Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тақырыбы: «Қимылды ойын»

Тақырыбы: «Қимылды ойын»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Білім беру сала: Денсаулық

Оқу іс – әрекеті: Дене тәрбиесі

Тақырыбы: «Қимылды ойын»

Мақсаты: Қимылды ойындар арқылы балалардың денсаулығын

нығайту.Дене шынықтыруға деген қызығушылығын

арттыру. Балалар ептілікке, жылдамдыққа тәрбиелу.


Көрнекілігі: Аңдардың, құстардың, ағаштардың суреттері, үңгірдің макеті.

Әдіс –тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап.


Ұйымдастыру кезеңі:


Сабақ барысы: Жаттықтырушы орманға саяхатқа баратынын хабарлайды.Балалар сапқа тұрып «Поезд» өлеңін айтады.


Жаттықтырушы.

Қане, кімнің бойы ұзын?

Паравозы ол поездың.

Қатар –қатар тұрайық,

Поезды біз құрайық.

Пш-пш-пш, басты алға,

Қарап қалма аспанға

Пу-у-пу!


Ал, балалар міне орманға да жеттік. Ортман қандай әдемі, айнала толы

ағаштар, жабайы аңдар мен құстардың да түрлері көп екен.

Біз қандай ағаш түрлерін білеміз? ( шырша, аққайың, терек, емен,т.б).

Дұрыс айтасыңдар, ал қандай аңдарды білесіңдер?

( қасқыр, аю,қоян,түлкі,т.б).

Өте жақсы, ал енді шыршамыздың түсі қандай? (Жасыл)

Балалар шыршаға қарайықшы, шырша қандай пішінге ұқсайды?

( үшбұрышқа ұқсайды).

Дұрыс айтасыңдар! Осы шыршадан біз қанша жаңғақ көріп тұрмыз? (1,2,3,4,5)

Түстерді білеміз, санауды да санаймыз. Ал енді орман ішін аралап көрейік.


1-жаттығу: Қараңдаршы ,алдымызда су ағып жатыр. Бәріміз бір қатарға тұрып, қолымызды белімізге қойып, екі аяғымызды қосып, судан секіріп өтейік.


2-жаттығу: : Енді ормандағы ағаштардың қимыл-қозғалысын келтірейік. Қолымызды жоғары көтеріп, оңға қарай иілеміз, солға қарай иілеміз (4-5 рет)


3-жаттығу:Балалар ормандағы аюларды оятып алмау үшін аяғымыздың ұшымен жүруіміз керек (балалар қолдарын беліне қойып, өкшелерін көтеріп, шеңбермен жүреді ( екі рет айналу)


4-жаттығу: Ал мына маңайда аңдар көп, сол себептен осы жерден жүгіріп өтейік (балалар шеңбер құрып жүгіреді.(жүгіру жаттығу)

Тәрбиеші: Ал кім денсаулық туралы тақпақтар біледі?


Тоғжан:

Денсаулық шыныққан,

Барлық денем мүшесі.

Денсаулық ол тыныққан ,

Жүйке-тамыр мүшесі.


Ақбөбек:

Жалқаулықты тастаймыз,

Жаттығуды бастаймыз.

Қиынсынып қашпаймыз,

Шынығамыз жастан біз.


Әлішер:

Иілеміз оңға бір,

Иілеміз солға бір.

Қимылдайды әр сәтте,

Аяқта бір, қолда бір.

Жасмин:

Жазда ықпаи ыстықтан,

Қыста бұқпай суықтан.

Айналысқан спортпен,

Біз баламыз шыныққан.


5- жаттығу: Кәне, енді мына үнгірден өтейік

(үңгірден еңбектеп шығу)

Жаттықтырушы: Балалар енді бойымызды сергіту үшін

бірнеше қимылды ойындар ойнайық.

«Үйіріңді тап»; «Кім шапшаң»;

«Топтаспақ»; «Домалатпа»


Қорытынды: Балалар, бүгін біз қайда саяхат жасадық?

Біз судан қалай өттік?

Қандай қимыл –қозғалыс жаттығуын жасадық?

Қандай қимылды ойындар ойнадық?

Сабақ соңында өзіміз мініп келген поезымызбен топқа қайтамыз.


