Семейный праздник
«Счастлив тот, кто счастлив дома»
Цель: сплотить родителей и детей через совместную творческую деятельность; возрождение нравственно-этических норм и традиций семейного уклада;
Задачи праздника:
Формировать нравственную культуру детей и родителей
Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимоотношения в семье
Воспитывать чувства любви к своей семье и гордости за нее, чувство уважения к своим родным
Развивать творческую инициативу
Оформление и реквизит для праздника:
Вывеска: «Счастлив тот, кто счастлив дома»
Камин с домашней атрибутикой: фотографиями, свечами, короваем и т.д.
Картинки «семь страниц семейной жизни»
Плакаты с пословицами :
• Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет.
• В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
• Дерево держится корнями, а человек семьёй.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• На что клад, коли в семье лад.
5. Кирпичики для построения дома и ватман.
6. Выставка рисунков на тему "В кругу семьи".
7. Презентация фотографий на темы «Семейный калейдоскоп», «Классный коллектив»
8. Воздушные шарики, рисунки детей о семье, портфели, разные принадлежности, шаблоны учеников, атрибутика для инсценировки «Мир в семье всего дороже» (по сказке Курочка Ряба)
9. Музыкальное сопровождение.
Ход праздника
Учитель: Здравствуйте, дорогие родители, дети!
Ученик: Здравствуйте, гости нашего праздника!
Учитель: Мы рады приветствовать всех вас в этом светлом и уютном зале.
Ученик: Мы начинаем семейный праздник «Счастлив тот, кто счастлив дома».
Учитель: Сегодня у родителей есть уникальная возможность ближе познакомиться с другими родителями, со своими детьми и узнать о них много-много нового.
Ученик: А дети помогут родителям хотя бы ненадолго окунуться в волшебную страну – детство!
Учитель: А начну наш праздник с замечательной притчи
Притча про семейное счастье
Как-то раз счастье решило покинуть один дом и, прежде чем уйти, предложило каждому члену семьи выполнить по одному из его желаний.
Хозяйка дома попросила норковую шубу — и получила ее.
Дочь хозяйки захотела получить в подарок серьги с бриллиантами — и тоже получила, что хотела.
Сын хозяина попросил новый «Мерседес» — и его желание было исполнено.
— А чего бы хотелось тебе? — спросило счастье у хозяина дома.
— А я хотел бы, чтобы ты оставило мне домашний очаг! Чтобы в нем всегда горел огонь.
Подумало счастье и ответило хозяину:
-Нет, если я выполню твое желание, то не смогу покинуть ваш дом. Ведь счастье и заключается в том, чтобы никогда не гас семейный очаг.
Вот так благодаря мудрости хозяина счастье и до сих пор не покинуло тот дом.
Учитель: Пусть огонек этой встречи горит в ваших сердцах, пусть звучат шутки и смех, пусть веселые игры и конкурсы создают радостное настроение, пусть всюду мелькают счастливые лица, пусть каждый сегодня у нас веселится.
Ученик:
Кто с учёбой дружен, нам сегодня нужен
Кто с семьёю дружен, нам сегодня нужен
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята сегодня здесь есть?
(да)
Учитель:
Сейчас вы ещё маленькие, и у вас всё ещё впереди, для вас открыты все двери, и весь мир перед вами – как на ладони.
Поэтому сегодня мы желаем вам
Счастья большого, как шар земной
Звонкости смеха, как эхо весной
Нежности матери, как зелень берёз
Всё, что задумали, чтобы сбылось!
Учитель: Спасибо большое представителям семей, которые откликнулись на наше приглашение стать участниками семейного праздника и показать, что они и есть дружная семья.
Ученик:
Сегодня вы нарядней всех и краше!
Вас поздравляем нынче от души!
Вы ясный свет, вы просто солнце наше,
Сегодня вы ну очень хороши!
Пусть дом ваш полнится любовью,
Живите минимум сто лет!
Пусть ночью в дом ваш залетит жар – птица,
И добрым светом сердце озарит.
И вам наобещает на сто лет
Счастливой жизни без тревог и бед.
Учитель: Поприветствуем друг друга.
Учитель: Что такое семья? Слово, понятное всем, как “хлеб” и “вода”. О каждой семье можно написать интересную книгу. Представьте, что такая книга уже есть. А называется она «Семью семь», потому что в ней семь страниц. И у каждой страницы есть в названии цифра семь. Ведь семья –это семь Я.
