Â
 ВлиÑние клаÑÑичеÑкой музыки на
здоровье людей
Еще в
глубокой древноÑти было извеÑтно, что
звуковые ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ±Ð°Ð½Ð¸Ñ (и, в чаÑтноÑти, музыка)
ÑпоÑобны оказывать Ñффективное
лечебное
воздейÑтвие
на человечеÑкий организм и пÑихику. Первым
«музыкотерапевтом» Ñчитают великого математика
Пифагора, который Ñоздал целую методику
такой терапии и уÑпешно её применÑл . Рв III
в. до н. Ñ. в ПарфÑнÑком царÑтве был
выÑтроен музыкально-медицинÑкий центр,
где Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ Ñпециально подобранных
мелодий лечили от тоÑки, нервных
раÑÑтройÑтв и Ñердечных болей. ТерапиÑ
музыкальными мелодиÑми и ритмами
врачевала и воÑÑтанавливала гармонию
человечеÑкой души. Ðти факты иÑториÑ
Ñохранила Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ Ñ Ð´Ñ€ÐµÐ²Ð½Ð¸Ñ… времён. Как
извеÑтно, музыка богата народными ладами,
зародившимиÑÑ ÐµÑ‰Ñ‘ в глубокой древноÑти.
Оттуда же пришло к нам знание о том, как
воздейÑтвуют Ñти лады на наÑтроение
человека. Так, Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ алекÑандрийÑкого
лада помогали Ñоздать торжеÑтвенный
наÑтрой, индийÑкий лад ÑпоÑобÑтвовал гармонизации
организма и ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ‡ÐµÐ»Ð¾Ð²ÐµÐºÐ°, а
фригийÑкий был незаменим в военном деле.
Внимательное
и ÑоÑредоточенное проÑлушивание гармоничных
музыкальных произведений позволÑет в
полной мере ощутить вдохновение, поднить
наÑтроение, либо наоборот уÑпокоитÑÑ,
ÑущеÑтвенно ÑпоÑобÑтвует нашему здоровью.
Из древноÑти дошли ÑведениÑ, что
определенные ритмы, ÑозвучиÑ
иÑпользовалиÑÑŒ как анеÑтезирующее
ÑредÑтво. Ð’ наÑтоÑщее Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñтим методом
Ð¾Ð±ÐµÐ·Ð±Ð¾Ð»Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑŒÐ·ÑƒÑŽÑ‚ÑÑ Ð² некоторых
ÑтоматологичеÑких клиниках СШÐ.Â
Ртеперь
раÑÑмотрим, как воздейÑтвует клаÑÑика.
Музыка Бетховена – композитора, который,
пережив периоды ÑтреÑÑа, боли, отчаÑниÑ,
нашел в глубине Ñвоей души не только
вдохновение, но и Ñилу, и веру... Плодом
такого Ð²Ð´Ð¾Ñ…Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑвлÑетÑÑ Ð¡Ð¸Ð¼Ñ„Ð¾Ð½Ð¸Ñâ„–3
(«ГероичеÑкаÑ»), иÑполнением которой через
Ñотни лет мужеÑтвенные музыканты оркеÑтра
«Титаника» пыталиÑÑŒ Ñдержать панику и ужаÑ
паÑÑажиров тонущего кораблÑ. Они поднÑлиÑÑŒ
на верхнюю палубу, взÑв в руки инÑтрументы
и заиграли «ГроичеÑкую» Ñимфонию
Бетховена... Ð”ÑƒÑ…Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ Ñ†ÐµÑ€ÐºÐ¾Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¼ÑƒÐ·Ñ‹ÐºÐ°
дарит чувÑтво покоÑ, помогает ÑправитÑÑ Ñ
болью. Музыка Баха вызывает в воображении
Ñтрогие, возвышающие наше наÑтроение
Ñимволы, зовет к гармонии. Так же
воздейÑтвует и музыка ГенделÑ.
Механизм
воздейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¼ÑƒÐ·Ñ‹ÐºÐ¸ в конце XIX века
иÑÑледовал И.Ð .Тарханов, ученик
выдающегоÑÑ Ñ€ÑƒÑÑкого физиолога
И.М.Сеченова. В 1893 г. он опубликовал в
Петербурге Ñтатью “О влиÑнии музыки на
человечеÑкий организмâ€, в которой обратил
внимание на то, что только гармоничнаÑ
Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð½Ð°Ñ Ð¼ÑƒÐ·Ñ‹ÐºÐ° положительно влиÑет
на функционирование Ñердечно-ÑоÑудиÑтой,
дыхательной, пищеварительной ÑиÑтем.
ОказалоÑÑŒ также, что на человека Ñ
одинаковой Ñилой воздейÑтвует как
непоÑредÑтвенно Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð¼ÑƒÐ·Ñ‹ÐºÐ°, так и
музыка Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð°Ñ‰Ð°Ñ Ð²Ð½ÑƒÑ‚Ñ€Ð¸, мыÑленно или как
принÑто говорить «пение про ÑебÑ».Â
ВлиÑние
клаÑÑичеÑкой музыки на развитие детей.
