1 сыныпқа арналған ашық сабағы Қ дыбысы

                                     «Арзамасс орта мектебі» ҚММ

  Тақырыбы:Әлібек, бұл – Қ дыбысы

Қ

Өткізген:Кисекова А.М.

2013-2014 оқу жылы

Мектептің әдістемелік тақырыбы: «Жобалау іс-әрекеті – білім сапасын  арттыру құралы»

Әдістемелік бірлестіктің тақырыбы: «Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында коммуникативті дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатында жобалау әдісін қолдану»

Әдістемелік тақырыбым: «Қазақ тілі сабақтарында жобалау әдісі арқылы коммуникативтік технологияны пайдалану»

Өткізілетін күні_________

Әлібек, бұл –  Қ дыбысы.

9-сабақ.

Ұйымдастыру кезеңі.

Үй тапсырмасын тексеру.

Сабақтың мақсатын, барысын айту.

Сабақтың тақырыбы: Қ дыбысы

 Сабақтың мақсаты:

 Білімділік: Қазақ тіліне тән Қ дыбысымен таныстыру. Оның айтылу ерекшеліктерін атап өту және жазылу жолын үйрету.

Дамытушылық:Қ дыбысымен байланысты тапсырмаларды орындау оқушылардың ой – өрісін, ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Көркемділікке, әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап., интерактивтік

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

 Жабдықтау:Қ әрпінің үлкен кеспе түрі. Осы әріппенбасталатынзаттардыңкестесуреттері, кесте. Сюжеттісуреттер.

Сабақта меңгеретін сөздер: Қанат, қоян, қар, қуыршақ, қаз, қыз

 Техникалық құрал:компьютер

Сабақтыңбарысы.

 І. Ұйымдастырукезеңі: - Амандасу.

 - Сыныптытүгендеу.

 1/ Бүгінсыныптакімкезекші?

 2/ Сыныптакімжоқ?

 ІІ. Тілдамыту. Сұрақ – жауап.

 - Сеніңатыңкім?

 - Сеніңфамилияңкім?

 - Сен нешіншісыныптаоқисың?

 - Сен қайда тұрасың?

 - Сеніңжасыңнешеде?

 ІІІ. Өткенді қайталау.

 - Ә ,Ү,Ұ, І, Ө, Ы, Ғәріптергебасталатынсөздердіескетүсіру

 ІУ. Үйжұмысынтексеру.

 - өтілген сөздерді қайталау.

Сергітусәті:

 Қане, қанат жазайық,

 Қарлығаш боп ұшайық.

Ұшып, ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

У. Жаңа сабақ.

 1. Жаңа дыбыспен танысу.

 Қазақ тіліне Қ дыбыс және оның әрпімен таныстыру.

 Орыс тіліндегі кездесетін К әрпінің айырмашылығын түсіндіру.

Қ – қатаң дауыссыз дыбыс. Қ – твердый согласный звук. Қ употребляется только в словах с твердыми гласными. Например: Қанат, қар, қызық, ақ,

 1. КөрнекілікбойыншаҚәрпініңбаспажәнежазбатүріментаныстыру.

 2. Суретбойыншасөздердіоқу.

 - Мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.

 - Мұғалімоқиды, оқушылартізбектепқайталайды.

2. Жаңа сөздермен жұмыс.

Қоян, қар, қаз, қыз, қуыршақ, қалам, тақта

 • Мұғалім сөздердің мағыналарын түсіндіреді.

 • Мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.

 • Мұғалімоқиды, оқушылартізбекпенқайталайды.

 • Оқушыларсөзтіркестердіқұрайды.

3. Сөз тіркестерді құрастыру

 1. Оқы.

 2. Кітап оқы.

 3. Қанат кітап оқы.

 • Мұғалім сөздерді дауыстап оқиды, оқушылар қайталайды.

 • Мұғалім сурет бойынша сөздерді өрбітіп сөйлеп үйретеді, оқушылар қайталайды.

4. Жазу үлгісі.

 1. Қ әрпінің жазылуын үйрету.

 2. Оқушылар дәптеріне Қ әрпін көркем етіп жазады.

5.Сергіту сәті.

Доп – доп, топ - топ

Допжоғалды.

Допжоқ.

 Қап – қап.  Тап - тап.

6. Жаңылтпашты тыңдап, тез айтып үйрену.

Қарға, қарға, қарғалар,

 Қар үстінде жорғалар.

 1. Мұғалім тақпақты оқып, оқушылар тыңдап отырады.

2. Мұғалім оқиды, оқушылар тізбектеп оқиды.

 3. Мұғалім сұрақ қойып, оқушылар жауабын айтады.

7. «Бір әріпке бес жауап» ойыны  Қ әрпі

 Қыз баланың аты –  Қаракөз

 Ұл баланың аты –  Қанат

 Үй жануарының аты–  қой

 Үй құстарының аты–  қаз

 Көкөністің аты -  қарбыз

8. Қ әрпінен басталатын сөздерді біліп ал.

...оян, ...ияр, ...ар, ...уыршақ, ...арбыз, ...ой, ...аз, ...асқыр.

 УІ. Сабақты бекіту.

 1. Қ қандай дыбыс?

 2. Қ дыбысына сөздер айту, мысалдар келтіру.

 УІІ. Бағалау.

 Жақсы жауап берген оқушылардың жұлдыздарын санау. Оларды мадақтау.

УІІІ. Үй жұмысын беру. 41 бет, 1- тапсырма.Жаңа сөздерді жаттап келу. Ережені есте сақтау.