"Содержание и методический аппарат УМК на соответствие содержанию ПРП"

Содержание и методический аппарат УМК на соответствие содержанию ПРП

Токарева Е.В.

учитель физической культуры

МБОУ «Колюбакинская СОШ»

Задание № 1. Проанализируйте содержание и методический аппарат УМК на соответствие содержанию ПРП

УМК (предмет, класс)	Содержание учебного материала
	Наличие элементов содержания согласно ПРП	Отсутствующие элементы содержания согласно ПРП
«Физическая культура» Рабочая программа В.И. Лях 5-9 класс	Часть 1 Знания о физической культуре. Олимпийские игры. Физическое развитие человека. Физическая культура человека.	Соответствует ПРП
	Часть 2. Способы самостоятельной деятельности. Как проводить самостоятельные  занятия физическими упражнениями. Как оценить эффективность занятий физическими упражнениями.	Соответствует ПРП
	Часть 3.Физическое совершенствование. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Спортивно-оздоровительная деятельность.	Соответствует ПРП
Учебник для ОО «Физическая культура» В.И. Лях 2018 г.	1.Что вам надо знать. 2.Базовые виды спорта. 3. Самостоятельные занятия физическими упражнениями	Соответствует ПРП Соответствует ПРП Соответствует ПРП

Задание № 2.

Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых метапредметных результатов.

Виды формируемых метапредметных результатов	Анализ учебных заданий
Универсальные учебные познавательные действия
базовые логические установление причинно-следственных связей, представление цепочек объектов и явлений; построение логической цепочки рассуждений, анализ; истинности утверждений; доказательство;
базовые исследовательские проводить сравнение соревновательных упражнений Олимпийских игр древности и современных Олимпийских игр, выявлять их общность и различия;
работа с информацией выбирать, анализировать и систематизировать информацию из разных источников об образцах техники выполнения разучиваемых упражнений, правилах планирования самостоятельных занятий физической и технической подготовкой;	https://www.youtube.com/watch?v=Ipne2c-zOlQ&t=23s https://www.youtube.com/watch?v=kOxCjjMB9PU&t=1s
Универсальные учебные коммуникативные действия
Общение. Самоконтроль. вести наблюдения за развитием физических качеств, сравнивать их показатели с данными возрастно-половых стандартов, составлять планы занятий на основе определённых правил и регулировать нагрузку по частоте пульса и внешним признакам утомления
совместная деятельность наблюдать, анализировать и контролировать технику выполнения физических упражнений другими учащимися, сравнивать её с эталонным образцом, выявлять ошибки и предлагать способы их устранения
Универсальные учебные регулятивные действия
Самоорганизация составлять и выполнять акробатические и гимнастические комплексы упражнений, самостоятельно разучивать сложно-координированные упражнения на спортивных снарядах;
Самоконтроль составлять и выполнять индивидуальные комплексы физических упражнений с разной функциональной направленностью, выявлять особенности их воздействия на состояние организма, развитие его резервных возможностей с помощью процедур контроля и функциональных проб

Краткое описание документа:

Практическая работа №3 курсы кпк АСОУ по теме "Содержание и методический аппарат УМК на соответствие содержанию ПРП" для учителей физической культуры.