Тақырыбы: "Канада.Мемлекеттік құрлымы.Шаруашылығы." 11-сынып

11-сынып

Пән мұғалімі: Пірәлі Б

Сабақтың тақырыбы:Канада.Мемлекеттік құрлымы.Шаруашылығы.                                                      

Сабақтың мақсаты:

Білімділік-Канаданың қалыптасуы,мемлекеттік құрылымы,халық шаруашылығы жөнінде толық түсінік беру;

Дамытушылық-картамен және түрлі қосымша материалдармен жұмыс барысында оқушының дүние танымын кеңейту,қалыптастыру;

Тәрбиелік-географиялық білімдерін тереңдете отырып,имандылыққа,адами қасиеттерге тәрбиелеп,табиғатты  аялауға баулу;

Сабақтың түрі:саяхат сабақ

Сабақтың типі:жаңа білім беру

Сабақтың әдісі:диологтық әдіс,картамен жұмыс,Кейс технологиясы,Блум таксаномиясы,Венн диаграммасы

Сабақтың формасы:топтық,жұптық,даралап

Пән аралық байланыс:ағылшын,математика,тарих

Сабақтың көрнекілігі:карта,интербелсенді тақта,ноутбукттер,суреттер

Сабақтың барысы:       I Ұйымдастыру кезеңі

А)Салемдесу,түгелдеу

Б)психологиялық дайындық

Сыныпты топтарға бөліп, ат қою

II Үй тапсырмасы

А) Миға шабуыл стартегиясын пайданалу барысында оқушыларға" Жасырын суреттер" ойыны арқылы өткен сабақты қорытындылау.

Б) "Диалогтық әдісті" пайдалана отырып,"Ыстық микрафон" старатегиясын жүргіземін.

III Жаңа сабақ

Жоспар:Блум таксаномисы бойынша жаңа сабақты меңгерту.

А)Түсіндіру;

Б)Қолдану;

1.АҚШ халқының саны жөнінен несінші орында?(3-орында)

2.АҚШ Тәуелсіздігін қай жылы алды?(1776ж)

3.АҚШ неше штатан тұрады?(50 штат)

4.Жерінің ауданы қанша?(9млн 363мын км/кв)

5.АҚШ жерінде неше рет олимпиадалық ойындар өтті?(7рет)

6.Шаруашылығына д\ж өнеркәсіп өнімінің неше %-ы тиесілі?(15%)

7."Силикон аңғары" қайда орналасқан?(калифорнияда)

8.Автомобиль астанасы?(Детройт)

1.Бойнг ұшақтары қкай  қалада шығарылады?(Cиэтл)

2.Неше ірі мегалаполис бар?(үшеу)

3.Қуаты күшті алапат дауыл?(Торнадо)

4.Батыстағы ірі тау  жүйесі?(Кордильера)

5.Елден алыс орналасқан бөлігі?(Гавай аралдары)

6.Қоры мол пайдалы қазбалары?(көмір,мұнай)

7.АҚШ-тың химия астанасы?(Хьюстон)

8.Жүгері белдеуі(Айова штаты)

1.Ранчо дегеніміз не? (мал фермалары)

2.Экономикалық аудандарының саны? (4)

3.Нью-Йоркте газеттер қанша тілде шығады? (15)

4.Вашингтондағы ең зәулім ғимарат( Каптолий конрессі)

5.Голливуд кинофабрикасы қай  қалада орналасқан (Лос-Анджелес)

6.АҚШ ғарыш зерттеу орталығы(НАСА)

7.Коко-кола сусыны шығаратын фирма орналасқан қала(Атланта қаласы)

8.Ертегі патшалығы(Диснейленд)

1.АҚШ-қа келетін туристер саны(50 млн)

2.Ұлттық саябақтары саны(50)

3.Ірі телекомпаниялар(ВВС,СNN)

4.Жалпы ішкі өнімнің жан басына шаққандағы мөлшері(40000$)

5.Нью-Йорктегі ең ұзын көше(Бродвей)

6.Субурбандалу дегеніміз(қала халқының азаюы )

7. Нью-Йоркте неліктен биік үйлер көп (жер өте қымбат)

8.АҚШ-тың үшінші теңіз жағалауы(Ұлы көлдер)

В) Таладау;

Г) Сергіту сәті;

Д) Жинақтау;

Е) Бағалау;

Мұғалімнің қызметі

А) Түсіндіру

Тақырып бойынша алған білімдерін жоспар бойынша пайдаланып,нақты түсінік қалыптастыру

"Есте сақтау үшін" стратегиясы бойынша қажетті мәліметтерді дәптерге түсіріп алу

А) Канада жерінің ауданы-9млн 970 мың км²

Халқы-32,2 млн адам

Астанасы-Оттава

Мемлекеттік құрылымы-Б.Б құрамындағы парламенттік конфедерация

Мемлекет басшысы-Британ королевасы

     Канада оңтүстігі мен солтүстік-батысында Америка құрама штаттарымен шектесетін жоғарғы дәрежеде дамыған индустриялы-аграрлы мемлекет.

     Жер  көлемі бойынша Ресейден кейінгі екінші орынды иеленеді.

Ә) Сергіту сәті:"Канада саяхат" слайд-шоу

Б) Жаңа сабақ Канада бойынша әр топқа  тақырыптар беріледі,оқушылар тақырып бойынша презентация жасау арқылы жасаған жобаларын интербелсенді тақтада қорғап шығады.

I топ-Техас штаты

       Қалыптасу тарихы

II топ-Колумбия округі

           Канада халқы

III топ-Аляска штаты

      Ауыл шаруашылығы

IV топ-Колифорния штаты

            Экономикасы.Сыртқы байланыстары

Г ) Жинақтау сабақты қорыту

Венн дигараммасы

 

Д) Оқушыларды бағалау

Әр топ мүшелеріне жинаған жетон санына қарай баға қоямын

Е)Үй тапсырмасы:Канада шаруашылығы.

Қазақстан мен Канада арасындағы сауда-экономикалық байланыстарды интернет мәліметтерімен толықтырып дәптерге жазып келу.