1009678
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий утренника "Прощай Букварь" (1 класс)

Сценарий утренника "Прощай Букварь" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий утренника в 1 «е» класса

«Прощание с Букварём!»


Цель: В игровой форме систематизировать и обобщить знания учащихся по курсу «Обучения грамоте».


Задачи:

Формирование умения общаться, выработка навыков совместного труда, развитие творческих способностей учащихся; поддержание у учащихся интереса к знаниям. Воспитание положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.


Оборудование: видео с детками, музыка для песен и танцев, буквы – шапочки, дипломы, подарки.


Действующие лица: Клоун, Букварь, Буквы – ученики, Незнайка.

Ход утренника.

Флешмоб «Кап, топ, хлоп».


Дети рассаживаются на местах. Вбегает клоун.


Клоун: Добрый день ребята, родители и дорогие гости!!!!!!!!! Я Кузя, самый весёлый клоун в мире!!!!!!! А что у вас тут происходит?

Почему не на уроке школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с «Букваря» обложки и закладок нет?

Все взволнованы немножко… В чём секрет?


Ученик 1:

За окном снежинки вьются.
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом классе -
День прощанья с Букварём!


Ученик 2:

За то, что все на свете книги
Теперь сумеем прочитать,
Хотим мы Букварю спасибо
На прощание сказать!


Ученик 3:

С сентября до февраля
В класс ходили мы не зря.
Буквы все теперь мы знаем.

Здравствуй, праздник Букваря!

Поем песню «Буковки» на музыку Р.Паулса, слова Э. Галустовой 
1. Праздник, праздник 
Празднуем семьей, 
Праздник, праздник 
Книжки золотой! 
Буковки! Буковки! – 
Весело кричат 
Сорок мамочек 
И двадцать пять ребят. 
Припев: 
Звуки согласные, гласные – 
Столько лет, 
столько лет вместе! 
Звуки согласные, гласные – 
Дружно поют эту песню. 
Звуки согласные, гласные – 
Столько лет, 
столько лет вместе! 
Звуки согласные, гласные 
Мы изучали все вместе! 
2. В эту книгу 
С детства влюблены 
Мамы, папы 
И, конечно, мы. 
Очень сильный 
Дедушка танцор, 
Но букварь он помнит 
С давних детских пор. 
Припев 


Клоун: А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём

мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь  помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

Мы надеемся, что вы будете сегодня очень внимательны и  вежливы: за выступления будете благодарить ребят  аплодисментами.

- А давайте позовём Букварь, чтобы сказать ему, СПАСИБО!!!


Дети: Букварь! Букварь! Букварь!


Букварь: Здравствуйте, ребята!

букварь учу читать

Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда. А в книжках есть про все - про все

Про реки и моря

И что у неба нет конца

И круглая земля. Про космонавтов, что выше всех летали много раз

Про дождь и молнии и гром

Про свет тепло и газ.

Я рад, что пришёл к вам на праздник. А теперь я хотел бы узнать, что надо знать, чтобы уметь читать? (Буквы)

Послушаем, что буквы могут рассказать о себе.

Буква А. Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Б. Бантик буква Б одела

И на бал сходить успела.

Буква В. Буква В есть в слове "вол",
Я ее легко нашел!

Буква Г. Г в газету превратилась,

Крепко в трубочку скрутилась.

Буква Д. Буква Д, как будто дом,
Я в деревне жил в таком.

Буква Е. Буква Е есть в слове "ель",
Заметает ель метель.

Буква Ё. Буква Ё есть в слове "ёлка",
Ты найдёшь ее в иголках!

Буква Ж. Узнаешь знакомый звук?
Буква Ж жужжит, как жук.

Буква З. З звенит, словно звонок,
Нас торопит на урок.

Буква И. И – игрушки, И – игра.
Любит игры детвора!

Буква Й. Йогурт из малины
Самый наш любимый!

Буква К. Буква К, как куколка,
Славненькая буковка!

Буква Л. Лето, ливень, листопад,
Я любой погоде рад!

Буква М. Букву М узнал я рано,
Ведь она есть в слове "мама".

Буква Н. Н – веселый Новый год,
Скоро в гости к нам придет!

Буква О. О – похоже на колечко,
Словно шерстка на овечке.

Буква П. П – прекрасные подарки
Принесли в пакете ярком.

Буква Р. Р – рычит, как будто рысь,
Эй, меня остерегись!

Буква С. С – свистит, словно свисток:
Удирайте со всех ног!

Буква Т. Взял я толстую тетрадь,
Буду букву Т писать.

Буква У. Замычит буренка: "Му-у!"
Узнаете букву У?

Буква Ф. Я в лесу нашла фиалку –
Только рвать фиалку жалко!

Буква Х. Веселится буква Х:
Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц. Мелкий дождик моросит.
Буква Ц, как будто цапля,
На одной ноге стоит.

Буква Ч. Чашки, чайник, сладкий чай,
Что за буква? Отвечай!

