Спортивно-игровой досуг Для старшей и подготовительной группы дошкольного возраста «День Защитника Отечества!»

Спортивно-игровой  досуг

Для старшей и подготовительной

группы дошкольного возраста

«День Защитника Отечества!»

Спортивно-игровой  досуг для старшего дошкольного возраста

«День Защитника Отечества!»

Цель: Закреплять представления детей о защитниках родины через организацию спортивно-досуговой деятельности.
Задачи:
1. Закреплять выполнение основных видов движений  быстро и ловко.
2. Продолжать знакомить детей с Российской армией.
3. Воспитывать патриотические чувства, гордость за родную армию, желание быть похожими на воинов Российской армии, стремление стать защитником Родины и принимать активное участие в мероприятии.
4. Создать хорошее настроение.
Предварительная работа: Дидактическая игра «Узнай род войск», иллюстрации с изображением нашей армии; разрезные картинки по теме «Военная техника»; предметные картинки по теме «Наша армия»; загадывание загадок «Отгадай военную профессию»;  малоподвижная игра «Сапёры» - кто больше соберёт кубиков с закрытыми глазами;

Украшение зала: флажки цветные; изображения военнослужащих Российской армии различных родов войск;

Оборудование:
Техническое: -  музыкальный центр; музыкальные произведения: марш «Бравые солдаты» музыка А. Филиппенко «Служить России», музыка Эдуард Ханок слова Илья Резник, Три танкиста - Борис Ласкин, музыка Веслелые эстафеты.
Спортивное: - флажки по кол-ву участников, конверт 1шт.,  мягкие модули,
кегли  - 18 шт., дуги – 4шт., мешочки с песком по кол-ву участников., обруч 2шт..  

ВЫДАТЬ ДЕТЯМ  ФЛАЖКИ  ПЕРЕД  ВХОДОМ!

Музыка№1

Дети с флажками под марш «Бравые солдаты» музыка А. Филиппенко заходят в зал, выстраиваются по линии. Когда дети построились  - ПАУЗА в музыке! №1

Инструктор: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить День Защитника Отечества! Солдаты, моряки, летчики, всегда готовы защитить Россию от врагов.

Дети:
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.

Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.

Защитник Отечества – звание гордое
Его все мальчишки готовы носить
Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым.
Со спортом для этого нужно дружить.

Делаем перестроение: - НАПРА-ВО! - включается музыка дальше №1

НАЛЕ-ВО!  В колонну по четыре - марш!

Встаем, на  разминку с флажками. Включается музыка №2.

Под песню «Служить России» (музыка Эдуард Ханок слова Илья Резник).

Стук в дверь, заходит моряк!

МОРЯК – Здравствуйте ребята, я Моряк!  пришел чтобы, вместе с вами встретить  День Защитника Отечества!

У солдата тренировка

Начинается с утра.

Показать свою сноровку

Нашим воинам пора.

Здесь моряк проводит ОРУ. Дети повторяют за ним. (Инструктор в это время расставляет фигуры мягкого модуля.)

ОРУ с флажками.

1.     И.п. – основная стойка, флажки внизу. 1-флажки вперед; 2- флажки вверх; 3-флажки в стороны; 4- и.п. (5-7 раз).

2.     И.п. – основная стойка, флажки внизу. Поочередные махи флажками вверх-вниз (5-7 раз).

3.     И.п. – основная стойка, флажки вперед. Упражнение «ножницы» (5-7 раз)

4.     И.п. – основная  стойка, флажки внизу. 1-выпад правой ногой вперед, флажки вверх; 2-и.п., 3 - выпад левой ногой вперед, флажки вверх; 4 – и.п. (5-7 раз)

5.     И.п. – стойка ноги на ширине плеч, флажки внизу. 1-присесть, флажки вынести вперед; 2-и.п. (5-7 раз).

6.     И.п. – основная  стойка, флажки внизу. 1- прыжок ноги врозь, флажки через стороны вверх. 2- и.п. (5-7 раз) 

-Музыка №2  2:08! Пауза!

Моряк: (хвалит детей) – какие вы молодцы!!!

