Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСтатья на тему "Сравнительный анализ именных частей речи в турецком и узбекском языках"

Статья на тему "Сравнительный анализ именных частей речи в турецком и узбекском языках"

Скачать материал

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТУРЕЦКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

 

А.В. Донгидон

ГАОУ СПО РБ «ТСиГХ»

г. Улан-Удэ, Республика Бурятия, Россия

 

Summary. The different geographical position of Turkey and Uzbekistan, at first sight, doesn't give anything to us. But, as we know, the Turkish and Uzbek languages are included into a Western Hunnish branch of Turkic group of the Altai language family. And sometimes absolutely identical pronunciation is observed of these or those words in the Turkish and Uzbek languages. Comparison of nominal parts of speech successfully proves that these two languages kept common features.

Key words: nominal parts of speech, Turkish language, Uzbek language.

К именным частям речи относятся имя существительное, имя прилагательное, имя числительное и местоимение. Это самостоятельные (имеющие значение), изменяемые (склоняемые) части речи, которые являются членами предложения. Имя существительное занимает одно из главных мест в нашей речи. Все что существует в мире, названо словом – именем существительным. Имена существительные обозначают предмет, отвечают на вопросы тур. Kim? узб. Kim? «Кто?»; тур. Ne?, узб. Nima? «Что?» (тур.kış, узб. qish «зима»; тур. köpek, узб. it «собака»)

В обоих языках имена существительные имеют конкретное лексическое и общее грамматическое значение (предмет), делятся на группы в зависимости от значения, имеют постоянные морфологические признаки (собственное  тур. Mustafa «Мустафа», узб. Bahodir «Богатырь», и нарицательное тур. kişi, asker узб. kishi, askar «человек», «солдат»; в турецком и узбекском языках существительные грамматически не разделяются по признаку одушевленности и неодушевленности. [3, с.64]

Различие происходит по признаку лица и не-лица. К классу лиц относятся только люди и ряд мифических существ, наделяемых свойствами людей. К ним применяется вопросительное местоимение тур. и узб. Kim? «Кто?». К классу не-лиц относятся все предметы и все другие существа (кроме людей). К ним применяется вопросительное местоимение тур. Ne?, узб. Nima? «Что?»; склонение осуществляется по падежам: в турецком языке их восемь, а в узбекском шесть.

Одна из особенностей имен существительных в турецком и узбекском языках - это их разнообразнейшая аффиксация. [8] По существу, весь турецкий и узбекский языки представляют собой почти бесконечное варьирование определенных и неизменных основ посредством прибавления к ним разных функциональных аффиксов. Например, в турецком yol-сu-lar-ımız-da и узбекском yo’l-chi-lar-imiz-da-gi-ni – «то, что у наших путников». Это языковое явление фундаментально для тюркских языков, можно предположить, что и для тюркского сознания: определенная, не изменяющаяся основа прибавляет к себе известные, стабильные приложения, и в результате этой комбинации меняется целое. Рассматривая систему аффиксации более детально, можно заметить определенный порядок в прибавлении тех или иных функциональных аффиксов и случаи употребления нескольких аффиксов одновременно.

Имя прилагательное – часть речи, обозначающая качество, признак, присущий или приписываемый предмету и отвечающий на вопросы тур.Nasıl? Hangi?, узб. Qaysi? Qanday? «Какой?». [9] Турецкое и узбекское имя прилагательное не имеет отношений ни к одной грамматической категории, свойственным имени существительному (категории: пола, числа, принадлежности, склонения, определенности-неопределенности). С помощью имен прилагательных предмет можно охарактеризовать с различных точек зрения. Итак, имена прилагательные имеют конкретное лексическое и общее грамматическое значение (признак предмета) и постоянный признак – разряд по значению. Имена прилагательные также имеют уменьшительно-ласкательную: тур. güzelcik, узб. chiroylicha «красивенький» и усилительную формы: тур. kara kara gözler, узб. qora qora kozlar «черные пречерные глаза», степени сравнения: тур. İyi söz baldan tatlı «Доброе слово слаще меда», в узбекском языке ставится аффикс roq: узб. U udan chiroylıroq  «Она лучше ее». Также им присуща адъективация, т.е. переход других частей речи в прилагательное. [7, с.227]

Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счете и отвечает на вопросы тур.Kaç?, узб. Necha? Qancha? «Сколько?», тур. Kaçıncı?, узб. Qaysi? «Который?». Начальная форма имени числительного – форма именительного падежа. По выражаемому значению и грамматическим особенностям числительные делятся на: количественные, отвечающие на вопрос тур. Kaç?, узб. Necha? Qancha?  «Сколько?», например: тур. beş, узб. besh «пять», тур. kırk üç, узб. qirk uch «сорок три» и порядковые, которые отвечают на вопрос тур. Kaçıncı?, узб. Qaysi? «Какой?» или «Который?»: тур. beşinci, узб. beshinchi «пятый», тур. kırk yedinci, узб. qirq yettinchi «сорок седьмой». Количественные числительные могут обозначать как целые числа: тур. iki, узб. ikki «два», так и дробные: тур. üçte bir, узб. uchda bir «одна третья». Имена числительные бывают простыми (состоят из одного слова): тур.  sekiz, узб. sakkiz «восемь», сложными и составными (из двух и более слов): тур. bin iki yüz otuz bir, узб. ming ikki yuz o’ttiz bir «тысяча двести тридцать один».

Имена числительные в рассматриваемых языках имеют конкретное лексическое и общее грамматическое значение (числа) и постоянные морфологические признаки: бывают порядковыми и количественными, простыми, сложными и составными, целыми, дробными и собирательными (только количественные).

Местоимения – это слова, которые используются вместо имени, обозначают лица (тур. ben, узб. men «я»; тур. sen, узб. sen «ты»; тур. biz, узб. biz «мы»; тур. siz, узб. siz «вы»; тур. o, узб. u «он», «она», «оно»; тур. onlar, узб. ular «они»), указывают на предметы, признаки предметов, количество предметов, не называя их конкретно (тур. o, узб. osha «тот»; тур. bu, şu, узб. bu, shu «этот», тур. her, узб. har «всякий»; тур. bunca, узб. buncha, shuncha «столько»). От всех других именных частей речи местоимения отличаются тем, что они сами по себе не имеют самостоятельного значения, но в речи, в тексте это значение становится конкретным, потому что соотносится с конкретным лицом, предметом, признаком, количеством. Местоимения имеют морфологические признаки той части речи, с которой соотносится. [4, с.139]

Как видно, все именные части речи самостоятельны, имеют конкретное лексическое  и общее грамматическое значение и постоянные морфологические признаки (грамматические значения). Подводя, тем самым итоги, следует заметить, что для сравнительного анализа взяты далекие друг от друга языки. Это объясняется объективными причинами: разное историческое, географическое и культурное развитие этих двух, с первого взгляда одинаковых, а с другой, совершенно разных народов. Однако, несмотря на явное сходство в грамматической структуре этих двух языков, вряд ли турок будет с легкостью понимать узбека и наоборот. Тем не менее, исследовав эти два языка, можно предположить о существовании общего алтайского праязыка.

 

Библиографический список

1.                 Баскаков Н.А. Алтайская семья языков и её изучение. М.: 1981

2.                 Гаджиева Н. З. Тюркские языки. М.: 1997

3.                 Кононов А.Н. Грамматика современного турецкого литературного языка. М.-Л.: 1956

4.                 Кононов А.Н. Грамматика узбекского языка.  Ташкент: 1948.

5.                 Кононов А.Н. Из истории изучения тюркских языков в России. М.: 1974

6.                 Узбекско-русский и русско-узбекский учебный словарь.

7.                 Шаабдурахманов Ш.Ш., Решетова Л.В. Узбекский язык. Ташкент: 1981

8.                 S. SHARQIEV, H. ISMAILOV: U'zbek ongi chizgilari / Очерки узбекского сознания (Til, adabiyot, falsafa / Язык, литература, философия)

9.                 Большой толковый словарь русского языка. - 1-е изд-е: СПб.: Норинт. С. А. Кузнецов. 1998.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья на тему "Сравнительный анализ именных частей речи в турецком и узбекском языках""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Summary. The different geographical position of Turkey and Uzbekistan, at first sight, doesn't give anything to us. But, as we know, the Turkish and Uzbek languages are included into a Western Hunnish branch of Turkic group of the Altai language family. And sometimes absolutely identical pronunciation is observed of these or those words in the Turkish and Uzbek languages. Comparison of nominal parts of speech successfully proves that these two languages kept common features.

 

Key words: nominal parts of speech, Turkish language, Uzbek language.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 1459
    • DOCX 9.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Донгидон Анастасия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Донгидон Анастасия Викторовна
    Донгидон Анастасия Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 17567
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения испанскому языку

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Курс повышения квалификации

Основы теории обучения испанскому языку

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе