вот и хорошо, что все ключики у нас.                                                                        Слайды 30

Давайте откроем наши двери в страну знаний.                                                              Слайды 31-32

 Теперь все вы ученики – первоклассники. И на этой доброй ноте мы заканчиваем наш первый школьный день.

С первым сентября, вас и родители, и ребята!                                                                Слайды 33

Звучит песня «Учат в школе».