Техналогическая карта урока"Акробатика 7 класс

Урок № 30(57) 

Класс: 7

Тема: Акробатика.Лазание

Цель:  Создать условия для формирования представления о акробатики.Освоить технику выполнения акробатических упражнений.

ТЦУ:

Образовательный аспект:Ознакомление с техникой акробатических упражнений.Проверить осознанное усвоение темы урока, определить уровень овладения умениями и навыками по данной теме.Развивать умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить

Воспитательный аспект: Воспитание положительных качеств личностии умение управлять эмоциями вразлитчных ситуациях.Формируют умение объективно оценивать свой труд, осознают важность и необходимость изучения предмета.Формировать умения контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Развивающий аспект:   развитие познавательного интереса у учащихся.        

Познавательные: учить и научить каждого ученика самостоятельно добывать знания . Выбор наиболее эффективных способов выполнения заданий. 

 Регулятивные: Могут вносить необходимые коррективы вдвигательные действия ,  используют самостоятельно подобранные средства обучения или выбирают из предложенных.Формирование положительного отношения к учению.   

Коммуникативные: самостоятельно организовывают учебное  сотрудничество с учителем и  сверстниками.

Личностные:  формирование положительного отношения обучающихся физической культурой, накопление необходимых знаний, использование ценностей физической культуры для развития личностно значимых результатов в физическом совершенствовании.Формирование положительного отношения к учению

Образовательные ресурсы:Электронный учебник. Российская электронная школа.

Тип урока :Изучение нового материала.

Технологическая карта урока

Этап урока	Содержание деятельности учителя	Содержание деятельности  обучающихся
1) Организационный момент, целеполагание -определение цели, постановка задач, определение времени освоения материала.	Приветствие. Сообщение темы урока, корректирует предположения учащихся. На освоение отводится	Формулируют цели и задачи урока.
2) Проверка домашнего задания - общий обзор успехов и неудач учеников при его выполнении, разъяснение сложных моментов.	Сообщает о результатах проверенных работ, выявляет трудности при его выполнении.	Задают вопросы, обмениваются мнениями.
3) Актуализация знаний- использование различных методик повышения мотивации к изучению нового материала( видеоролики, учебная задача, список вопросов и т.д.)	-Просмотрите видеоурок №09   класс  7   предмет физическая культура  на образовательном контенте «Российская электронная школа» http://resh.edu.ru/	-Просмативают видеоурок
4) Первичное усвоение знаний - использование ресурсов образовательных порталов или разработок учителя, размещенных в общедоступном доступе.	-Пройдите  тренировачное задание  видеоурок №09   класс 7   предмет    физическая культура  http://resh.edu.ru/	Выполняют задания по первичному усвоению.
5) Первичная проверка понимания и закрепление – образовательный контент дополняется интерактивными моделями и вопросами для самопроверки, мини-тестами.	Посмотреть видеоурок https://youtu.be/pGtTxnX9z5A ОРУ с обручем	-Просматривают видеоролики и выполняют упражнения
6) Контроль освоения, анализ допущенных ошибок и их коррекция- использование тестов, интегрированных интерактивных моделей и форм сбора ответов.	-        Дать задания выполнить : -        Кувырок вперёд ,назад,стойка на лопатках	-Выполняют упражнения.
7) Домашнее задание и инструкция по его выполнению.	-Проверьте свою гибкость.Записать результат.	-  Открывают электронный учебник,сылка https://ru.calameo.com/read/001384808432ac754c194 стр131. Проверяют гибкость и записывают результат
8) Рефлексия и обратная связь.	Перечислите основные проблемы и трудности, которые вы испытывали во время урока. Какими способами вы их преодолевали?	Осуществляют обратную связь.