Статья "Объединение "Хозяюшка" как форма организации досуга студентов"

Михалёва Н.М.,

педагог дополнительного образования,

СОМЭПК, г. Екатеринбург

Объединение «Хозяюшка» как форма

организации досуга студентов, проживающих в общежитии

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Хозяюшка» разработана для студентов Свердловского областного музыкально-эстетического педагогического колледжа I-IV курсов, проживающих в общежитии.

Данная программа имеет социально-педагогическую, практическую направленность на подготовку девушек к выполнению социальной роли «хозяйка дома» и включает в себя умение наладить быт, умение без посторонних влияний и помощи решать жизненно важные вопросы.

Приехав из разных уголков Уральского региона, студенты остаются без родительской опеки и начинают учиться жить самостоятельно. Не секрет, что  не все владеют социально-бытовыми навыками.

Предложенная  программа даёт возможность таким подросткам лучше социализироваться и адаптироваться в новых условиях: расширить круг друзей, усвоить нравственные, культурные нормы и правила эффективного общения, развивать речь. Программа также призвана помочь девушкам освоить знания, умения и навыки по ведению домашнего хозяйства, приготовлению пищи, домашней экономике, рукоделию, по созданию уюта в доме, по изучению жизненных устоев и принципов.

Одной из форм работы при проведении занятий, является совместный  анализ-обсуждение актуальных тем вместе с участниками. Во время организации занятий могут использоваться интерактивные формы работы: мастер-классы, круглые столы, презентации.

В программе «Хозяюшка» выделяются четыре основных взаимосвязанных раздела: «Уют в нашем доме»; «Разговор о вкусной и здоровой пище»; «Красота и здоровье»; «Школа хороших манер».

Раздел «Уют в нашем доме» посвящён вопросам ведения домашнего хозяйства – делу непростому, отнимающему силы и время. Сейчас часто можно уловить тенденции,  когда  женщина стремится сделать карьеру, иметь большую зарплату, водить машину, быть независимой, а домом и детьми будут заниматься специально нанятые люди. Но  всё-таки важнее  наполнить дом уютом, весёлым детским смехом, запахами пирогов  и гармонией отношений между всеми членами семьи.

Раскрыть все тайны и секреты ведения домашнего хозяйства невозможно. На занятиях предлагается расширить свои знания в области ведения домашнего хозяйства, поделиться некоторыми премудростями, которые во многом облегчат  домашние хлопоты.

Раздел «Разговор о вкусной и здоровой пище». На занятия по данному разделу отводится наибольшее количество часов. Важно научить студентов  приготовлению здоровой питательной пищи из доступных продуктов, дать им знания о рациональном питании, воспитать вкус к здоровой пище.  В задачу педагога входит не столько помочь обучающемуся в приготовлении пищи, сколько создать условия, при которых он будет хотеть создать свой неповторимый рецепт. На занятии должна быть специально организованная часть, направленная на обеспечение понимания цели и порядка выполнения практической работы, и должным образом оснащённая самостоятельная деятельность студента по преобразованию материала в изделия.

Раздел «Красота и здоровье» способствует формированию культуры отношения к себе и своему здоровью. В данном разделе программы даны  полезные советы по правильному питанию, уходу за собой, знакомство с азами макияжа, включены также занятия по теме имиджа и подбора одежды. Несколько занятий посвящено влиянию вредных привычек на организм,  последствия тату и пирсинга.

Раздел «Школа хороших манер» знакомит с историей этикета от эпохи первобытного строя до XXI века. Даются определения современного этикета, этикета на каждый день: правила поведения в общественном транспорте, на улице, в кино, театре, в музее, библиотеке, в общежитии; умение держаться за столом, пользоваться столовыми приборами.

Будущие педагоги получат теоретические и практические знания и умения в овладении ими речевой культурой, умением решать проблемные ситуации, проводить культурно-досуговые мероприятия.

 В результате реализации дополнительной  общеобразовательной (общеразвивающей) программы социально-педагогической направленности «Хозяюшка» планируются следующие результаты:

-     улучшение психологической и социальной комфортности в едином  воспитательном пространстве общежития;

-     развитие творческой активности каждого члена коллектива;

-     укрепление дружеских связей между всеми студентами, проживающими в общежитии;

-     установление доверительных отношений между педагогом и участниками объединения;

-     эффективность форм организации досуга обучающихся.

Реализация данной программы становится достаточно актуальной. Специфика организации занятий по данной программе позволяет создать благоприятные условия для развития творческих способностей студентов, для удовлетворения их потребностей в общении, для самовыражения, самоутверждения, самоопределения в среде сверстников.