426825
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по немецкому языку (8 класс)

Рабочая программа по немецкому языку (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая программа по немецкому языку для 8 класса

разработана на основе курса серии „Deutsch

под редакцией И.Л.Бим


Требования к уровню подготовки обучающихся


В результате изучения немецкого языка в 8 классе ученик должен


Знать / понимать:


hello_html_m553b4e0.pngосновные буквосочетания, звуки немецкого языка;

hello_html_m553b4e0.pngосновные правила чтения и орфографии немецкого языка;

hello_html_m553b4e0.pngназвание стран изучаемого языка, их столицы;

hello_html_m553b4e0.pngимена наиболее известных персонажей детских литературных произведений, известных немецкоязычных писателей, поэтов, ученых.

hello_html_m553b4e0.pngрифмованные произведения детского фольклора.


Уметь

hello_html_m553b4e0.pngпонимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание текстов с опорой на зрительную наглядность;

hello_html_m553b4e0.pngучаствовать в этикетном диалоге (знакомство, поздравление, благодарность, приветствие, разговор по телефону, обмен впечатлениями)

hello_html_m553b4e0.pngзапрашивать информацию с помощью вопросительных предложений с вопросительными словами (Кто? Что? Где?) и отвечать на вопросы собеседника;

hello_html_m553b4e0.pngкратко рассказывать о себе, своей семье, друге, о погоде в разное время года о каникулах, животных, а так же кратко выражать свое мнение;

hello_html_m553b4e0.pngсоставлять небольшие описания предмета, картинки (о природе, о школе);

hello_html_m553b4e0.pngчитать вслух текст, соблюдая правила произношения и основные интонационные модели;

hello_html_m553b4e0.pngчитать про себя с пониманием основного содержания тексты, доступные по содержанию и языковому материалу;

hello_html_m553b4e0.pngписать краткое поздравление (с днём рождения, Рождеством, Пасхой,

8 Марта, Новым годом, Днем Победы, Днем весны и труда, Международным днем ребенка) с опорой на образец;


Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:


hello_html_m553b4e0.pngустного общения с носителями иностранного языка , развития

дружелюбного отношения к представителям других стран;

hello_html_m553b4e0.pngпреодоления психологических барьеров в использовании иностранного

языка как средства общения;

hello_html_m553b4e0.pngознакомления с детским зарубежным фольклором и доступным образцами

детской художественной литературы на иностранном языке;

hello_html_m553b4e0.pngболее глубокого осознания некоторых особенностей родного языка;



Поурочное планирование


урока

Название

темы

Дата урока

Тема урока

Учебный

материал

Вид учебного занятия

Вид контроля

план

факт

1

четверть

1.

1. Как здорово было

летом! (27ч.)

2.09


Летние каникулы.

Блок 1.

Урок 1.

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.


2.


4.09


Летний отдых в Германии.

Блок 1.

Урок 2.

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая и диалогическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

3.


6.09


Простое предложение.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


4.


9.09


Увлечения немецких школьников

Блок 1.

Урок 3.

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.


5.


11.09


Работа над лексикой по теме «Лето».

Блок 1.

Урок 4.

Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи лексики.

6.


13.09


Повествовательное предложение.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


7.







16.09


Молодежные турбазы.

Блок 2

Урок 5.

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (монологическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

8.


18.09


Домашнее чтение «Умный осел».

Книга для чтения.

Текст 1.

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

9.


20.09


Вопросительное предложение.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

10.


23.09


Отдых в кемпинге.

Блок 2

Урок 6

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


11.


25.09


Домашнее чтение «Утонувший колокол».

Книга для чтения.

Текст 2

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

12.


27.09


Побудительное предложение.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


13.


30.09


Обобщающее повторение «Отдых за границей»

Блок 2

Урок 7

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи лексики.

14.







2.10


«Сырный остров». Приключения барона фон Мюнхгаузена.

Блок 2

Урок 8

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации)

Контроль навыков чтения вслух.

15.


4.10


Простые предложения по цели высказывания.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


16.


7.10


«Капитан Кюммелькорн и тигриная охота».

Блок 2

Урок 9

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

17.


9.1-


Домашнее чтение «Солнечные часы»

Книга для чтения.

Текст 3

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


18.


11.10


Безличное и неопределенно-личное предложение.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


19.


