Статья "Значение уроков православия для нравственного воспитания учащихся"

Значение уроков «Основы православной культуры» для нравственного воспитания школьников

Что изучает православная культура? Для ответа на этот вопрос необходимо разобраться с термином «культура». С ним ученики встречаются на уроках истории,  литературы и в повседневной жизни. Культура – это образованность, воспитанность, умение  себя вести».  Но к культуре так же можно отнести и традиции, мировоззрение, нравственные законы. Многое можно сказать о культуре, так как понятие культуры очень емкое и многогранное. Оно несет в себе обозначения характерных  особенностей жизни целого народа, государства, отдельной национальности. Это слово используем мы, когда говорим о культуре отдельной личности, имея в виду проявления воспитанности и образованности человека. Современная школа формирует будущего гражданина России. Образование пошло по пути воплощения проекта «Наша новая школа».  В данном проекте  заложена новая цель образования: «Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, инициативного, компетентного гражданина России».

Будущий выпускник должен быть патриотом, быть носителем ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбе Родины.

Наша цель научить уважать ценности иных культур, конфессий и мировоззрений. Он должен осознавать глобальные проблемы современности и свою роль в их решении.

Изучение православной культуры дает детям основы морали и правовых отношений. Именно религия формирует эстетические и нравственные идеалы, является источником вдохновения творческой деятельности. Лучшие творения русской и западноевропейской живописи, поэзии, архитектуры, скульптуры посвящены сюжетам Ветхого и Нового Заветов.

        С помощью изучения православной культуры необходимо прививать детям в общении друг с другом нормы взаимного уважения и уступчивости. «Там, где просвещение - добро». Нужно воспитывать у детей полный контроль и владение чувствами и эмоциями.  

Курс  знакомит  их с системой нравственных ценностей, а также  способствует  их духовно-нравственному развитию.      Практика показала, что приобщение детей к православной культуре несёт в себе воздействие на семью. Ребята приобщают своих домашних к данному процессу, рассказывая о том, что  услышали и запомнили на уроке. Материалы уроков  учат детей сочувствию, сопереживанию, состраданию, уважению к семье, старшим, больным. Прививается доброе отношение к животным, окружающей природе.

Проводя урок на тему «Непослушание», был использован текст из книги «Навстречу детским сердцам» Б.А. Ганаго. Найденный лисенок вырос с помощью семьи лесника, в которой его все любили. Мальчик, искренне любящий лисёнка, вопреки наказу отца не отпускать его в лес зимой, ослушался и выпустил. Лисенок погиб. Мальчик, осознавая свою вину, раскаялся.

Детям  на уроке было предложено нарисовать лисенка, чтобы он ожил в рисунках. Большая часть детей нарисовали его рядом с мамой. Один ученик нарисовал рядом мальчика и сказал: «Я хочу, чтобы мальчик попросил у лисёнка прощение за то, что погубил его». Замер весь класс. С малого все  начинается.

Преподавание курса «Основы православной культуры» предполагает посещение храма. Дети дважды в год (запланированные посещения) с разрешения родителей посещают храм на праздники «Рождество Христово» и «Пасхальное Воскресение». Заранее учат стихи, с радостью  ходят на репетиции. С каждым годом желающих принять в этом участие все больше и больше. Храм наш маленький, но очень уютный. Прихожане с отцом Петром ждут детей и радуют их приготовленными подарками. Дети зрительно запоминают строение храма, это помогает в изучении материала.

На уроках  учащиеся также знакомятся с иконописью. В нашем храме есть несколько икон, сохранившихся благодаря прихожанам из разрушенного во время войны прежнего храма. С благоговением дети смотрят на эти, немного потускневшие, лики святых. Символы икон постепенно становятся понятными в сознании ребенка. Русское православное искусство влияет на развитие духовного мира детей. Именно развитие души определяет интеллектуальное и эмоциональное восприятие ребенком системы нравственных ценностей.  При планировании каждого урока ставится задача, над каким нравственным качеством будет вестись работа, какие черты нравственности будут формироваться на основе изучаемого материала с учетом его конкретного содержания.

Урок православной культуры должен нести добро, культивировать его, способствовать обретению учащимися положительного нравственного опыта, пробуждать желание различать в себе плохое, уметь исправлять свои недостатки, учиться раскаиваться, слушаться родителей, любить окружающий мир, своих близких, одноклассников, просить прощение и уметь прощать.