Семья - важнейший институт воспитания.

Семья - важнейший институт воспитания.

         Семья –самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди ,кого мы любим ,с кого берём пример ,о ком заботимся ,кому желаем добра и счастья.

        Чтобы воспитательная работа имела необходимую эффективность ,педагогам нужно нацеливаться на возникновение у учащихся устойчивых импрессингов. Этого можно достичь при помощи психологических эффектов.

         Психологическим эффектом принято называть средство, приём для создания определённого впечатления ,а так же педагогически целесообразные влияния педагогов на учащихся ,супругов друг на друга ,родителей на детей для решения проблем ,имеющих место в различных обстоятельствах .в том числе при подготовке к семейной жизни и при дальнейшем существовании сложившейся семьи.

Чтобы семья надёжно существовала, в ней должен быть мир да лад .В реальном мире в семье могут быть и грозы, и наводнения, и пожары .и землетрясения .Для благополучия в семье нужны : взаимопонимание ,взаимопомощь ,взаимоуважение , взаимопризнательность. И, главное, чтобы эти важнейшие позитивные психологические состояния семейной жизни практически постоянно эффективно проявлялись .Обеспечить такие состояния способен психологический эффект согласия ,который может стать опорой  во всех семейных делах.

            ЭФФЕКТ СОГЛАСИЯ -это взаимная договорённость, единомыслие единодушие ,основанное на общем ,едином мнении ,а также гармония ,воплотившая в себе дружеские отношения людей .Если вы чего –то хотите добиться от кого – либо из членов семьи .постарайтесь сделать так .чтобы он сам захотел этого .а задача .которую вы ставите перед ним, казалась ему интересной и нетрудной – он был бы сам согласен на её решение.

            ЭФФЕКТ КИПЯЩЕГО ЧАЙНИКА – можно добиться семейного согласия даже в том случае, если кто  - нибудь  из членов семьи первоначально очень не согласен и выражает недовольство. Дайте этому человеку выговориться, не перебивайте и не спорьте. Если вы ещё и поддержите его доводы, он проявит готовность пойти вам навстречу.

            ЭФФЕКТ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ - это способность постичь смысл, значение, сущность чего – то, а также та или иная точка зрения.

             Здесь требуется торжество многих психологических факторов, причём в каждой семье такие факторы ,безусловно ,являются довольно специфическими , отражающими уровень развития взаимоотношений в данной семье.

Лакмусовой бумажкой уровня взаимопонимания можно считать эмоциональный отклик членов семьи на поведение друг друга. Любовь – это эмоциональное состояние, окрашивающее все взаимоотношения между любящими людьми. Главное в этом эффекте то, что члены семьи не остаются по отношению друг к другу равнодушными.

              ЭФФЕКТ ВЗАИМОПОМОЩИ – оказываемая друг другу помощь, т. е. содействие, поддержку. Американский военный деятель Лью Уоллес так об этом сказал:  «Счастье любви в действии: любовь проверяется готовностью делать добро для других».

               Надо готовить детей к пониманию того, что у них будут свои семьи, когда они станут взрослыми, в семье должна быть взаимопомощь. Нужно распределить обязанности так, чтобы каждый осознавал свою роль в ведении домашнего хозяйства и не отлынивал от полагающихся обязанностей .

               (Воспитатель распределила обязанности по классу –поливка цветов)

PS: На следующий день в игровой комнате был слышен разговор среди мальчишек ,в центре комнаты стоял мальчик ,поливавший цветы и объяснял другим ,как необходимо поливать цветы . И ещё он добавил, что если кому  –то вдруг станет трудно каждый день по дому то ,что нужно ,то ему будут помогать .

«Здесь сработал эффект взаимопомощи»

              ЭФФККТ ВЗАИМОУВАЖЕНИЯ – обоюдное чувство, основанное на признаки чьих – то достоинств, заслуг, качеств.

              Понятие «уважение» содержит в себе обозначение таких отношений  между людьми, как снисхождение, уступка, поблажка, что тоже необходимо в семейной жизни.

              Взаимоуважение основывается на признании равенства всех членов семьи. Уважающие друг друга люди не будут выяснять кем – то из них допущенные ошибки в присутствии кого – либо посторонних .Ни в коем случае нельзя делать замечаний или даже порицаний своему ребёнку в присутствии родственников или друзей . Ребёнок на замечания может отреагировать грубостью или слезами ,а друзья или родственники почувствуют себя неловко .

            Ио каком же взаимоуважении может идти речь. Следует добавить, что такое же правило нужно применять и мужьям по отношению к своим жёнам. Именно дети являются продолжателями всего того, что есть в родителях .     .

            Важную роль играют дети, растущие в нормальной семье!