14.10


Придаточные предложения времени.

Блок 4

Урок 10

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

20.


16.10


Чтение доставляет удовольствие.

Блок 5

Урок 11

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

21.







18.10


Отрицание в предложении.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


22.


21.10


Встреча после каникул.

Блок 5

Урок 12

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (диалогическая форма общения)

Контроль навыков диалогической речи.

23.


23.10


Кто где и как провел время.

Блок 5

Урок 13

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (диалогическая форма общения)

Контроль навыков диалогической речи.

24.


25.10


Имя существительное. Артикль.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


25.


28.10


Воспоминания о лете.

Блок 6

Урок 14

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая и диалогическая форма общения)

Контроль навыков диалогической речи.

26.


30.10


Немецкая классика - И.В.фон Гете.

Блок 7

Урок 15

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


27.


1.11


Повторение по теме «Лето».

Блок 7

Урок 16

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.


2 четверть

28.

2. Но снова пора в школу! (21ч.)

13.1


Школьная система образования в ФРГ.

Блок 1.

Урок 1.

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая форма общения)


29.







15.11


Школы в Германии.

Блок 1.

Урок 2

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

30.


18.11


Функции артикля и его склонение.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совер-шенствования грамматических навыков говорения.


31.


20.11


Интегрированная школа.

Блок 1.

Урок 3

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая и диалогическая форма общения)


32.


22.11


Домашнее чтение «Приключения барона Мюнхгаузена».

Книга для чтения.

Текст 4,5

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

33.


25.11


Употребление артиклей.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


34.


27.11


Вальдорфская школа

Блок 1.

Урок 4

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

35.


29.11


Эмануэл и школа.

Блок 1.

Урок 5

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


36.


2.12


Употребление артиклей

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи лексики.

37.


4.12


Дженни и Себастьян.

Блок 1.

Урок 6

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации)


38.


6.12


Работа над лексикой по теме «Школа».

Блок 2.

Урок 7

Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний. .

39.


9.12


Словообразо-вание имен существительных.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


40.


11.12


Школьный обмен.

Блок 2

Урок 8

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая и диалогическая форма общения)


41.


13.12


Обобщающее повторение по теме «Школьная система ФРГ».

Блок 2

Урок 9

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи лексики.

42.


16.12


Словообразова-ние существительных

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения


43.


18.12


Домашнее чтение «Приключения капитана Врунгеля».

Книга для чтения.

Текст 6.

. Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

44.


20.12


Будущее время. Придаточные определительные предложения.

Блок 4

Урок 10

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


45.





23.12


Образование множественного числа существительных

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматич знаний.

46.


25.12


Перед занятиями. На перемене.

Блок 5

Урок 11

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (диалог).

Контроль навыков диалогической речи.

47.


27.12


Братья Гримм «Крысолов из Гамельна».

Блок 7

Урок 12

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

48.




Повторение по теме «Школьная система образования».

Блок 6

Урок 13

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.

Контроль навыков монологической речи.

3 четверть

49.

3. Мы готовимся к поездке в Германию. (30ч.)

10.01


Мы готовимся к поездке в Германию.

Блок 1.

Урок 1.

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая форма общения)


50.


13.01


Предметы одежды.

Блок 1.

Урок 2

Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения

Контроль навыков употребления в речи лексики.

51.


15.01


Множественное число существительных.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


52.


17.01


Работа над ЛЕ по теме «Путешествие».

Блок 1.

Урок 3

Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения

Контроль навыков употребления в речи лексики.

53.


20.01


Путешествие по Берлину и Кёльну.

Блок 2

Урок 4

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая и диалогическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

54.


22.01


Склонение существительных.

Сборник упраж. по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамм-матических навыков говорения.


55.


24.01


Подготовка к путешествию.

Блок 2

Урок 5

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

56.


27.01


Искусство путешествовать.

Блок 2

Урок 6

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


57.


29.01


Имя существительное. Обобщающий урок.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

58.


31.01


Обобщающее повторение по теме «Подготовка к путешествию».

Блок 2

Урок 6

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.


59.


3.02


Домашнее чтение «Сборщик вранья»

Книга для чтения.

Текст 9

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

60.


5.02


Предлоги. Общие сведения.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


61.







7.02


«Ты здесь живешь».

