Справка об уровне сформированности информационно-технической компетенции учителя географии Амирхановой Ж.Г.

ГЕОГРАФИИ АМИРХАНОВОЙ ЖАВРИЯТ ГУСЕЙНОВНЫ

«Истинная компьютерная грамотность означает не только умение использовать компьютер и компьютерные идеи, но и знание, когда это следует

Сеймур Пайперт

Современный учитель должен хорошо владеть как компьютерной технологией, так и информационными технологиями.

Учитель географии МБОУ «(Многопрофильный

г. Махачкалы Республики Дагестан Амирханова Ж.Г системно использует в своей образовательной практике современные образовательные технологии, прежде всего РКТ и проектные интерактивные технологии.

Учитель знает перечень основных существующих электронных (цифровых) пособий по предметам (на дисках и в Интернете): электронные учебники, коллекции цифровых образовательных ресурсов в Интернете и

т.д. Умеет находить, оценивать, отбирать и демонстрировать информацию из ЦОР (например, использовать материалы электронных учебников и других пособий на дисках и в Интернете) в соответствии с поставленными учебными задачами.

Жаврият Гусейновна устанавливает используемую программу на демонстрационный компьютер, пользуется проекционной техникой, владеет методиками создания собственного электронного дидактического материала. Также умеет преобразовывать и представлять информацию в эффективном виде для решения учебных задач, составлять собственный учебный материал из имеющихся источников, обобщая, сравнивая, противопоставляя, преобразовывая различные данные. Умело выбирает и использует ПО (Power Point, Flash); для оптимального представления различного рода материалов, необходимых для учебного

процесса: материалы для урока, тематическое планирование, мониторинги по своему предмету, различные отчеты по предмету, анализ процесса обучения, и т.д.

Жаврият Гусейновна применяет КШТИ-методики (Новые Информационные Технологии и Интернет) — это методики проведения уроков, объединенных одной темой, с использованием РКТ. Они содержат ссылки на электронные материалы и веб-сайты, полезные при проведении уроков на заданную тему. Эффективно применяет инструменты организации учебной деятельности учащегося (программы тестирования, электронные рабочие тетради, системы организации учебной деятельности учащегося и

т.д.). Грамотно выбирает форму передачи информации учащимся, родителям, коллегам, администрации школы: школьная сеть, электронная почта, социальная сеть (Дневник.ру, . .

Жаврият Гусейновна выстроила линию взаимодействия и сотрудничества, по обмену опытом в интернет-сообществе среди учителей географии на педагогических сайтах.

На сайте школы МБОУ «лицейХ230» г. Махачкала размещен урок мастер-класс по географии с поддержкой КТ.

Имеет электронную почту в Mail.ru zhavriyata@bk.ru