Сообщение на тему: «Источники, способы обобщения, представления и распределения педагогического опыта»

	Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края
	Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Сообщение на тему:

«Источники, способы обобщения, представления и распределения педагогического опыта»

Выполнила:

студентка Ш-41 группы

Танаева Анастасия

Ейск, 2018 г.

Распространение опыта проводится в различных формах и осуществляется на различных уровнях: внутри МДОУ, муниципальный, областной, всероссийский и т.д.

Методы распространения:

- Выступление на педагогическом совете, может сопровождаться демонстрацией наглядного материала (детские работы, дидактические игры и т.п.);

- Коллективный просмотр;

- Школа передового опыта (ШПО), которая организуется у педагога, имеющего систему работы по определённому вопросу. Предполагается проведение нескольких просмотров, после каждого из которых руководитель ШПО разъясняет, почему он поступил так, а не иначе, чем руководствовался в своих действиях, показывает детские работы, свой план, отвечает на вопросы участников ШПО и предлагает задания: использовать в своей педагогической практике тот или иной приём, способ организации и т.п. Перед началом следующего просмотра проводится беседа о том, что удалось слушателям ШПО использовать в своей практике и каковы результаты. В конце года руководитель ШПО посещает слушателей и анализирует, в какой степени они овладели материалом. Количество слушателей не должно превышать 3-4 человека;

- Мастер-класс – одна из основных форм распространения опыта, предполагающая рассказ педагога о своей творческой лаборатории и показ на детях или моделирование на взрослых использования отдельных инновационных приёмов и способов организации детей;

- Показ-панорама – моделирование различных подходов к решению одной и той же или сходных учебно-воспитательных задач, демонстрируемых последовательно разными педагогами. Это может проводиться с детьми, с которыми работали по данным технологиям, или на взрослых, исполняющих роли детей;

- Журнал передового опыта, в котором каждый педагог описывает «изюминки» своей работы по определённому вопросу и знакомится с опытом коллег, после чего проводятся обсуждение и оценка материала;

- Представление материалов в методическом кабинете.

Формы распространения ППО:

- Семинар-практикум,

- Педагогическая мастерская,

- Мастер-класс,

- Аукцион «педагогических идей»,

- Банк педагогического опыта,

- Творческий отчёт,

- Печатные способы распространения ПО (публикации в газете, брошюры и т.п.),

 -Общественная презентация опыта,

 -Информационная выставка,

 -Стендовый доклад,

 -Педагогический совет,

 -Заседания методического объединения,

 -Различные конкурсы педагогического мастерства («Педагог года», «Урок года», «Конкурс методических разработок» и др.),

-разработка авторских спецкурсов (мастер-классов), стажерских площадок,

-конференция,

-научно-практический семинар,

-авторский сайт, блог,

-брошюры, плакаты  с методической направленностью,

-видеоматериалы

(фильм  методической направленности),

-круглый стол,

-пакет документов (методические рекомендации),

-портфолио  с приложениями,

-информационное сопровождение  деятельности  ОУ-партнеров,

-создание консультационного пункта,

-диск,

-выставка (виртуальная  или реальная).