Применение инновационных технологий на
уроках информатики.
Применение инновационных технологий в
учебном процессе привело к появлению новых образовательных методов и форм
обучения информатики.. В статье рассматриваются основные методы инновационных
технологии и их эффективного использования при обучении студентам по
информатики в вузе. Ключевые слова: инновационная технология, методы и формы
инновационных технологии, эффективность использования инновационных технологий
в преподавании информатики. В связи с существенной перестройкой содержания
образования в настоящее время с внедрением новых инновационных технологий
изменился подход к организации учебной деятельности, и возросла необходимость
активизировать познавательную деятельность студента. Внедрение новые
инновационные технологии позволяют более эффективно организовать учебный
процесс, предоставляют студентам новые средства, методы и источники получения
учебного материала. Для совершенствования учебной деятельности студентов с
применением инновационных технологии необходимы элементарные знания о
современных информационных технологиях, о технических возможностях
коммуникационных технологий, нужно уметь пользоваться информационным ресурсам,
уметь самостоятельно работать с помощью современной компьютерной технологии, а
также активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к
изменяющимся условиям жизни. Введение в образовательную среду инновационных
технологий, основанные на диалектическом единстве методологии и средств их
осуществления, существенным образом повышают эффективность учебной деятельности
за счет автоматизации обработки информации и вычислений, которого формируются
понимание сути учебного материала [1]. Инновационные технологии обладают
интегрирующим свойством по отношению ко всем остальным технологиям, которые
новые технологии, методики и способы обучения разрабатываются для того, чтобы
студент смог добиться успеха в жизни, используя все свои возможности. В связи с
научно-техническим прогрессом и развитием информационно коммуникационным
технологии в настоящее время проблемам преподавания информатики стали уделять
больше внимания. Потому что, технические науки, среди которых, быстро
развиваются и имеют огромное практическое значение, такие как информационные
технологии, электроника и т. д. Современному учителю информатики нужны средства
не только представления интересных занятия, но и мощные средства составления
таких занятий, а также средства контроля знаний студентов, отслеживания
успеваемости и проблемных областей в обучении. В процессе изучения информатики
с применением инновационных технологий компьютер выступает не только как
источник информации, но и как средство обучения и мощный инструмент,
позволяющий активизировать процесс познавательной деятельности, способствующий
развитию гибкости мышления и формированию умения ориентироваться и
адаптироваться в своей деятельности. Поэтому учитель информатики должен ставит
перед собой цель — обеспечить положительную мотивацию обучения, активизировать
познавательную деятельность студентов, а для достижения данной цели помимо
освоения знаний не менее важным становится освоение техник, с помощью которых
можно получать, перерабатывать и использовать новую информацию. В настоящий
момент в преподавании информатики для развития познавательной и творческой
деятельности студентов используются современные инновационные технологии,
которые повышают качество образования, результативно применить учебное время и
понижать часть репродуктивной деятельности учеников за счет сокращения времени.
Инновационные технологии при изучении информатики обращены на индивидуализацию,
дистанционность и мобильность учебного процесса, не смотря на возраст учащихся
и уровень знаний, а также представлено большое количество методик инновационных
технологий, которые можно применить на уроках в процессе обучения. Методика
использования инновационных технологий при изучении информатики предполагает
[2]: - совершенствование системы
управления обучением на различных этапах учебной деятельности; - усиление мотивации учения; - улучшение качества обучения и воспитания, что повысит
информационную культуру студентов; -
повышение уровня подготовки кадров в области современных информационных
технологий; - овладение умениями
работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств
информационных технологии, организовывать собственную информационную
деятельность и планировать ее результаты; - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и
творческих способностей средствами информационных технологии; - демонстрацию возможностей современных средств информационных
технологии в учебном процессе. Одним из методов активного обучения информатики
с применением инновационных технологии являются проблемное обучение, метод
проектов, интерактивные технологии, деловые игры, интегрированные уроки, и т.
д. [3]. В деловой игре взаимодействуют несколько игроков, принимающих решения в
ситуации, моделирующей реальную, а преподаватель направляет игру, анализирует и
оценивает действия игроков. Каждый из участников играет некоторую роль, он
принимает решения и может быстро увидеть результат, приобретая, таким образом,
свой собственный опыт. Деловые игры при изучении информатики обеспечивают
направленную активность психических процессов студентов: стимулируют мышление
при использовании проблемных ситуаций, обеспечивают запоминание главного на
занятиях, возбуждают интерес к изучаемой дисциплине и вырабатывают потребность
к самостоятельному приобретению знаний. Для повышения мотивации учебного
процесса использование метода проектов является одним из самых удачных способов
при обучении информатики. Метод проектов — это гибкая модель организации
учебного процесса, ориентированная на самореализацию студентов путем развития
их интеллектуальных и физических возможностей, творческих способностей в
процессе изучения учебного материала. При изучении информатики студенты
выполняют различные проекты, такие, например, как создание кроссвордов,
мультфильмов, обучающих и развивающих игр и т. д. Занятий с использованием
интерактивных технологий, в том числе, мультимедийных презентаций позволяют
студентам зрительно усваивать учебный материал. Мультимедийных презентации в
преподавании информатика обеспечивают: интенсификацию обучения, активность
студентов, индивидуализацию обучения, развитие самостоятельности, повышение
мотивации и т. д. Таким образом, организации преподавании информатики на основе
инновационных технологийобеспечивает более высокое качество знаний студентов за
счет четкого планирования занятии, повышения мотивации при изучении содержания
предмета. В процессе изучения информатики студенты формируют умение работать с
информацией для выполнения полученного задания, осваивают на более высоком
уровне программное обеспечение, учатся исследовать, выдвигать свои идеи,
анализировать учебного материала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.