Самостоятельность и ответственность
В экономике, основанной на знаниях,
ключевое значение имеют те специалисты, которые владеют конкретными методами и
средствами самостоятельного поиска, обработки и воспроизводства
необходимой информации. Именно поэтому, вложения средств в образование теперь
рассматривается не как непроизводственные затраты, а как инвестиции в
"человеческий капитал" В экономике, основанной на плане, нужны
винтики – родили, научили, обеспечили работой, проводили. Элемент
самостоятельности в этой схеме неуклонно стремится к нулю. Соответственно и
ответственность. А где нет самостоятельности, там нет и не может быть
творчества, там не проявляется самоопределение и там больше всего избегают
ответственности. Где учится, чему учится, зачем учится??? Где работать, кем
работать, как работать??? От ответов на эти вопросы во многом зависит наше
положение сегодня и наши перспективы в ближайшем и отдаленном будущем. Чтобы
успешно адаптироваться в сегодняшнем мире, надо точно знать, что мы хотим и
можем, и что от нас требует или может потребовать окружение. Есть ли у нас
возможность самостоятельно ответить на эти вопросы? Конечно да. Отвечаем ли мы
на них? Редко кто. Не потому что не способны, а, в первую очередь, потому, что
не задаем себе этих вопросов. Новое страшит своей неизвестностью, а инстинкт
самосохранения для многих сильнее инстинкта познания. Это только в детстве мы
бесстрашные исследователи, но с накоплением количества шишек, мы становимся
осторожнее, если не сказать больше. Это факт, и он характерен для
большинства людей. Принцип достаточно понятный – надо помочь людям измениться. С
теми, кто осознал необходимость изменений – обсудить варианты, как это можно
эффективно сделать, тем, кто еще не дошел до ясного и глубокого понимания –
просто дать информацию о возможных направлениях развития ситуации и ожидаемых
результатах. В реальности никто и ничего не решал за него, более того не обещал
(если искренне) решить, и, что самое неожиданное, вокруг, как оказалось, серьезные
проблемы, справляться с которыми человеку предстояло самому. Можно пожалеть
себя, можно поискать виноватых и даже найти и высказать им (мысленно) все что
накипело. Но... ситуация от этого НЕ изменится. Второй извечный вопрос – что
делать? Начать с признания самому себе, что за нашу жизнь никто, кроме
нас самих не отвечает. Для многих это самый важный шаг. Второй, но не менее
значимый шаг – это осознание своих способностей, знаний, умений, навыков и
качеств как главного своего
капитала! Это то, что у нас не
отнять и то, что мы всегда сможем использовать для жизни и для развития! Третье
– важно понять, в чем несоответствие нашего основного капитала современным
требованиям. Чего не хватает, чтобы не только уверенно чувствовать себя в
реальной жизни, но и получать удовлетворение и удовольствие от полного
соответствия своих возможностей и деятельности существующим требованиям внешней
среды. А, проведя самодиагностику, наметить пути приведения в соответствие
своего основного капитала реальным потребностям современной жизни. Сегодняшним,
а чтобы не тратить лишнего, и завтрашним. Определив направления
совершенствования своего капитала, необходимо сделать еще один психологически
сложный для воспитанного в социализме человека шаг. Надо понять и спокойно
принять тот факт, что, за наращивание собственного потенциала надо будет
заплатить. Чем – каждый выбирает и определяет сам. Время, деньги, отдых,
спокойствие, хобби, семья, друзья, диван, телевизор, чтиво или что-то еще. Но,
очень важно понимать, что это не будет потеря наших ресурсов, это будут наши инвестиции в самих себя! Это инвестиции в наращивание наших
возможностей, в наши знания и умения, в то, что принадлежит только нам. И это
того стоит! Приведенный в нужную форму потенциал сторицей вернет вложенные инвестиции.
И не только материально, но и более значимыми вещами – самоуважением,
признанием и востребованностью со стороны окружения, уверенностью в завтрашнем
дне, удовольствием от того, что и как мы делаем!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.