455106
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиСтатьиСтатья на тему "Игра как средство развития интереса к английскому языку"

Статья на тему "Игра как средство развития интереса к английскому языку"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













«Игра как средство развития интереса к английскому языку»








Тазеева Л.З.

учитель английского языка
























Одним из наиболее эффективных приёмов работы, обеспечивающие интерес у детей к учению, их активности и работоспособность, является использование игр на уроках английского языка.

Игра – традиционный, признанный метод обучения и воспитания…Это уникальное средство ненасильственного обучения детей.

Игра соответствует естественным потребностям и желаниям ребёнка, а потому с её помощью он будет учиться с удовольствием. Многие учителя отличают большие потенциальные возможности игры в качестве средств обучения английскому языку. Благодаря играм активизируются все познавательные процессы учащихся: развиваются внимание, память, мышление, творческие способности. Обучающие игры помогают снять усталость, преодолеть языковой и психологический барьеры. Их использование всегда даёт хорошие результаты, повышает интерес к предмету, позволяет сконцентрировать внимание на главном – овладение речевыми навыками в процессе естественной ситуации общения во время игры.

При организации игры многое зависит от учителя, его эмоциональности, с одной стороны, и умения вовремя уйти в сторону, быть незаметным – с другой стороны, в особенности, если ведущие в игре – дети. В ходе игры учитель не исправляет ошибки, а отмечает для себя, на какие языковые явления следует обратить внимание, над чем поработать. Главное при проведении игры – создать доброжелательную атмосферу и ситуацию успеха для учащихся.

Все мы знаем, что играть – весело, однако некоторые считают, что веселье – единственный смысл игр и в них нет никакой педагогической ценности. Это заблуждение. Игры – это активный способ достичь многих образовательных целей.

Их можно использовать, чтобы закрепить только что пройденный материал. Спустя дни, недели и даже месяцы после того, как был пройден некий материал, игра – это приятный способ повторить пройденное. Это превосходный способ подстегнуть учеников, заставить их активно работать на уроке, когда приходится заниматься менее приятными вещами.










После трудного устного упражнения или другого утомительного занятия весёлая игра – это идеальная возможность расслабиться. Игры помогают снять скованность, особенно если исключить из них элемент

соревнования или свести его к минимуму. Застенчивый и слабый ученик почувствует себя более уверенно и будет участвовать в игре активнее, если цель игры – просто повеселиться, а не считать очки и выигрывать. Хотя элемент соревнования часто добавляет оживление и повышает активность, именно он создаёт большое психологическое давление на учеников, они боятся справиться с заданием, что выводит из игры застенчивых и отстающих.

Игра позволяет учителю исправлять ошибки учеников быстро, по ходу дела, не давая им глубоко закрепиться в памяти. Учащиеся обычно лучше запоминают то, что им было приятно делать. Поэтому игры позволяют запоминать, глубоко и надолго.

Игры делают процесс обучения, порой трудным и утомительным, весёлым, а это усиливает мотивацию к учению. Ученики очень активны во время игры, потому что никто не хочет, чтобы из-за него приятное времяпрепровождение быстро закончилось. Следовательно, игры заставляют их бороться.

Классификация игр

В зависимости от целей и задач урока могут быть использованы различные игры, они могут предлагаться в процессе закрепления учебного материала, на этапе его активизации в речи учащихся.

Игры применяются, как отдельные элементы урока или весь урок может быть проведён в форме игры с элементами соревнования между группами.

Можно использовать такие игры, как:

- Writing Games- игры на отработку навыков письменной речи;

- Information Gap Games – игры на заполнение информационных дыр;

- Guessing Games- игры, в которых соревнуются команды;

- Card Games – карточные игры;

- Quiz Games – игры, связанные с поиском;

- Relaxation Games – игры для отдыха.

Игры для тренировки письма:

- «Составьте слово из отдельных букв»

- «Вставьте пропущенные буквы»

- «Назовите по-английски пословицу»








- «Составьте как можно больше слов из букв длинного слова»

- «Составьте предложения из данных слов»

- «Отгадай кроссворд, используя активную лексику урока. Переведи.»

- «Найди лишнее слово в каждой группе»

Игры на догадку:

«Догадайтесь кто это»

It lives in the forest. I t is small. It is white or grey. It can go run and jump? What is it? (Ответ: a hare)/

Игра:»Who is who

Речевая задача: тренировать учащихся в постановке общих вопросов, учить вести беседу.

Оборудование: фотография или журнал с изображением известной личности на обложке.


  • учитель может задать вопросы по этой фотографии

  • ученики в парах ведут беседу о человеке на фотографии.


Игра для отдыха.

«Четыре стихии»

Учитель в быстром темпе называет слова: water, earth,air ,fire. Дети выполняют различные движения: при слове water – опускают руки вниз, при слове fire – руки согнуть в локтях и быстро вращать кисти

рук.

Игра на развитие внимания.

Игра в кругу.

Может проводиться при изучении различных тем для тренировки грамматических структур.

- речевая задача: тренировать учащихся в употреблении глагола to wear в present continious при изучении темы «Одежда»

Подготовка: повторить слова, обозначающие одежду.

Начинает игру учитель. Дети сидят на стульях по кругу.

T.:(стоит): If you are wearing shoes, change your seat.

Дети меняются местами, учитель старается занять освободившийся стул. Ученик, которому не досталось места, становится ведущим.

Возможна тренировка других грамматических структур и лексики с использованием этой игры:










If you can swim (jump, run, play), change your seat. (тема «Спорт»)

If you like TV (cinema, music, collecting coins), change your seat (тема «Увлечения».

If you have got a mother (a father, a sister, an uncle), change your seat (тема «Семья»)


Активизировать повторение ранее усвоенного материала, закрепить приобретенные умения и навыки, помогают разнообразные конкурсы, игры, викторины, КВНы, проводимые во время недели английского языка. При проведении таких конкурсов вовлекаются даже наиболее пассивные школьники. В подготовке и проведении учитывается возраст учеников.

Так, в 5 классах после изучения алфавита можно провести праздник алфавита, где учащиеся принимают участие в различных конкурсах и играх, исполняют песни.

Для учащихся 6, 7 классов проводятся такие праздники, как «Рождество», «Хэллоуин», «Новый год», ЧВСы.

В связи с некоторым снижением интереса к английскому языку в 8, 9 классах можно провести КВНы. В это время дети понимают, что это не только интересное, но и трудное дело.

Кроме того детям нравятся игры – викторины («Кто знает английский язык лучше?», «Знаешь ли ты историю и географию Англии?» и т. д), а также игры типа «Умники и умницы».

Данные игры отражают чрезвычайно важную сейчас тему – тему взаимодействия (интегрирования) различных предметов (английский язык и история, английский язык и литература, английский язык и география и т. д. В 10, 11 классах следует проводить учебные конкурсы ( грамматические, лексические, морфологические и т.д)

Также для старшеклассников можно провести литературные гостиные, посвящённые творчествам писателей. Такие вечера являются основным видом массовой формы внеклассной работы по языку, где можно использовать игровые моменты.

В заключение следует подчеркнуть, что разнообразие форм работы на уроке, неоднократное повторение лексического материала, выполнение упражнений в форме игры способствуют повышению мотивации говорения, познавательного интереса учащихся.









Примеры, данные в статье, являются моделями и образцами, которые можно менять и расширять в соответствии с нуждами учителя.

Хочется надеяться, что данные игры и игровые моменты будут полезны учителям английского языка.




Общая информация

Номер материала: ДБ-302420

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.