«Повышение мотивации к изучению английского языка посредством
применения ИКТ в урочной и внеурочной деятельности»
Одной из
проблем современной школы является формирование мотивации в обучении
английскому языку. Некоторые обучающиеся не заинтересованы в изучении данного
языка, они считают, что он не нужен для их будущей профессии. А у части
учеников мотивация к изучению предмета «Английский язык» недостаточна, а порой
отсутствует, так как при его изучении они сталкиваются с разными трудностями:
грамматика, лексика и др. Как показывает
практика, наибольшую результативность в процессе обучения английскому языку для
решения данной проблемы представляет использование ИКТ в урочной и внеурочной
деятельности.
Использование ИКТ открывает для меня новые возможности в
преподавании английского языка, я сталкиваюсь с новыми формами и методами
преподавания.
Итак, назову наиболее часто используемым элементы ИКТ в учебном
процессе:
ü Электронные учебники и
пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и мультимедийного проектора и
интерактивной доски. В нашей школе мы работаем по УМК Английский в фокусе,
активно работаем по приложению Interactive Whiteboard Software для 2-4 классов.
ü Тренажеры и программы
тестирования (Мастер – тест, ЯКЛАСС и другие).
ü Образовательные ресурсы
Интернета (YouTube, Решу ЕГЭ, Решу
ОГЭ, Решу ВПР и другие).
ü Использование
электронно-образовательных ресурсов (электронные приложения, различные учебные
мультимедийные презентации, видео-уроки, DVD и CD - диски).
ü Видео- и аудиотехника.
ü Использование
информационно-коммуникационных технологий (технология Skype-общения, zoom, discord).
ü Использование различных
технологий дистанционного обучения (всероссийская образовательная платформа «ЯКласс»,
Инфоурок, РЭШ, Мастер – тест).
На базе электронных образовательных технологий провожу каждый год
межрайонные, зональные и муниципальные олимпиады по английскому языку,
практикую интерактивное обучение с помощью дистанционных технологий.
Использование информационных технологий в обучении английского
языка дает возможность обучающимся участвовать в олимпиадах, конкурсах,
викторинах, которые проводятся online. Все это мотивирует обучающихся, они стремятся к
самостоятельному стремлению совершенствования своих знаний.
МОАУ СОШ №3 с.Бураево ведет работу на платформе
электронного образования ЯКласс с 2015 года. В 2019-2020, 2020 - 2021 учебном
годах ведется усердная работа, уже с начала 2019 года школа была в ТОПе РФ на 4
месте, а в ТОПе РБ на 2 месте.
30 октября 2019 года был проведен обучающий семинар для
учителей, чтобы активизировать деятельность в образовательном процессе на базе
инновационной платформы ЯКласс под руководством официального представителя.
В конце ноября 2019 года Отделом образования администрации
МР Бураевский район Республики Башкортостан и МОАУ СОШ №3 с.Бураево была
проведена зональная дистанционная олимпиада «Учусь с ЯКласс» для обучающихся
1-6-х классов общеобразовательных организаций, где приняли участие 1047 обучающихся
из 8 муниципальных районов. В ноябре – декабре 2020 года была проведена
межрайонная олимпиада по ПДД «Безопасная дорога с ЯКЛАСС» среди 1-11 классов. Всем
победителям и призерам в декабре 2019 и 2020 года выданы грамоты ЯКласс.
В 4 четверти 2020 – 2021 учебного года и во 2 четверти 2020
– 2021 учебного года велось дистанционное обучение на базе сайта ЯКласс. Мною активно
использовались теоретический блок, тренировочные, домашние, проверочные работы.
Следует также отметить, что многие обучающиеся выполняют задания на ЯКласс,
которые составлены в стиле и формате ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, что позволяет ученикам
лучше подготовиться к этим форматам контроля.
Таким образом, можно сделать вывод, что применение на
уроках ИКТ технологий позволяет ученикам МОАУ СОШ №3 с.Бураево с интересом
изучать английский язык, родителям помогать детям и контролировать их в
современном формате, а учителю экономить время и силы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.