Инструктор: Моряк, а хочешь поучаствовать с нами в состязаниях?

Моряк – Конечно хочу!

Инструктор: Группа  в обход  налево в колонну по одному - За моряком, шагом Марш!

Продолжение МУЗЫКИ № 2! (делаем перестроение в колонну, походу движения флажки кладем в корзину к воспитателю! Убираю два лишних конуса!!!

На месте стой!  Раз-два, Нале-во! (шеренга)

 Инструктор:  Чтобы сильным быть всегда,
                           Поможет нам военная игра!
                           - Начинаем состязания - военные соревнования!

В них примут участие две команды: летчики и танкисты!

На первый-второй рассчитайсь! Напра-во! Нале-во в колонну по два шагом марш!

А теперь, попрошу команды представиться!
Участники представляют свои команды и приветствуют друг друга.
МОРЯК: - Девиз команды «Лётчики»:
Мы смелые пилоты, водим самолеты.
В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Инструктор: - Девиз команды «Танкисты»:
Мы танкисты,
Рвёмся в бой,
Танк любимый
Наш герой!
Инструктор: - Давайте все дружно поприветствуем друг друга - «Ура!»             Команды выстраиваются на линии старта.
Инструктор: Вот вам первое задание!
Эстафета: «Построить штаб»
Давайте внимательно посмотрим на доску, здесь показана схема, как построить штаб! Сейчас мы с Моряком покажем ВАМ это задание!

(Дети делают крепость из мягких модулей.)  – под Музыку №3

Инструктор: Проявите внимание, для вас следующее задание.

Эстафета: «Склад боеприпасов»

Команда «Летчиков» нале-во! Команда «Танкистов» напра-во!

Разомкнись на вытянутые в стороны руки до штаба!
Команды стоят в шеренгах от линии старта до штаба. По сигналу брать  кеглю из ящика и передать по цепочке на другой конец в другой ящик!

Мы с Моряком будем вам помогать!

Дети выполняют задание – под Музыку №3

Команда «Летчиков» влево приставными шагами сомкнись! Напра-во!

Команда «Танкистов» вправо приставными шагами сомкнись! Нале-во!

За линию старта становись!!!

Моряк – Смотрите ребята, из штаба пришло письмо!

А, в это время убирают  модули. Ставят  дуги, мешочки по цветам, обруч и танк .

Загадывание загадок:

Кто там вырулил на взлет

Реактивный… (самолет).

Он летает, но не птица,

Он жужжит, но не оса,

Может в воздухе повиснуть,

Как большая стрекоза. (вертолет)

Даже под полярным льдом

Может плавать этот дом. (подводная лодка)

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик. (парашют)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море. (моряк)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (пограничник)

-«Закончи предложение».

Самолетом управляет…летчик.

Танком управляет…танкист.

На флоте служат…моряки.

Кораблем командует…капитан.

Из пушек стреляют…артиллеристы.

Инструктор: А сейчас проведем мы наглядный урок: -

Кто из вас самый меткий стрелок.
Эстафета: «Сил своих ты не жалей, целься  точно в цель»

А сейчас Мы с Моряком Вам покажем!

Проползти  в «окопе», берем «гранату» бросаем  в макет «танка», бегом возвращаются в команду.  Дети выполняют задание – под Музыку №3

Молодцы ребята! А сейчас мы с вами поиграем в игру!!!
Игра «Пограничники и нарушители».

Объясняем правила игры!
«Пограничники» встают в круг, поднимают руки - открывают «границу», остальные вбегают и выбегают по сигналу «Граница» руки опускают, оказавшиеся в кругу считаются пойманными.

Инструктор: - Молодцы ребята! Мы с вами хорошо поиграли.

                           А теперь вдоль белой линии становись!

Состязались мы, играли.
Силу, ловкость показали.
Всем участникам по праву
Рады мы вручить медали.

Воспитатель  выносит медали. Мы с моряком  вместе вручаем!

Напра-во! в обход по залу шагом марш!
Выход из зала под музыку № 4 «Три танкиста»  Борис Ласкин.