Spotlight 7 module 9b Products/Shops

Урок:                                                                                               Дата:             Класс:7

Тема урока: Products/Shops

Цели урока:

-обучающие: освоить  новую лексику по  теме магазины; познакомить с типами магазинов; познакомить с профессиями вязаными с магазинами;  познакомить с отличиями Present Perfect/ Present Perfect Continuous.

- развивающие: расширять словарный запас; диалогическую речь; развивать навыки поискового чтения; развивать коммуникативную компетенцию на уроке английского языка; развивать познавательные навыки на уроках английского языка; развивать мышление и речь; развивать аудитивные навыки;

- воспитательные: воспитывать культуру речи; воспитывать толерантное отношение к одноклассникам; расширять кругозор учащихся; прививать интерес  к культуре изучаемого языка, прививать любовь к культуре своей страны.

Тип урока: комбинированный урок

Оборудование:

                                                           Ход урока:

I Организационный момент

     1.Приветствие     Hello. How are you?

     2. Проверка отсутствующих   Who is absent today?

     3.Проверка домашнего задания Spotlight 7 ex.5, p.87 (Учащиеся зачитывают предложения с фразовым глаголом)

     4. Подготовка учащихся к восприятию иноязычной речи.

II Актуализация изученного материала

1.      Фронтальный опрос лексики module 7a

Some/any/few/little

Выполнение упражнения

III Изучение нового материала

2.      Do you like shopping? What do you like to buy? What is your favorite shop?

3.      Сообщение темы урока и постановка целей урока.

What are we going to speak about?

We are going to speak about different kinds of shops and people who are working there.

4.      Работа с новой лексикой

Stationary shop

Optician’s

Spill

Join

Swimming trunks

Towel

5.      Look at the pictures. Where can we buy these objects?

Ex.1, p.88

 (Учащиеся делятся на пары и задают друг другу вопрос как в примере)

Затем заполняют пропуски  в таблице.

6.      Who works at these shops?

Выполнение упр.2, стр.88 (Учащиеся находят дефиниции к данным профессиям)

7.      Работа с текстом.

8.      (Учащиеся читают первую строку диалога и лбсуждают что необходимо Дэйву для лагеря и где он это может купить)

-Dave needs to buy sunglasses. He can buy them at the optician.

Далее учащиеся прослушивают аудио и маркируют предложения T/F or DS

Ex.3,p.89

IV Физ.минутка

(По классу развешены названия магазинов. Учитель называет названия, а учащиеся находят их и показывают))

V Грамматический материал

Present Perfect/ Present Perfect Continuous

(Учащиеся рассказывают отличия между этими временами)

Выполнение упражнения 5, стр.89

 Далее учащиеся прослушивают аудио и заполняют  пропуски , затем зачитывают классу.

V Рефлексия

Tell what you can buy in each kind of shops?

VI Домашнее задание

Выполнить упражнение Ex.7, p.89

Выписать новые слова в словарь

Выучить правила

Подготовиться к самостоятельной работе