Стандартизированная
работа по русскому языку
для
обучающихся 3 класса
Ф
И ____________________________________________________
Основная
часть
1.
Определи сколько звуков в данных словах. Отметь знаком "+" верные
ответы.
устный
льдина отъезд зайчик
шесть
шесть шесть шесть
пять
пять пять пять
четыре
четыре четыре четыре
2.
Подчеркните слова, где ударение поставлено неверно:
/ / / /
/ /
повторит
повторит километр километр досуг досуг
3. Где
хранится общий смысл всех всех однокоренных слов. Отметь знаком "+"
верный ответ.
1) в
корне 3) в приставке
2) в
основе 4) в суффиксе
4. Где
хранится смысл всех конкретного слова. Отметь знаком "+" верный
ответ.
1) в
корне 3) в приставке
2) в
основе 4) в суффиксе
5. Отметь
знаком "+" верный ответ. Основа - это :
1)
корень 3) всё слово
2)
суффикс 4) слово без окончания
6. Какие
части слова подчеркнуты? Отметь знаком "+" верные
ответы.
грустный
садовый безёзка грибочки
окончание
окончание окончание окончание
основа
основа основа основа
приставка
приставка приставка приставка
суффикс
суффикс суффикс суффикс
7. Какие
из данных слов подчёркнуты? Подчеркни.
Лето,
летний, летать, летом.
8.
Определи, в каких случаях верно выполнен разбор слова по составу. Отметь
знаком "+" верный разбор.
снежный
зимний
звездолёты
грибки
9.
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах:
в (о, а)
кзал б(а,о )ранка в(е,и)н (е, и)грет г(а, о) р(е, и)зонт
10.Зачеркни
буквы, которые нельзя писать в этих словах:
бе(г,
к) ро(в, ф) ло(б, п) ёр(ш, ж)
11.
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах:
ска(з,
с)ка сла(д, т)кий ло(ж,ш)ка коро(в,ф) ка
12.
Зачеркни неверный вариант написания в словах:
А(нн,
н)а ма(сс, с)а ки(лл, л)огра(мм, м) а(пп, п)е(тт, т)ит
13.
Зачерки неверный вариант написания в словах:
мес(т,
-)ный уча(в, -)ствовать ужас(т,-)ный чу(в,-)ства
14.
Зачеркни неверный вариант написания в словах:
г(а,о)в(а,о)рить
г(а,о)л(а,о)сок з(е,и)л(е,и)неть б(е,и)р(е,и)га
15.Вставь
нужную букву на месте пропуска.
вод_пад
камн_пад пут_провод лед_ход
16.
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в в этих словах:
з(а,е)ехать
пр(а,о)бег пр(а,о)дедушка п(а,о)лёт
17.
Подчеркни слова с у3двоенными буквами согласных на стыке приставки и корня.
рассказал
бассейн оттепель массаж
18.
Зачеркни неверный вариант написания в словах:
здоров( ъ,
ь) е раз(ъ,ь)яснил оь(ъ,ь)ём обез(ъ,ь)яна
19. Укажи,
когда слова, заключённые в скобки, пишутся раздельно с другими словами. Отметь
эти слова знаком "+".
(не)ленись
(под)ногами (под)бежал (не)знаем
20.Укажи,
в каких случаях верно определена часть речи. Отметь знаком "+"
верный ответ.
маленький
- прилаг. тобой - прилаг.
яблоко -
сущ. вы - сущ.
Дополнительная
часть
21. Укажи,
в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи. Отметь
неверный ответ знаком "-".
1) загадка
- сущ., одушевленное, ж. р., ед. ч.
2) тебе -
мест., личное, 1-е лицо, ед. ч.
3) я -
мест., личное, 3-е лицо, ед. ч.
4) ёжик -
сущ., одушевленное, м. р., ед. ч.
22. Укажи,
в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи. Отметь
неверный ответ знаком "-".
1) голубое
(небо) - прилаг., ср. р., ед. ч.
2)
подходить - глаг., в неопр. форме
3)
рисовала - глаг., в неопр. форме
4) тёплый
(вечер) - прилаг., м. р., мн. ч.
23. Найди
предложения с однородными членами (знаки препинания не расставлены), отметь их
знаком "+".
1)
Существует много легенд и рассказов о дружелюбии дельфинов.
2)
Дельфины не думают об опасности они сразу бросаются на помощь человеку.
3)
Дельфины легко поддаются дрессировке выполняют сложные трюки.
4)
Дельфины - очень умные животные.
24. Найди
сложные предложения (знаки препинания не расставлены), отметь их знаком
"+".
1) Буря
мглою небо кроет.
2) Сквозь
волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она.
3) На волю
птичку выпускаю при светлом празднике весны.
4) Там
леший бродит русалка на ветвях сидит.
25. Найди
и отметь знаком "+" схемы сложных предложений.
1) [ ___ = ], [ = ___ ]. 3) [O, O =
], [ __ = ].
2) [ O, O = ]. 4) [O и O
___ ].
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.