(Чтение наизусть стихотворений, презентация)
Реб1. Что значит для меня моя семья?
Конечно - счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень - очень важных
Во - первых, это главное - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по -разному.
Реб 2. Второе - дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети - это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится!
Реб 3. Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
Реб 4. Четвертое - терпение. Оно
Поможет пережить нам все невзгоды,
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
Реб 5. А пятое - ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
Реб. 6. Шестое — уважение,
Оно –не любит драки, ссоры.
Обиды, крики и раздоры.
Попросим мы у всех прощенья –
Нельзя в семье без уваженья.
Реб 7. И наконец, седьмое - чистота
Везде - в дому, в душе твоей и в мыслях.
Вот так мы представляем все семью,
Где мы живем в ладу со всеми близкими.
Учитель:
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
Давайте полистаем страницы этой книги, может быть узнаем что –то интересное, каждый о своей семье. (Презентация семей)
Ученик: Семья это не просто слово. Это теплая улыбка мамы, добрые руки отца и веселый смех детей. Это то место, где нас любят и ждут.
Учитель: Приятно видеть людей с доброй улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья, приятно вдвойне. Мы с огромным удовольствием познакомим вас друг с другом. Давайте поприветствуем семьи – участников нашего праздника:
Семья___(визитка семьи)
Назовите самое счастливое событие в вашей жизни.
Семья___
Кем вы хотели стать в юности? Осуществилась ли ваша мечта?
Семья___
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Семья___
Как ласково вы называете своего ребенка?
Ученик: Как хорошо, что мы встретились сегодня. У всех было много важных дел, но вы нашли время зайти к нам на праздник. Забудем же о домашних хлопотах и постараемся хорошо провести время!
Игры
Учитель: Для детей самыми любимыми и дорогими людьми являются их родители. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье остается до конца дней. Народом об этом сложено немало пословиц и поговорок, мы сейчас вам предлагаем соединить две части одной пословицы . И наш конкурс называется
1 конкурс «Соедини пословицу».
• Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет.
• В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
• Дерево держится корнями, а человек семьёй.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• На что клад, коли в семье лад.
2 конкурс «Узнай своего ребёнка!»
Учитель: Сегодня у нас присутствуют мамы, я их приглашаю принять участие в конкурсе «Узнай своего ребенка!»
(Двум мамам завязывают глаза, они должны узнать своего ребёнка. Первая мама – по причёске, вторая – по сказанной фразе: «у нас сегодня праздник». В это время звучит весёлая музыка)
Молодцы, наши мамы, справились с заданием.
3 конкурс «Построй дом»
Учитель: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?
– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может изобразить дом своей мечты. Проявите все свое творчество. Для основания дома мы предлагаем каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо дорисовать и подписать. Крыше дома можно дать свое название.
(Мамам раздаются «кирпичики» из которых они должны составить дом, записав в каждый «кирпичик» слова, благодаря которым семья может жить дружно и счастливо).
Пока наши мамы строят дома, давайте проверим наших детей, хорошо ли они знают своих родителей.
Учитель раздаёт вопросы мамам, на которые они отвечают:
- Ваш день рождения?
- Как Вы ласково называете сына?(дочь)
- Ваше любимое блюдо?
- Любимый праздник в семье?
- Ваш любимый цветок ?
Вызывается ребёнок (сын или дочь) и ей (ему) задаются вопросы: (ребёнок отвечает устно и тут же смотрят совпадают ли ответы)
- Когда день рождения твоей мамы?
- Как мама ласково тебя называет?
- Любимое блюдо мамы?
- Любимый праздник в вашей семье?
- Любимый цветок мамы?
Учитель: Благодарю всех. Дома оказались прекрасными. Все использовали при строительстве «кирпичик» СЧАСТЬЕ. Очень важно, чтобы в доме постоянно жило счастье. Думаю, что вы все обязательно будете счастливы.
4 конкурс «Собери портфель»
Учитель:. Дорогие взрослые! Подумайте и скажите, пожалуйста, когда вы были по-настоящему счастливы? Хорошенько подумайте. И если вы действительно хорошо подумали, то поймете, что по-настоящему счастливы вы были, конечно, в детстве. Тогда и деревья были большими, и солнце светило ярче, и лето было длиннее. Дорогие мамы и папы! Давайте же сегодня вспомним это золотое время и попытаемся хотя бы в этот вечер снова стать такими же беззаботными и счастливыми, какими были в детстве. Согласны?
