СПРАВКА о проведении Классного часа «СИМВОЛЫ ПОБЕДЫ» в ДШИ "Гармония" 21 мая 2022 года.

СПРАВКА

о  проведении Классного часа  «СИМВОЛЫ  ПОБЕДЫ»

21 мая 2022 года.

Организаторы: педагоги О.Н.И. Т. Н. Тарасова и Языков И. А..

Место  проведения:  актовый зал ДШИ «Гармония».

Время  проведения: 21 мая 2022 г.  в 12.00 – 13.00

Форма  проведения мероприятия:  Открытый классный час просветительской направленности.

Диактический материал: Презентация, подготовленная Т. Н. Тарасовой.

Исполнители  музыкальных номеров: учащиеся ДШИ «Гармония» классов преподавателей Языкова И. А. и Т. Н. Тарасовой, Языков И. А.,  аудио и видеофонограммы.

Слушательская  аудитория: учащиеся 7 – 14 лет отделения народных инструментов классов Т. Н. Тарасовой с родителями и Языкова И. А. в количестве 23 человек.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, колонки, музыкальные инструменты – гитара, баян.

Цель мероприятия:  Знакомство учащихся народного отделения с символикой и песнями Великой Отечественной войны в занимательной форме.

Задачи:

образовательные

-       закрепить у учащихся ДШИ «Гармония» визуальные образы символики времён Великой Отечественной войны;

-       познакомить присутствующих с авторами и историей создания песен  времён Великой Отечественной войны на  уровне  развития, свойственном  возрасту  присутствующих

-       развивать тембральный слух учащихся.

развивающие

-       создать комфортную для учащихся познавательную среду;

-       формировать у детей визуальные (видеоряд) и музыкальные образы на художественных  примерах музыки времён ВОВ;

-       развивать  у  учащихся культуру участия в массовых мероприятиях в ролях выступающего и слушателя.

воспитательные

-       формировать и воспитывать у учащихся желание поделиться своими эмоциями и художественной информацией через исполнение изученных музыкальных произведений;

-       формировать у детей проявление чувства уважения к присутствующим зрителям и слушателям;

-       развивать коммуникативные навыки детей  через взаимодействие в ходе мероприятия с педагогами, соучениками класса и родителями;

-       повышать интерес и понимание учащихся необходимости обучения музыкальному искусству как способу собственного развития;

-       овладеть правилами сценического поведения (выступающим детям);

-       развивать сотрудничество между родителями, детьми и педагогами в нравственном формировании личности каждого ребёнка.

Социальные

-       показать учащимся и родителям ценность  занятий в музыкальной школе для их личного развития, их семьи и общества.

         Ход  мероприятия  сопровождала  презентация,  подготовленная педагогом Т. Н. Тарасовой, которая выступила в роли ведущей мероприятия.

  1-й слайд  Презентации.

         Видеоряд  Презентации  представил символы Великой Отечественной войны: танк Т-34, гвардейский огнемёт БМ – 13 («Катюша»), пистолет-пулемёт Шпагина, плакат Ираклия Тоидзе «Родина-мать зовёт!», землянка, воинский знак «Гвардия», георгиевская ленточка.

         В музыкальной части классного часа прозвучали:

1)    Для определения присутствующих на слух – Музыкальная  видео викторина-поппури  ансамбля  гитаристов  «Виртуозы гитары»  под руководством Дарьи Даниловой  из  песен  «Священная  война»,  «Синий платочек», «Давай закурим…», «Темная ночь», «Три танкиста», «Катюша», «День Победы».

2)    Аудиозапись песни А. Александрова на слова В. Лебедева-Кумача «Священная война».

3)    Музыка К. Листова «В землянке» в исполнении И. А. Языкова (гитара).

4)    Русская народная песня «Калинка» в исполнении Марины Мирончик (гитара, 3 класс).

5)    Казачья песня «Ой, при лужку» в обработке М. Александровой. Исполнил Кирилл Бокк (гитара, 3 класс).

6)    Музыка К. Листова «В землянке» в исполнении Владислава Орлова (баян, 2 класс).

7)    Музыка М. Блантера «Катюша» в исполнении Владислава Орлова.

8)    Аноним.  «Марш лейб-гвардейского Преображенского полка» в исполнении Артёма Старосельцева (баян, 4 класс).

         В заключение классного часа учащимся было предложено несколько контрольных вопросов:

1)    Какая песня была исполнена через три дня после начала Великой Отечественной войны? Какова история её возникновения? Где состоялось первое исполнение песни?

2)    Какая песня была написана в 1939 году? Какому оружию народом было присвоено название этой песни? Почему?

3)    Какая песня впервые прозвучала в исполнении под аккомпанемент гитары? Где это произошло?

         Все ответы присутствующих (в том числе и активно участвующих родителей) были верными и соответствовали информации, рассказанной в ходе Презентации Т. Н. Тарасовой.

         В ходе мероприятия 2 песни «Священная война» А. Александрова и в «Землянке» К. Листова  были  намеренно предложены в 2-х вариантах исполнения.

1.     «Священная война» прозвучала в исполнении секстета гитар и затем в исполнении Краснознамённого ансамбля песни и пляски Советской Армии им. А. Александрова.  В обоих случаях песня была узнана.

2.     «В землянке» прозвучала в инструментальном варианте в исполнении на гитаре (Языков И. А.) и на баяне (Орлов В.). При втором исполнении возникли затруднения в определении названия. Возможно, сработал фактор времени, т.к. между 1-ым и 2-ым исполнением звучали другие песни.

Выводы по проведению Классного часа:

1.     Мероприятия  подобного  познавательного  формата  полезны  для учащихся с целью знакомства с вокальным классическим материалом Великой Отечественной войны, классикой советского и российского вокального искусства.

2.     Классный час направлен на патриотическое воспитание учащихся через знакомство с историей создания песен, отражавших мысли и чувства народа в грозные военные годы.

3.     Видеоряд способствует активному включению аудитории в материал.

4.     Очень выигрышно звучит живое исполнение музыкальных произведений.

5.     Подобный классный час – полезный коммуникативный опыт для детей, обучающихся на различных музыкальных инструментах.

6.     Тематические мероприятия, приуроченные к празднику Победы желательно сделать традиционными и с большим охватом слушательской аудитории.

ФОТООТЧЁТ классного часа «Символы Победы».

В  ЗРИТЕЛЬНОМ  ЗАЛЕ
РАССКАЗ  И  ЖИВОЕ  ИСПОЛНЕНИЕ  ВОЕННЫХ  ПЕСЕН

Подготовила п. д. о. Т. Н. Тарасова   _________________

Краткое описание документа:

Цель мероприятия: Знакомство учащихся народного отделения с символикой и песнями Великой Отечественной войны в занимательной форме. Задачи: образовательные закрепить у учащихся ДШИ «Гармония» визуальные образы символики времён Великой Отечественной войны;познакомить присутствующих с авторами и историей создания песен времён Великой Отечественной войны на уровне развития, свойственном возрасту присутствующихразвивать тембральный слух учащихся. развивающие создать комфортную для учащихся познавательную среду;формировать у детей визуальные (видеоряд) и музыкальные образы на художественных примерах музыки времён ВОВ;развивать у учащихся культуру участия в массовых мероприятиях в ролях выступающего и слушателя.воспитательныеформировать и воспитывать у учащихся желание поделиться своими эмоциями и художественной информацией через исполнение изученных музыкальных произведений;формировать у детей проявление чувства уважения к присутствующим зрителям и слушателям;развивать коммуникативные навыки детей через взаимодействие в ходе мероприятия с педагогами, соучениками класса и родителями;повышать интерес и понимание учащихся необходимости обучения музыкальному искусству как способу собственного развития;овладеть правилами сценического поведения (выступающим детям);развивать сотрудничество между родителями, детьми и педагогами в нравственном формировании личности каждого ребёнка. Социальные показать учащимся и родителям ценность занятий в музыкальной школе для их личного развития, их семьи и общества.