Секрет выбора профессии

• 1 слайд

  Секрет выбора
  профессии
  

• 2 слайд

  «Лучшее, что есть в жизни, -
  возможность заниматься делом, которое того стоит.»
  
  Теодор Рузвельт,
  26-ой президент США.
  

• 3 слайд

  ЦЕЛИ:
  Сбор информации о готовности выпускников к осознанному выбору профессии;
  Актуализация процесса профессионального и личного самоопределения учащихся старших классов.
  Создание рекомендаций для учащихся и их родителей по выбору будущей профессии
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ:
  Выявление динамики направленности профессиональных интересов, жизненных планов и трудовой мотивации молодежи.
  Моделирование собирательного психологического портрета современного выпускника.
  Увидеть пути решения проблем профессионального самоопределения.
  

• 5 слайд

  Профессиональное
  самоопределение:
  выбрать профессию (группу профессий), которая интересна и привлекательна для вас;
  оценить, насколько эта профессия соответствует вашим способностям;
  выяснить, пользуется ли эта профессия спросом на рынке труда.
  

• 6 слайд

  Что нужно, чтобы выбрать профессию?
  ХОЧУ
  МОГУ
  НАДО
  

• 7 слайд

  Профессия (от лат. profession -«объявляю своим делом») - это исторически сложившиеся формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек должен обладать определенными знаниями и навыками, иметь особые способности и развитые профессионально важные качества.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ:
  

• 9 слайд

  Ошибка первая:
  мнение, что профессия выбирается раз и навсегда.
  Ошибка вторая:
  выбор профессии из соображений престижа.
  Ошибка третья:
  выбор профессии под прямым или косвенным
  влиянием друзей, родственников и знакомых.
  
  
  

• 10 слайд

  Ошибка четвертая:
  незнание или недооценка своих возможностей и способностей.
  Ошибка пятая:
  незнание основного содержания трудовых действий и операций по выбираемой профессии или слабое представление о них.
  

• 11 слайд

  Ошибка шестая:
  увлечение внешней или частной стороной профессии.
  Ошибка седьмая:
  отождествление учебного предмета с профессией.
  Ошибка восьмая:
  выбор профессии без учета отраслевого характера профессиональной деятельности.
  

• 12 слайд

  Какие специальности востребованы на мировом рынке труда?
  В Великобритании: бизнес, связанный с банковским и страховым делом, аудитом и консалтингом, информационными технологиями.
  В Германии: на каждую имеющуюся тысячу рабочих мест в управлении дополнительно появятся 420 мест, а в консалтинге эта цифра почти удвоится.
  

• 13 слайд

  Франция: самый высокий индекс набора молодых специалистов для аудиторских компаний.
  В Австралии: самый большой рост по увеличению рабочих мест продемонстрировала госслужба.
  В Канаде: к перспективным направлениям относятся социальная работа и преподавательская деятельность.
  В США: профессии медсестры и школьного учителя входят в первую пятерку самых уважаемых профессий.
  

• 14 слайд

  Выпускник - 2009:
  планы и прогнозы
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Выбрал ли ты профессию? Если «да», то какую?
  

• 17 слайд

  Рейтинг выбираемых профессий
  

• 18 слайд

  Прогноз потребностей в специальностях:
  Инженеры;
  Специалисты в области сервиса;
  IT-специалисты;
  Медики;
  Экологи.
  

• 19 слайд

  2 вопрос:
  

• 20 слайд

  3 вопрос:
  

• 21 слайд

  4 вопрос:
  

• 22 слайд

  5 вопрос:
  

• 23 слайд

  «Худший путь, какой только можно выбрать, - это не выбрать никакого пути»
  К. Теппервайн
  

• 24 слайд

  Выводы:
  ребята – будущие программисты, инженеры, медицинские работники, автомеханики, машинисты и таможенники не останутся без хорошей, престижной работы и нормального заработка;
  современные молодые люди в своем большинстве довольно рано начинают задумываться о своем будущем и искать свое место в жизни;
  К окончанию школы 2/3 (59%) выпускников школы окончательно определили направление своего индивидуального образовательного и профессионального маршрута.
  

• 25 слайд

  БЛАГОДАРЮ ЗА
  ВНИМАНИЕ!!!