В начале
ХХ века Ð’.Ðœ.Бехтерев пиÑал о том, что
колыбельные пеÑни ÑпоÑобÑтвуют
профилактике неврозов у детей. Ð’ наÑтоÑщее
Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¸Ð·Ð²ÐµÑтно,что ребенок начинает
реагировать на музыку еще на пÑтом меÑÑце
внутриутробного развитиÑ. Дети, которые
регулÑрно Ñлушали краÑивую гармоничную
музыку до рождениÑ, отличалиÑÑŒ от
ÑверÑтников выÑокими адаптивными
ÑпоÑобноÑÑ‚Ñми.
«Ðффект Моцарта»
Музыка В.
Моцарта необыкновенно краÑиваÑ, блеÑÑ‚ÑщаÑ,
Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð½Ð°Ñ Ð¸ гармоничнаÑ, легко
ÑƒÐ·Ð½Ð°Ð²Ð°ÐµÐ¼Ð°Ñ â€” Ñтот музыкальный феномен так
и назвали — “Ñффект Моцартаâ€.Â
 ПопулÑрный
актер Жерар Депардье иÑпытал его в полной
мере. Юный актер Ñ Ð´ÐµÑ‚Ñтва заикалÑÑ. Врач
рекомендовал ему каждый день по два чаÑа
Ñлушать Моцарта. Â«Ð’Ð¾Ð»ÑˆÐµÐ±Ð½Ð°Ñ Ñ„Ð»ÐµÐ¹Ñ‚Ð°Â», как
оказалоÑÑŒ,может творить чудеÑа-через
неÑколько меÑÑцев Депардье говорил, как
пел...
ЕÑÑ‚ÑŒ еще
один тип музыки, который можно безопаÑно и
Ñ Ð²ÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ¿Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ результатами иÑпользовать
во вÑех ÑлучаÑÑ…. Ðто детÑÐºÐ°Ñ Ð¸ народнаÑ
музыка. Она вызывает из памÑти человека
образ матери-ребенка и Ñоздает ощущение
безопаÑноÑти. Ð“Ð°Ñ€Ð¼Ð¾Ð½Ð¸Ñ‡Ð½Ð°Ñ Ð¼ÑƒÐ·Ñ‹ÐºÐ° — лучший
терапевт. ЕÑли женщина кормит малыша,
ÑÐ»ÑƒÑˆÐ°Ñ Ð»ÑŽÐ±Ð¸Ð¼Ñ‹Ðµ пьеÑÑ‹, то при первых же
звуках знакомых мелодий у нее прибывает
молоко.
В чем
Ñекрет?
В чем же
Ñекрет такого магичеÑкого ÑвойÑтва
клаÑÑичеÑкой музыки? Ðа Ñамом деле здеÑÑŒ
нет ничего загадочного. Ð¡Ð¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ñамой
природой, её звуковой и ритмичеÑкой
гармонией, веками она входилав жизнь
человека. Музыка Ñта идеальна по Ñвоему
гармоничеÑкому Ñкладу. Строгое Ñоблюдение
канонов гармонии, аранжировки, ритмов,
ÑÑ‚Ð¸Ð»Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑŽÑ‚ её образцом, на который
Ñледует равнÑÑ‚ÑŒÑÑ Ñовременным музыкантам.
Конечно второго Моцарта, Баха, Бетховена,
Шопена, ЧайковÑкого, Глинки уже не будет.
Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÑƒÐ¼Ð¾Ð»Ð¸Ð¼Ð¾ идет вперед, Ð´Ð¸ÐºÑ‚ÑƒÑ Ñвои
ритмы и мелодии, но клаÑÑичеÑÐºÐ°Ñ Ð¼ÑƒÐ·Ñ‹ÐºÐ° Ñтих
гениальных композиторов оÑтанетÑÑ
популÑрной и значимой во вÑе времена,
Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð°Ñ Ð½ÐµÑти радоÑÑ‚ÑŒ, здоровье,
оптимизм, умиротворение людÑм. она будет
звучать вÑегда, как в Ñамых дальних
уголках, так и в лучших концертных залах
Земли. Ð’Ð¾Ð»ÑˆÐµÐ±Ð½Ð°Ñ Ñила клаÑÑичеÑкой музыки
делает Ð½Ð°Ñ Ð¸ наших детей богаче духовно,
добрее, целеуÑтремленнее, прививает
хороший вкуÑ, вызывает положительные
Ñмоции. Ведь не Ð·Ñ€Ñ Ð¿Ð¾Ñле концерта клаÑÑичеÑкой
музыки люди чувÑтвуют ÑÐµÐ±Ñ ÑчаÑтливыми. Ð
положительные Ñмоции– залог физичеÑкого и
духовного Ð·Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð²ÑŒÑ Ð½Ð°Ñ Ð¸ наших детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.