Статья "Виды самостоятельной работы учащихся с учебником"

ГБОУ ЦО №170

Колпинского района

Санкт- Петербурга

Статья

« Виды самостоятельной работы учащихся с учебником»

Учитель физики  Максимова З.Н.

Виды

самостоятельной работы учащихся с учебником:

·     заполнить  таблицу;

·    продолжи фразу;

·    решение задач;

·    работа со справочной информацией;

·    работа с рисунками;

·    работа с интернет - ресурсами

7 класс

Тема урока: Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.

Задание

для самостоятельной работы учащихся

 в парах:

В предлагаемую таблицу напишите, какие из пере­численных ниже слов обозначают физическое тело, какие — вещество и какие — явление.

Мел, молния, рассвет, капля воды, Луна, выстрел, циркуль,  ртуть, мед, наводнение,  молоко,  авторучка, лед, таяние льда, вьюга, вода.

Тело	Вещество	Явление

7 класс

Тема урока: Механическое движение.

Задание

для самостоятельной работы учащихся

 в парах: продолжить фразы

1.Механическое движение-это….стр40

2.Траектория-это….стр41

3.Путь-это…стр41

4.Путь обозначается буквой…. стр42

5.Основной единицей пути в Международной системе(СИ) является…. стр42

7 класс

Тема урока: Расчёт пути и времени движения.

Задание

для самостоятельной работы учащихся

в  группах: решить задачу

На рисунке  представлен график зависимости скорости равномерного движения от времени:

По графику определите скорость движения  тела

Рассчитайте путь, который пройдет тело за 2с, 5с.

Ваш спасательный круг: учебник, стр 49

7 класс

Тема урока: Плотность вещества.

Задание

для самостоятельной работы учащихся

 в парах: работа со справочной информацией

стр 63, таблицы №2 и №3

Начальный уровень

1. Выпишите из таблицы учебника значения плотности железа и мрамора. Плотность какого вещества больше?

2. Посмотрите в таблице учебника плотности жидко­стей и запишите, какова масса 1 м³ керосина.

3. Посмотрите в таблице учебника плотности твердых тел и запишите, какова масса 1 см³ латуни.

Средний уровень

1. Три кубика — из мрамора, льда и латуни — имеют одинаковый объем. Какой из них имеет наибольшую массу, какой — наименьшую?

2. Из какого металла изготовлена деталь, если ее масса 3,9 кг, а объем 500 см³?

3. Рыболовное судно, отправляясь на промысел, берет с собой 120 т нефти. Какой емкости должна быть цис­терна?

7 класс

Тема урока: Давление. Единицы давления.

Задание

для самостоятельной работы учащихся

в  парах: работа с рисунками

стр 101, рис 90.

Зависимость давления от площади опоры

Рассмотрите  рисунок

и

сделайте вывод

7 класс

Тема урока: Механическое движение.

Задание

для самостоятельной работы учащихся:

работа с интернет-ресурсами

стр 42 Упр 2 №2

1.Найдите  в Интернете самый длинный автомобиль в мире и запишите его длину.

L =…..м = …..км

7 класс

Тема урока: Механическое движение.

Задание

для самостоятельной работы учащихся:

работа с интернет-ресурсами

стр 42 Упр 2 №3

С помощью Интернета найдите:

Высота Исаакиевского собора  в Санкт-Петербурге h =…..м

Высота колокольни Ивана Великого в Москве h =…..м

Разница высот равна…

Литература:

А.В. Перышкин «Физика»-7класс, ДРОФА,2012

Краткое описание документа:

УРОК СЕГОДНЯ

-это организованная учителем активная познавательная деятельность учащихся;

-это учебное сотрудничество;

-это активные и интерактивные формы работы;

-самостоятельность и самодеятельность ученика (постановка цели урока, определение проблемы урока и путей её решения, отбор способов и средств достижения цели, самоанализ и самоконтроль, самооценка и оценка достигнутых результатов).

-это хорошо спланированная организаторская роль учителя (консультант).

Ответственность учителя всегда была исключительной, но в условиях введения ФГОС ответственность существенно возрастает.

Роль учителя по новым образовательным стандартам заключается не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а создавать условия, чтобы дети сами добывали знания.