Д. Шнайдер.

Блок 2

Урок 7

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

62.


10.02


Домашнее чтение «Лоэнгрин» ч.1

Книга для чтения.

Текст 9

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

63.


12.02


Придаточные определительные предложения.

Блок 4

Урок 8

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


64.


14.02


Придаточные определительные предложения.

Блок 4

Урок 9

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


65.


17.02


Относительные местоимения.

Блок 4

Урок 10

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


66.


19.02


Придаточные определительные предложения. Итоговый урок.

Блок 4

Урок 11

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

67.


21.02


Домашнее чтение «Лоэнгрин».ч.2

Книга для чтения.

Текст 10

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

68.


24.02


Могут приехать гости.

Блок 4

Урок 12

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения

(диалогическая форма общения)

Контроль навыков диалогической речи.

69.


26.02


Употребление предлогов.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

70


28.02


Программа пребывания.

Блок 4

Урок 13

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (диалогическая форма общения)

Контроль навыков диалогической речи.

71.


3.03


Обобщающее повторение по теме «Подготовка к путешествию».

Блок 6

Урок 14

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (монологическая форма общения)


72.


5.03


Глагол. Общие сведения.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


73.


7.03


Домашнее чтение «Осторожность, прежде всего» часть 1.

Книга для чтения.

Текст 11

Урок чтения( развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

74.


10.03


Европейские деньги.

Блок 7

Урок 15

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


75.


12.03


Словообразование глаголов.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


76.







14.03


Домашнее чтение «Осторожность, прежде всего» часть 2.

Книга для чтения.

Текст 11

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

77.


17.03


Немецкая классика – Б.Брехт.

Блок 7

Урок 16

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

78.


19.03


Повторение по теме «Подготовка к путешествию».

Блок 8

Урок 17

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.


4 четверть

79.

4. Поездка в Германию. (27ч.)

2.04


Путешествие по Германии.

Блок 1.

Урок 1.

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая и диалогическая форма общения)


80.


4.04


Бавария. Мюнхен-столица Баварии.

Блок 1.

Урок 2

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

81.


7.04


Основные формы глагола.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


82.


9.04


Достопримечательности Берлина.

Блок 1.

Урок 3

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

83.


11.04


Экскурсия по Мюнхену. Достопримечательности Мюнхена.

Блок 1.

Урок 4

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая форма общения)


84.


14.04


Основные формы глагола.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматическ знаний.

85.


16.04


Домашнее чтение «Провинившийся зубной врач».

Книга для чтения.

Текст 12

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

86.


18.04


Обобщающее повторение по теме «Поездка в Германию».

Блок 1.

Урок 5

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.


87.


21.04


Образование временных форм глагола.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

88.


23.04


Домашнее чтение «Перелетные птицы»

Книга для чтения Текст

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


89.


25.04


Рейн – великая немецкая река.

Блок 1.

Урок 6

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (монологическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

90.


28.04


Прошедшее повествовательное время.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

91






30.04


Работа над лексикой по теме «Поездка в Германию».

Блок 2

Урок 7

. Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения

Контроль навыков употребления в речи лексики.

92.


5.05


На железнодорожном вокзале.

Блок 2

Урок 8

Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения


93.


7.05


Прошедшее разговорное время

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


94.


12.05


Итоговый урок по лексике «Поездка…»

Блок 2

Урок 9

Урок формирования и совершенствования лексических навыков говорения


95.


14.05


Домашнее чтение «Вторая строчка».

Книга для чтения.

Текст 13

Урок чтения(развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

96.


16.05


Давнопрошедшее время

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


97.


19.05


Барон фон Мюнхгаузен летит с ветром

Блок 4

Урок 10

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

98.


21.05


Пассив

Блок 5

Урок 11

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.


99.


23.05


Будущее время.

Сборник упражне-ний по грамматике

Урок формирования и совершенствования грамматических навыков говорения.

Контроль навыков употребления в речи грамматических знаний.

100.


26.05


Экскурсия по Кельну.

Блок 5

Урок 12

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения (монологическая и диалогическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

101.


28.05


Достопримечательности Кельна.

Блок 5

Урок 13

Урок совершенствования речевых навыков, развития речевого умения(монологическая форма общения)

Контроль навыков монологической речи.

102.


30.05


Праздники в Германии.

