1091942
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыСправка "Работа группы продленного дня"

Справка "Работа группы продленного дня"

библиотека
материалов

Справка «Организация работы групп продленного дня»


Группа продленного дня школы создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности в обучении, воспитании и развитии творческих способностей обучающихся.

Основными задачами создания группы продленного дня школы являются:

— организация пребывания обучающихся в школе при отсутствии условий для своевременной организации самоподготовки в домашних условиях из-за занятости родителей(законных представителей) ;

— создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей ребенка при невозможности организации контроля со стороны родителей обучающихся;

— организация пребывания обучающихся в школе для активного участия их во внеклассной работе.



Для организации деятельности работы ГПД

  • проведено социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей в группе продленного дня;

  • укомплектован контингент группы обучающихся одной ступени обучения, а именно, начальной школы.

  • собрана необходимая документация (заявление родителей)

  • разработан приказ о функционировании группы продленного дня в текущем учебном году с указанием контингента обучающихся и педагогических работников, работающих с группой, определением учебных и игровых помещений.

  • Наполняемость группы продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. Но в зависимости от температурного режима в помещении и погодных условий ГПД посещают до 30 учащихся.

  • Воспитатель группы разрабатывает режим занятий обучающихся (воспитанников) с учетом расписания учебных занятий школы, планы работы группы.


Организация образовательного процесса


В режиме работы группы продленного дня отведено время для организации самоподготовки воспитанников (выполнение домашних заданий, самостоятельная, дополнительная, творческая работа по общеобразовательным программам), работы в кружках, секциях по интересам, отдыха.

При самоподготовке воспитанники используют библиотечный фонд.

Учебная и справочная литература воспитанников может храниться в определенном месте для использования при самоподготовке.

Во время самоподготовки педагогическими работниками могут быть организованы консультации по учебным предметам.

Время, отведенное на самоподготовку, нельзя использовать на другие цели.


Организация быта воспитанников


В группе продленного дня сочетается двигательная активность воспитанников на воздухе (прогулка, подвижные и спортивные игры) до начала самоподготовки с их участием во внеучебных мероприятиях — после самоподготовки.

После самоподготовки проводятся воспитательные мероприятия: конкурсы, викторины, литературные чтения, праздничные концерты к знаменательным датам, т.д.

Воспитатель отвечает за состояние и организацию образовательной работы, за жизнь и здоровье воспитанников.


Работа с документацией.

Воспитатель систематически ведет установленную документацию группы продленного дня, отвечает за посещаемость группы воспитанниками.

Воспитанники участвуют в самоуправлении группы продленного дня, организуют дежурство в группе, поддерживают сознательную дисциплину.

Ведение журнала группы продленного дня обязательно.

Деятельность группы регламентируется утвержденным режимом дня и планом работы воспитателя.




Октябрь,2014год

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Справка «Организация работы групп продленного дня»

 

Группа продленного дня школы создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности в обучении, воспитании и развитии творческих способностей обучающихся.

Основными задачами создания группы продленного дня школы являются:

— организация пребывания обучающихся в школе при отсутствии условий для своевременной организации самоподготовки в домашних условиях из-за занятости родителей(законных представителей) ;

— создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей ребенка при невозможности организации контроля со стороны родителей обучающихся;

— организация пребывания обучающихся в школе для активного участия их во внеклассной работе.

 

 

Для организации деятельности работы ГПД

  • проведено социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей в группе продленного дня;
  • укомплектован контингент группы обучающихся одной ступени обучения, а именно, начальной школы.
  • собрана необходимая документация (заявление родителей)
  • разработан приказ о функционировании группы продленного дня в текущем учебном году с указанием контингента обучающихся и педагогических работников, работающих с группой, определением учебных и игровых помещений.
  • Наполняемость группы продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. Но в зависимости от температурного режима в помещении и погодных условий ГПД посещают до 30 учащихся.
  • Воспитатель группы разрабатывает режим занятий обучающихся (воспитанников) с учетом расписания учебных занятий школы, планы работы группы.

 

Организация образовательного процесса

 

В режиме работы группы продленного дня отведено время для организации самоподготовки воспитанников (выполнение домашних заданий, самостоятельная, дополнительная, творческая работа по общеобразовательным программам), работы в кружках, секциях по интересам, отдыха.

При самоподготовке воспитанники используют библиотечный фонд.

Учебная и справочная литература воспитанников может храниться в определенном месте для использования при самоподготовке.

Во время самоподготовки педагогическими работниками могут быть организованы консультации по учебным предметам.

Время, отведенное на самоподготовку, нельзя использовать на другие цели.

 

Организация быта воспитанников

 

В группе продленного дня сочетается двигательная активность воспитанников на воздухе (прогулка, подвижные и спортивные игры) до начала самоподготовки с их участием во внеучебных мероприятиях — после самоподготовки.

После самоподготовки проводятся воспитательные мероприятия: конкурсы, викторины, литературные чтения, праздничные концерты к знаменательным датам, т.д.

Воспитатель отвечает за состояние и организацию образовательной работы, за жизнь и здоровье воспитанников.

 

Работа с документацией.

Воспитатель систематически ведет установленную документацию группы продленного дня, отвечает за посещаемость группы воспитанниками.

Воспитанники участвуют в самоуправлении группы продленного дня, организуют дежурство в группе, поддерживают сознательную дисциплину.

Ведение журнала группы продленного дня обязательно.

Деятельность группы регламентируется утвержденным режимом дня и планом работы воспитателя.

 

 

 

 

Октябрь,2014год

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.