«Собери портфель»
(Приглашаются 2 папы и их дети)
Реквизит: 2 портфеля, разные принадлежности (школьные, и не только) положены в целлофановый пакетик и завязаны резинкой, чтобы создавался эффект надутого., 2 шарфа- завязать глаза
Правила игры: собрать портфель ребенку в школу с завязанными глазами.
5 конкурс «Учитель и ученики»
Учитель: В каждой семье бывают трудности, нравоучения папы и мамы за плохие отметки, за плохое поведение. Но Ваши родители, наверное забыли, что когда-то они тоже были детьми, и их тоже ругали. Давайте их на минутку возвратим в детство.
«Учитель и ученики»
(Приглашаются 1 родитель-мама и 1 родитель-папа, 1 ученик в роли учителя)
Реквизит: шаблоны ученика и ученицы
Правила игры:
Учитель (ребенок) вызывает к доске ученика Колю Смирнова (родителя-папу)
Урок математики
Учитель
Ученик
1 задача: Летели галки, сели на палки. Сядут по одной — галка лишняя, сядут по две — палка лишняя. Сколько было палок и сколько было галок?
(Ответ: Три палки и четыре галки)
2 задача: В каком числе цифр столько, сколько букв в его названии?
Ответ: 100 (сто), 1000000 (миллион)
3 задача: Ничего не пишите и не используйте калькулятор. Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000. Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось?
Ответ: 5000? Неверно. Правильный ответ 4100. Попробуйте пересчитать на калькуляторе.
Не знаешь материал. Садись, отметка 2.
Учитель (ребенок) вызывает к доске ученика Светку Соколову (родителя-маму)
Урок русского языка и окружающего мира
Учитель
Ученик
1 задание: Назовите слово, в котором одна буква — приставка, вторая — корень, третья — суффикс, четвёртая — окончание.
Ответ: Ушла: у (приставка), ш (корень), л (суффикс), а (окончание).
2 задание: Какой остров сам себя называет предметом белья?
Ответ: Я-майка
3 задание : В какой части планеты могут дуть только северные ветра?
Ответ: на Южном полюсе.
Не справилась ты с заданиями. Завтра в школу с родителями.
Учитель: нам каждый день такие задания преподносит Екатерина Валерьевна. И мы не жалуемся, а выполняем их с удовольствием и на отлично.
Учитель: Вот так дорогие родители! Вспомнили свою школьную жизнь. Так что поступайте лояльнее по отношению к своим детям. В каждой семье маленькие учатся у старших, а старшие помогают младшим. Только взаимная помощь сможет помочь вам преодолеть все школьные трудности.
СЦЕНКА
"Мир В семье Всего дороже"
Действующие лица: Автор, Дед, Бабка, Внучка, Курочка Ряба.
Автор: Жили-были Дед и Баба.
Жили, не тужили.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И все ладно бы, да курочка-невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
Яичко золотое.
А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Дед: Так и так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Внучка: Может, купим мне духи?
Обалдеют женихи!
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор: Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не се, да то не так.
Дед: Ты балда!
Бабка: А ты дурак!
Автор: Начался такой скандал -
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка: Ну ни как не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Внучка и Бабка: Что на делала ты, Ряба?
Автор: Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед: Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже!
Учитель: Да, мир в семье всего дороже. Но у нас есть еще одна семья. Это наш класс. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.
(Презентация семьи класса)
Учитель: Вот такая наша школьная семья. Ей уже 4 года. И год от года она будет все дружней, все крепче! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом - достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: "Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!".
Ученик: Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружба и ссоры, молчанья печать,
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Семья – это то, что с нами всегда!
Но стены родные, отчий наш дом-
Сердце навеки останется в нем!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!
В любую минуту, в любое мгновенье
Пусть радостным будет всегда настроенье!
Сиянием глаз и улыбкой цветёт
Пусть каждый Ваш час, каждый день, каждый год!
Учитель: В семейной жизни всем желаем счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Песня"Моя семья" на мотив песни "Маленькая страна".
Есть за горами, за лесами маленькая страна.
Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.
Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.
Там солнца лучик поселился и согревает меня.
Припев:
Маленькая страна - это моя семья,
Там, где родился я и вырос,
Где любят все меня.
Родитель: ( слово родителям)
Закрытие праздника
Учитель: А теперь, дорогие друзья, хочется всех поблагодарить и выразить надежду, что праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.