Блок 6

Урок 14

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

103




И.С.Бах – великий немецкий композитор.

Блок 7

Урок 15

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)


104




Обобщающее повторение по теме «Поездка в Германию».

Блок 7

Урок 16

Урок чтения (развитие умения читать с пониманием основного содержания, с извлечением конкретной информации и полным пониманием прочитанного)

Контроль навыков чтения вслух.

105.




Повторение по теме «Поездка в Германию».

Блок 7

Урок 17

Урок формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков говорения.









Список учебников и учебных пособий


1.И.Л.Бим. Л.В.Садомова, Л.М.Санникова. «Немецкий язык».

Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. Москва.

«Просвещение» 2011г.

2. И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Р.Х.Жарова. «Немецкий язык».

Книга для учителя к учебнику немецкого языка для 8 класса

общеобразовательных учреждений. «Просвещение». Москва. 2012г.

3. И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Ж.Я.Крылова. «Немецкий язык». Рабочая тетрадь для учебника 8 класса общеобразовательных учреждений. Москва.

«Просвещение» 2011г.

4. . И.Л.Бим, Л.В.Садомова. Немецкий язык. Рабочие программы 5-9 классы. Предметная линия учебников И.Л.Бим. Москва. «Просвещение».2011г.

5. Л.М.Трошина, Е.В.Кошлакова. Рабочие программы по немецкому языку 2-11 классы. Образовательный стандарт. Москва. «Планета».2011г.

6. Дидактический материал по немецкому языку. 2 -11 класс. Составитель

С.А.Черникова. Волгоград. «Учитель» 2005г.

7.Немецкий язык. Открытые уроки. 2-11 класс. Составитель З.А.Власова.

Волгоград. «Экстремум» 2006г.

8. И.М.Варфоломеева. Раздаточные материалы по немецкому языку.

5-9 классы. Москва. «Дрофа» 2005г.

9. В.В.Ярцев. Немецкая грамматика. Тесты. 5-11 классы. Москва.

«Московский лицей». 2001г.

10.И.Л.Бим, О.В.Каплина. Сборник упражнений по грамматике немецкого языка

для 5-9 классов. «Просвещение». Москва. 2007г.

11.Презентации: «Города Германии», «Любимые праздника в Германии», «Рождество в Германии», «Летом», «Подготовка к путешествию», «Путешествие по Германии», «Путешествие по Рейну», «Мюнхен», «Добро пожаловать в Германию», «Кёльн».

12. . И.Л.Бим, Л.В.Садомова. «Немецкий язык.8 класс». Аудиокурс. Москва. «Просвещение».2011гю














Реферативное описание тем


Название темы

Что изучается

I. Как прекрасно было летом!

Воспоминания о летних каникулах. Где и как проводят лето немецкие дети. Особенности жизни детей в ФРГ.

Лексика: das Gebirge, der Ferienort, das Ferienheim, privat, sich treffen, übernachten, die Jugendlichen, die Jugendherberge, der Campingplatz, der Verwandte, der Ausflug, verdienen, steigen, steigen, sich sonnen, der Strand, der Strandkorb, fischen, segeln, reiten, passieren, surfen, InlineßSkates laufen.

Грамматика: 1.Плюсквамперфект.

2. Придаточные предложения времени с союзами wenn, als, nachdem.

II. Но снова пора в школу!

Школа в Германии. Школьный учитель глазами учеников. Вальдорфские школы – школы без стрессов. Расписание уроков. Школьный обмен.

Лексика: der Unterricht, die Stufe, die Grundschule, die Realschule, die Hauptschule, das Halbjahr, das Probehalbjahr, die Leistung, das Zeugnis, die Zensur, das Abitur, das Abitur machen, der Austausch, die Berufswahl, wählen, sich gut, schlecht verstehen, leicht, schwerfallen, tadeln, passieren, vorkommen, bemerken, beobachten, bestimmen, empfengen, erwarten, umfassen.

Грамматика: 1.Будущее время.

2. Придаточные определительные предложения.

III. Мы готовимся к поездке в Германию.

Мы готовимся к поездке. Перед началом путешествия важно изучить карту. Одежда и мода. Делаем покупки. Правила для путешествующих. Упаковка чемодана. Немецкие друзья готовятся к приему гостей из России.