Краткое описание документа:

Білім беру сала: Денсаулық

Оқу іс – әрекеті: Дене тәрбиесі

Тақырыбы: «Қимылды ойын»

Мақсаты: Қимылды ойындар арқылы балалардың денсаулығын

нығайту.Дене шынықтыруға деген қызығушылығын

арттыру. Балалар ептілікке, жылдамдыққа тәрбиелу.

Көрнекілігі: Аңдардың, құстардың, ағаштардың суреттері, үңгірдің макеті.

Әдіс –тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап.

Ұйымдастыру кезеңі:

Сабақ барысы: Жаттықтырушы орманға саяхатқа баратынын хабарлайды.Балалар сапқа тұрып «Поезд» өлеңін айтады.

Жаттықтырушы.

Қане, кімнің бойы ұзын?

Паравозы ол поездың.

Қатар –қатар тұрайық,

Поезды біз құрайық.

Пш-пш-пш, басты алға,

Қарап қалма аспанға

Пу-у-пу!

Ал, балалар міне орманға да жеттік. Ортман қандай әдемі, айнала толы

ағаштар, жабайы аңдар мен құстардың да түрлері көп екен.

Біз қандай ағаш түрлерін білеміз? ( шырша, аққайың, терек, емен,т.б).

Дұрыс айтасыңдар, ал қандай аңдарды білесіңдер?

( қасқыр, аю,қоян,түлкі,т.б).

Өте жақсы, ал енді шыршамыздың түсі қандай? (Жасыл)

Балалар шыршаға қарайықшы, шырша қандай пішінге ұқсайды?

( үшбұрышқа ұқсайды).

Дұрыс айтасыңдар! Осы шыршадан біз қанша жаңғақ көріп тұрмыз? (1,2,3,4,5)

Түстерді білеміз, санауды да санаймыз. Ал енді орман ішін аралап көрейік.

1-жаттығу: Қараңдаршы ,алдымызда су ағып жатыр. Бәріміз бір қатарға тұрып, қолымызды белімізге қойып, екі аяғымызды қосып, судан секіріп өтейік.

2-жаттығу: : Енді ормандағы ағаштардың қимыл-қозғалысын келтірейік. Қолымызды жоғары көтеріп, оңға қарай иілеміз, солға қарай иілеміз (4-5 рет)

3-жаттығу:Балалар ормандағы аюларды оятып алмау үшін аяғымыздың ұшымен жүруіміз керек (балалар қолдарын беліне қойып, өкшелерін көтеріп, шеңбермен жүреді ( екі рет айналу)

4-жаттығу: Ал мына маңайда аңдар көп, сол себептен осы жерден жүгіріп өтейік (балалар шеңбер құрып жүгіреді.(жүгіру жаттығу)

Тәрбиеші: Ал кім денсаулық туралы тақпақтар біледі?

Тоғжан:

Денсаулық шыныққан,

Барлық денем мүшесі.

Денсаулық ол тыныққан ,

Жүйке-тамыр мүшесі.

Ақбөбек:

Жалқаулықты тастаймыз,

Жаттығуды бастаймыз.

Қиынсынып қашпаймыз,

Шынығамыз жастан біз.

Әлішер:

Иілеміз оңға бір,

Иілеміз солға бір.

Қимылдайды әр сәтте,

Аяқта бір, қолда бір.

Жасмин:

Жазда ықпаи ыстықтан,

Қыста бұқпай суықтан.

Айналысқан спортпен,

Біз баламыз шыныққан.

5- жаттығу: Кәне, енді мына үнгірден өтейік

(үңгірден еңбектеп шығу)

Жаттықтырушы: Балалар енді бойымызды сергіту үшін

бірнеше қимылды ойындар ойнайық.

«Үйіріңді тап»; «Кім шапшаң»;

«Топтаспақ»; «Домалатпа»

Қорытынды: Балалар, бүгін біз қайда саяхат жасадық?

Біз судан қалай өттік?

Қандай қимыл –қозғалыс жаттығуын жасадық?

Қандай қимылды ойындар ойнадық?

Сабақ соңында өзіміз мініп келген поезымызбен топқа қайтамыз

Общая информация

Номер материала: 278624


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»