Предпросмотр материала:
Неделя физического воспитания прошла с 15.12.2014г. – 20.12.2014г.
Учитель физической культуры : Гуляева Э.Э.

Цель: посредством влияния «Недели физического воспитания» на развитие интереса учащихся к физкультуре воспитывать основы здорового образа жизни, формировать потребность в занятиях спортом, выявлять способных учащихся по разным видам спорта.
Заранее разработан план мероприятий и задачи недели. Планы уроков и мероприятий построены на основе системы характеристик индивидуального стиля учебной деятельности, что способствует обеспечению учебно – познавательному успеху.
В проведении недели приняли участие обучающиеся 2-х - 9-х классов. За этот период проведены следующие мероприятия:
1.День. Торжественная линейка открытия недели физкультуры и спорта.
2.День. Шашечный турнир «Чудо - шашки»
3.День. Спортивные соревнования «Игра принимает всех».
4.День. Открытый урок в 3 классе.
5.День. Проектная деятельность « Мы за ЗОЖ»
6.День. Подведение итогов соревнований.
Места распределились следующим образом:
В шашечном турнире
1 место – Редькин Андрей, ученик 4 класса;
2 место – Сарваров Малик, ученик 2 класса;
3 место – Абрекова Сабина, ученица 3 класса.
В спортивных соревнованиях «Игра принимает всех»
1 место – команда 9 класса;
2 место – команда 8 класса;
В спортивных соревнованиях «Весёлые старты»
1 место – команда 6 класса;
2 место – команда 5 класса;
В целях повышения уровня заинтересованности учащихся школы физической культурой и ведении здорового образа жизни, в план недели были включены разные виды спорта. Поэтому основное внимание уделялось на охват разных возрастных категорий. Мероприятия проводимые в рамках недели проходили живо и интересно. Учащиеся были очень активными. На примере старших, учащиеся младших классов проявляют живой интерес к физической культуре и спорту. Во время проведения мероприятий учащихся школы проявляли гражданские качества (патриотизм, целеустремленность, дисциплинированность, активная помощь окружающим .)
Выводы: считаю, что поставленные задачи недели физической культуры были выполнены. Учащиеся к проводимым мероприятиям отнеслись добросовестно.
|
||||||
Цель: посредством влияния «Недели физического воспитания» на развитие интереса учащихся к физкультуре воспитывать основы здорового образа жизни, формировать потребность в занятиях спортом, выявлять способных учащихся по разным видам спорта.
Заранее разработан план мероприятий и задачи недели. Планы уроков и мероприятий построены на основе системы характеристик индивидуального стиля учебной деятельности, что способствует обеспечению учебно – познавательному успеху.
В проведении недели приняли участие обучающиеся 2-х - 9-х классов. За этот период проведены следующие мероприятия:
1.День. Торжественная линейка открытия недели физкультуры и спорта.
2.День. Шашечный турнир «Чудо - шашки»
3.День. Спортивные соревнования «Игра принимает всех».
4.День. Открытый урок в 3 классе.
5.День. Проектная деятельность « Мы за ЗОЖ»
6.День. Подведение итогов соревнований.
Места распределились следующим образом:
В шашечном турнире
1 место – Редькин Андрей, ученик 4 класса;
2 место – Сарваров Малик, ученик 2 класса;
3 место – Абрекова Сабина, ученица 3 класса.
В спортивных соревнованиях «Игра принимает всех»
1 место – команда 9 класса;
2 место – команда 8 класса;
В спортивных соревнованиях «Весёлые старты»
1 место – команда 6 класса;
2 место – команда 5 класса;
В целях повышения уровня заинтересованности учащихся школы физической культурой и ведении здорового образа жизни, в план недели были включены разные виды спорта. Поэтому основное внимание уделялось на охват разных возрастных категорий. Мероприятия проводимые в рамках недели проходили живо и интересно. Учащиеся были очень активными. На примере старших, учащиеся младших классов проявляют живой интерес к физической культуре и спорту. Во время проведения мероприятий учащихся школы проявляли гражданские качества (патриотизм, целеустремленность, дисциплинированность, активная помощь окружающим .)
Выводы: считаю, что поставленные задачи недели физической культуры были выполнены. Учащиеся к проводимым мероприятиям отнеслись добросовестно.
Цель: посредством влияния «Недели физического воспитания» на развитие интереса учащихся к физкультуре воспитывать основы здорового образа жизни, формировать потребность в занятиях спортом, выявлять способных учащихся по разным видам спорта.
Заранее разработан план мероприятий и задачи недели. Планы уроков и мероприятий построены на основе системы характеристик индивидуального стиля учебной деятельности, что способствует обеспечению учебно – познавательному успеху.
В проведении недели приняли участие обучающиеся 2-х - 9-х классов. За этот период проведены следующие мероприятия:
1.День. Торжественная линейка открытия недели физкультуры и спорта.
2.День. Шашечный турнир «Чудо - шашки»
3.День. Спортивные соревнования «Игра принимает всех».
4.День. Открытый урок в 3 классе.
5.День. Проектная деятельность « Мы за ЗОЖ»
6.День. Подведение итогов соревнований.
Места распределились следующим образом:
В шашечном турнире
1 место – Редькин Андрей, ученик 4 класса;
2 место – Сарваров Малик, ученик 2 класса;
3 место – Абрекова Сабина, ученица 3 класса.
В спортивных соревнованиях «Игра принимает всех»
1 место – команда 9 класса;
2 место – команда 8 класса;
В спортивных соревнованиях «Весёлые старты»
1 место – команда 6 класса;
2 место – команда 5 класса;
В целях повышения уровня заинтересованности учащихся школы физической культурой и ведении здорового образа жизни, в план недели были включены разные виды спорта. Поэтому основное внимание уделялось на охват разных возрастных категорий. Мероприятия проводимые в рамках недели проходили живо и интересно. Учащиеся были очень активными. На примере старших, учащиеся младших классов проявляют живой интерес к физической культуре и спорту. Во время проведения мероприятий учащихся школы проявляли гражданские качества (патриотизм, целеустремленность, дисциплинированность, активная помощь окружающим .)
Выводы: считаю, что поставленные задачи недели физической культуры были выполнены. Учащиеся к проводимым мероприятиям отнеслись добросовестно.
Профессия: Специалист по школьному спорту
Профессия: Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта
Профессия: Преподаватель физической культуры
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Тема: § 15. Современное олимпийское и физкультурно-массовое движение