Лексика: die Auslandsreise, die Reisevorbereitung, die Fahrt, die Eisenbahn, die Fahrtkarte, die Flugkarte, der Koffer, die Reisetasche, das Warenhaus, die Abteilung, die Größe, das Kleidungsstück, die Grenze, bestellen, besorgen, beschließen, zahlen, kosten, Was kostet das? anprobieren, packen, einpacken, mitnehmen, als Reiseziel wählen.

Грамматика: придаточные определительные с относительными местоимениями в Genitiv единственного и множественного числа и в Dativ множественного числа.ажно изучить карту.

verstehen, leicht, schwerfallen, tadeln, passieren, vorkommen, bemerken, beobachten,

IV.Поездка в Германию.

Путешествие часто начинается с вокзала. Путешествие по Берлину. Знакомимся с Баварией. Мюнхен и его достопримечательности. Рейн – самая романтическая река Германии. Экскурсия по Кельну. Достопримечательности городов Германии.

Лексика: der Bahnhof, der Bahnsteig, das Gleis, das Abteil, der Fahrplan, der Schalter, der Wagen, die Abfahrt, die Ankunft, die Rundfahrt, der Aufenthalt, die Auskunft, der Stadtführer, der Turm, der Bau, das Bauwerk, abfahren, ankommen, Abschiednehmen, sich verabschieden, abholen, vorbeifahren, unterwegs, entlang, Schauen Sie nach linccccks, nach rechts! Wenn ich mich nicht irre...

Грамматика: Präsens Passiv, Präteritum Passiv.


Пояснительная записка


Данная рабочая программа по немецкому языку для 8 класса составлена на

основе Федерального компонента государственного основного общего

образования, Примерной программы по немецкому языку 2007г. и авторской

Программы И.Л.Бим «Немецкий язык» 5-9 классы 2010г.

Программа посвящена средней ступени образования и разработана на основе

курса серии „Deutsch “ под редакцией И.Л.Бим и разработана в УМК

для учащихся 8 класса.

Изменения в планировании:

В планирование внесены еженедельные уроки по грамматике на основе

«Сборника по грамматике немецкого языка для 5-9 классов» под редакцией

И.Л.Бим и О.В.Каплиной, «Просвещение». Москва.2007г. для более

углубленного изучения грамматического материала, а так же часы на

домашнее чтение.


Учебно-методический комплект

1.И.Л.Бим. Л.В.Садомова, Л.М.Санникова. «Немецкий язык».

Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. Москва.

«Просвещение» 2011г.

2. И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Р.Х.Жарова. «Немецкий язык».

Книга для учителя к учебнику немецкого языка для 8 класса

общеобразовательных учреждений. «Просвещение». Москва. 2012г.

3. И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Ж.Я.Крылова. «Немецкий язык». Рабочая тетрадь для учебника 8 класса общеобразовательных учреждений. Москва.

«Просвещение» 2011г.

4. И.Л.Бим, Л.В.Садомова. «Немецкий язык.8 класс». Аудиокурс. Москва. «Просвещение».2011гю



Программа рассчитана на 3 часа в неделю.

При 35 учебных неделях общее количество на изучение немецкого языка

в 8 классе составляет 105 часов.














Календарно - тематическое планирование


Годовое планирование


Аттестационный

период

Учебный материал

Количество контрольных работ

1 четверть (27ч.)

  1. Как прекрасно было летом! (27ч.)

2

2 четверть (21ч.)

II. Но снова пора в школу! (21ч.)


1

3 четверть (30ч.)

III. Мы готовимся к поездке в Германию. (30ч.)

1

4 четверть (27ч.)


IV. Поездка в Германию. (27ч.)

2

Год – 105ч.


6





Краткое описание документа:

Данная рабочая программа по немецкому языку для 8 класса составлена на основе Федерального компонента государственного основного общего образования, Примерной программы по немецкому языку 2007г. и авторской Программы И.Л.Бим «Немецкий язык» 5-9 классы 2008г.

  Программа посвящена средней ступени и разработана на основе курса серии „Deutsch“  под редакцией И.Л.Бим и разработана в УМК для учащихся 8 класса. 

Структура:пояснительная записка, календарно-тематическое планирование,реферативное описание тем,поурочное планирование, список учебников и учебных пособий.

Общая информация

Номер материала: 130374

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.