Буква Ш. Я шуршу, как будто шины,
Есть я в слове и "машина".

Буква Щ. Буква Щ есть в слове "щит".
От удара он трещит!

Твердый знак. Знак я очень твердый,
Оттого и гордый.

Буква Ы. Буква Ы есть в слове "бык",
Травку бык щипать привык!

Мягкий знак. Я – мягкий знак.
Меня найдешь
В слове "льет", и
В слове "дождь".

Буква Э. Этот дом похож на наш –
У него один этаж.

Буква Ю. Скачет Юля, как юла,
Хоть и ростиком мала!

Буква Я. Ты твердишь все: "Я да я!
Всех умнее я, друзья!"
Не забудь, что буква Я –
Самая последняя!


Клоун: И танцы танцуете, и песни поете, и стихи рассказываете. А ваши родители-то что-нибудь умеют делать? 


Конкурс для родителей: «Детский лепет» дети рассказывают о своей школе, а вы должны догадаться, о чем идет речь. 
1. Там много мальчиков и девочек, они получают двойки и пятерки. Им включают музыку, и они становятся умными, добрыми и вежливыми (Школа) 
2. Он не умеет читать и писать. Он учится писать, рисовать, клеить, читать книжки. (Первоклассник) 
3. На него все бегут. Когда он идет, на нем тихо сидят, слушают, пишут. (Урок) 
4. За ней сидят. Но некоторые даже умудряются за ней спать (Парта) 
5. Это бывает и летом, и зимой. В это время можно долго смотреть телевизор или читать книжку (Каникулы) 
6. Это маленькое удовольствие. Иногда дети спрашивают, когда она будет, а учитель на них ругается, потому что урок только начался, а иногда на уроке ученик просится в туалет, а учитель говорит: «Когда она была, тогда и надо было ходить» (Перемена) 
7. Он говорит, говорит и не перестает говорить даже тогда, когда мы уже устали (Учитель) 
8. Его надо всегда носить в школу, даже когда не хочется. Его смотрят родители, учителя его просят, а он иногда теряется (Дневник) 
9. Это урок, на который всегда все хотят идти, даже если забыли для него форму. (Физкультура) 
10. На ней надо писать, но мы до нее еще не достаем (Школьная доска). 


Ученик 4:

В день осенний в день чудесный В класс несмело мы вошли Буквари- для всех подарок

На столах своих нашли!

Ученик 5:

Беру Букварь в последний раз

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю я говорю, благодарю!


Ученик 6:

Ты книга первая моя

Теперь читать умею я

На свете много книжек есть

Все книжки я могу прочесть!


Клоун: Дорогой Букварь! Мы приготовили тебе подарок.

Без танца веселого праздник не ярок,

тебе мы подарим наш танец в подарок!


Танец девочек «Мы просто звёзды».


Незнайка. Привет всем! А что это тут у вас происходит? Как много детей!


Букварь. Здравствуй, Незнайка! У нас праздник, первоклассники рассказывают о

своих успехах – ведь они выучили свой первый учебник – Букварь.


Незнайка. А можно я загадаю первоклашкам загадки? Ни за что не отгадают!

Белый камешек растаял,
На доске свой след оставил.
(Мел)

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. 

(Книга)

Долгожданный дан звонок –

Это кончился … 

(урок).

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. 

(линейка)

Как ты учишься расскажет,
Все оценки вмиг покажет.

(дневник)


Незнайка: Вот какие умные ребята! Как я рад, что пришёл к вам! Но пора мне уходить. Прощайте! До новых встреч!


Букварь: И моя пришла пора попрощаться с вами, но на прощание хочу тоже подарить вам подарки. Это книги, которые вы теперь сами можете прочитать. А ещё каждому диплом «Букварь прочёл».


Песня «Если с книгой дружишь ты» (на мотив «Если с другом вышел в путь»).

Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты –

Веселей живётся.

А без книги, ты пойми,

А без книги ты пойми,

Всё трудней даётся.

     Припев:

     Что мне А, что мне Б,

     Что мне А, Б, В, Г, Д,

     Когда я знаю буквы все!

На уроках я всегда,

На уроках я всегда

Отвечаю чётко.

Книга верная моя,

Книга верная моя,

Мне во всём подмога.

Припев:

И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам друзья, -

С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья.

Книги вы любите!

Припев.


Клоун: Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли, и всех согревали,

Улыбка и блеск ваших глаз!

Запомните этот веселый день смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

Краткое описание документа:

Сценарий утренника в 1 «е» класса

«Прощание с Букварём!»

Цель: В игровой форме систематизировать и обобщить знания учащихся по курсу «Обучения грамоте».

Задачи:

Формирование умения общаться, выработка навыков совместного труда, развитие творческих способностей учащихся; поддержание у учащихся интереса к знаниям. Воспитание положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

Оборудование: видео с детками, музыка для песен и танцев, буквы – шапочки, дипломы, подарки.

Действующие лица: Клоун, Букварь, Буквы – ученики, Незнайка.

Общая информация

Номер материала: 362430

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.