ЯКласс
Как только учитель перестает
учиться, в нем умирает учитель, это девиз, который мотивирует меня на поиск новых
форм и методов работы. Процесс этот сложный, секрет его успеха кроется в
точном соотношении стратегической мудрости и отваги. Ежедневные сражения за
знания порой приводят к тому, что мы упускаем из виду ту единственную вещь,
которая только и имеет значение: конечную победу, достижение цели.
Моей целью является создание условий
для совместной работы с учениками, направленной на приобретение новых знаний и
умений, развитие личности и творческого потенциала. Время современных технологий
дает возможность поиска новых образовательных платформ, которые позволяют мотивировать
ученика на самообразование. Именно поэтому моей долгосрочной стратегией
является работа с ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМОЙ XXI ВЕКА «ЯКласс». Я
учитель ЯКласс и апробатор электронных образовательных технологий.
Началось все с
того, что на базе своего класса я организовала интернет-класс. И стала
создавать работы не только по физике, но и по остальным предметам школьного
цикла, в зависимости от предпочтения обучающихся. Для меня было важно,
насколько работа с платформой заинтересует ребят и будет плодотворной. Сама я
стала отважно проходить на базе платформы КПК «Цифровая образовательная среда», сначала надо было
научить работать с платформой самой.
Из опыта своей работы, хочу
отметить, что навигация по сайту очень удобная, меню сайта «ЯКласс» делится по
тематическим блокам, всю информацию можно получить в справочном разделе. Создателями
ресурса проведена огромная методическая работа, каждый урок имеет
технологическую карту, теорию, тренировочный задания, тесты и наконец
проверочные работы. На создание проверочных работ не требуется много времени,
есть предосмотр заданий и возможность поменять задание на другое. В любую
работу можно включить свое задание, у меня такие задания публикуются под
название «крепкий орешек», такие задачи я даю выборочно, мотивированным
ученикам и это тоже одно из достоинств платформы, возможность работать с детьми
дифференцированно.
Каждую
проверочную работу можно отредактировать по дате и времени, с которого учащиеся
смогут приступить к выполнению, сроку, в течение которого данная работа
доступна для выполнения, ограничению по времени, количеству попыток, которые
ученик может использовать для решения текущей проверочной, имеется просмотр
результатов и возможность оставить для учащихся сообщение или комментарий к
данной работе.
Своим ученикам я рекомендую прежде, чем притупить к выполнению работы,
проработать теорию по теме и выполнить тренировочные задания. Все темы
согласуются с тематическим планированием и легко вписываются в учебную программу,
для моих учеников это дополнительная работа с домашним заданием и возможность
получить отличную оценку. Программа считает не только количество баллов за
работу, но и выставляет оценки. Оценки по договоренностью с обучающимися я
выставляю в журнал.
Автоматизированная проверка результатов, подробная статистика и
рекомендованная оценка, порадует вас, потому что сэкономленное время можно
потратить на продолжение работы с платформой, у нее огромные возможности! Чем
еще платформа полюбилась не только мне, но и моим ученикам- это возможность
соревноваться. В разделе ТОПы начисляются баллы ученикам, классам и школе.
Создатели платформы побеспокоились и о том, чтобы учителя могли наградить
наиболее активных учеников грамотой ЯКласс, что будет стимулировать ребят на
дальнейшую работу.
Сейчас начались каникулы, но ребята, которые оформили подписку «Я+» продолжают
работать. Я составляю им проверочные работы по пройденному материалу и уверена,
что входные контрольные работы учениками «ЯКласс» будут написаны на отлично! И
для меня время каникул-это возможность изучить новые особенности работы с ЭЛЕКТРОННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМОЙ XXI ВЕКА «ЯКласс».
Ведь скоро новый учебный год, и надо ставить новую цель и стремиться к новым
победам!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.