Системно- деятельностный подход на уроках физической культуры

• 1 слайд

  Системно-
  деятельностный подход
  на уроках
  физической культуры
  
  
  

• 2 слайд

  “Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.
  Китайская мудрость.
  Системно-деятельностный подход
  

• 3 слайд

  Системно-деятельностный подход
  
  Главные вопросы при подготовке к уроку:
  как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение;
  какие методы и средства обучения выбрать;
  как организовать собственную деятельность и деятельность учащихся;
  как сделать, чтобы взаимодействие
  всех этих компонентов привело к
  определенной системе знаний
  и ценностных ориентаций.
  

• 4 слайд

  Системно-деятельностный подход
  ЦЕЛИ:
  укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности;
  развитие основных физических качеств, жизненно важных двигательных умений и навыков;
  формирование первоначального двигательного опыта;
  овладение общеразвивающими и коррегирующими физическими упражнениями, освоение знаний о движениях человека;
  воспитание познавательной активности и интереса к занятиям физическими упражнениями; культуры общения на этих занятиях.
  
  

• 5 слайд

  Системно-деятельностный подход
  ЗАДАЧИ:
  Организовать учебную деятельность так, чтобы у обучающихся сформировалась потребность творческого преобразования материала с целью овладения новыми знаниями.
  
  Добиться, чтобы полученные
  знания были результатом
  собственных поисков
  обучающихся, помогли
  им развивать свою
  познавательную деятельность.
  

• 6 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Этапы построения урока при системно-
  деятельностном подходе
  1. Мотивация к учебной деятельности;
  2. Актуализация и пробное учебное действие
  с предварительной демонстрацией;
  3. Выявление места и причины затруднения;
  4. Построение проекта выхода из
  затруднения;
  
  

• 7 слайд

  Системно-деятельностный подход
  5. Реализация построенного проекта;
  6. Первичное закрепление учебного действия с озвучиванием хода учебного действия;
  7. Самостоятельная работа с самопроверкой;
  8. Включение в систему знаний и повторение;
  9. Рефлексия деятельности на уроке.
  

• 8 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Необходимо использовать различные методы
  и способы донесения как теоретической, так и
  практической информации.
  
  Некоторые из методов:
  словесные;
  наглядные;
  демонстрационные;
  
  
  

• 9 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Результаты обучения
  Личностное развитие
  Личностное развитие
  Познавательное развитие
  Коммуникативное развитие
  

• 10 слайд

  Системно-деятельностный подход
  эффективность урока по физической культуре
  доказывает :
  более гибкое и прочное усвоение знаний и умений,
  возможность совершенствования самостоятельного физического развития,
  существенное повышение мотивации и интереса к уроку физкультуры,
  возможность дифференцировать обучение на уроке,
  значительно сокращается время обучения,
  наблюдается рост общекультурного и физического личностного потенциала обучающихся.
  

• 11 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Физкультура – для здоровья,
  спорт – для побед!
  
  Спасибо за внимание!