Техника безопасности на занятиях настолным теннисом

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА  КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 249 имени М.В. Маневича

 Кировского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ № 249 им. М.В. Маневича)

УЧТЕНО мотивированное мнение Первичной профсоюзной организации от __________. № __ Председатель ППО ____   Т.М. Горюнова

УТВЕРЖДЕНО приказом  от __________ г. № __________ Директор _____  Н.В. Скуратова

ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ № ИОТ - 009-2022

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО НАСТОЛЬНОМУ ТЕННИСУ

1. Общие положения инструкции по технике безопасности на занятиях по фехтованию

1.1. Настоящая инструкция предусматривает основные требования по технике безопасности при проведении занятий по настольному теннису в отделении дополнительного образования детей.

1.2. Занятия по настольному теннису включают в себя следующие разделы:

•         строевые упражнения и передвижения, повороты.

•         акробатика.

•         упражнения на снарядах:

•         опорные прыжки через коня или козла;

•         упражнения на перекладине;

•         упражнения на брусьях параллельных;

•         упражнения на бревне;

•         лазание по канату;

•         упражнения на шведской стенке.

1.3. Обучающиеся общеобразовательной организации допускаются к занятиям                                по настольному теннису при наличии основной медицинской группы. Занятия проводятся                                              в малом спортивном зале.

1.4. Обучающиеся занимаются в спортивной форме и спортивной обуви.

1.5. Занятие начинается и заканчивается согласно утвержденному расписанию отделения дополнительного образования.

1.6. При проведении занятий по настольному теннису обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание ОДОД, установленные режимы занятий и отдыха. 

1.7. При проведении занятий по настольному теннису возможно воздействие                                     на обучающихся следующих опасных факторов: 

• травмы при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки; 
• травмы при выполнении гимнастических упражнений без исполь­зования гимнастических матов; 
• травмы при выполнении упражнений на спортивных снарядах с влажными ладонями, а также на загрязненных снарядах;
• аллергические реакции на пыль.

1.8. Должна быть в доступе медицинская аптечка с набором необходи­мых медикаментов                     и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах (аптечка на пункте охраны и в кабинете ОБЖ). 

1.9. При проведении занятий по настольному теннису в спортивном зале необходимо соблю­дать правила пожарной безопасности, знать места расположения первич­ных средств пожаротушения.. 
1.10. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить педагогу дополнительного образования, который сообщает об этом администрации общеобразовательной организации. При неисп­равности спортивного оборудования прекратить занятия и сообщить об этом педагогу дополнительного образования. 

1.11. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок вы­полнения упражнений и правила личной гигиены. 

1.12. Обучающимся запрещается без разрешения педагога дополнительного образования, проводящего занятия по настольному теннису, подходить к другому оборудованию                            и инвентарю и пользоваться им.

1.13. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструк­ции, привлекаются к ответственности и со всеми обучаю­щимися проводится внеплановый инструктаж                        по технике безопасности; педагог дополнительного образования проходит внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом занятий по настольному теннису

2.1. С разрешения педагога дополнительного образования обучающиеся проходят                                       в автономные раздевалки (мужской, женской) и переодеваются в надлежащую спортивную форму. В раздевалках соблюдается чистота и порядок.

2.2. Снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, браслеты, часы и т. д.).

2.3. Убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы.

2.4. Под руководством педагога дополнительного образования подготовить инвентарь                                 и оборудование, необходимые для проведения занятия.

2.5. Занятие начинается согласно расписанию ОДОД с построения.

2.6. Перед изучением новой темы обучающиеся проходят инструктаж по технике безопасности, запись регистрируется  в электронном журнале.

3. Требования безопасности во время занятий по настольному теннису

3.1. На занятиях по настольному теннису обучающиеся выполняют программные упражнения и сдают учебные нормативы,

3.2. В подготовительной части урока обучающиеся получают сведения о безопасной организации занятий, о приёмах и методах безопасного выполнения упражнений, спортивных заданий.

3.3. При работе с гимнастическими снарядами обучающиеся должны придерживаться следующих требований.

Перекладина:

 - в местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты;

 - при укладке матов следить, чтобы их поверхность была ровной;

 - при выполнении соскоков со снарядов приземляться мягко, на носки, пружинисто приседая;

 - не выполнять упражнений без страховки;

 - не выполнять упражнений с влажными ладонями, при наличии свежих мозолей;

 - не заниматься на неисправных и грязных снарядах.

Опорный прыжок:

 - прочно установить снаряд, проверить его исправность;

 - в месте соскока ровно уложить мат;

 - проверить исправность мостика;

 - не выполнять упражнения без страховки.

Канат:

 - в месте соскока уложить гимнастический мат;

 - правильно спускаться вниз по канату;

 - при покраснении кожи или появлении потертостей на ладонях, прекратить выполнение упражнения;

 - не стоять близко к снаряду при выполнении упражнения другими обучающимися.

Брусья:

 - в местах соскока со снаряда, уложить ровно гимнастический мат; уложить вплотную вокруг снаряда гимнастические маты;

 - не выполнять сложных акробатических упражнений без страховки;

 - правильно установите ширину, с учётом индивидуальных данных (ширина должна приблизительно равняться ширине предплечья);

 - изменяя высоту брусьев, ослабить винты, поднимать одновременно оба конца жердей; поднимая и опуская жерди, держитесь за жердь, но не за металлическую опору жерди;

 - каждый раз перед выполнением упражнений проверяйте, закреплены ли опорные винты.

Шведская стенка:

 - на одной стенке нельзя находиться одновременно двум обучающимся;

 - нельзя прыгать со снаряда; следует спускаться донизу;

 - не выполнять упражнений с влажными ладонями, при наличии свежих мозолей.

Бревно:

 - вдоль всего снаряда и в месте соскока, уложить гимнастические маты;

 - нельзя на снаряде находиться одновременно двум занимающимся;

 - выполнять упражнение только со страховкой.

3.4. В случае обнаружения неисправности спортивного снаряда, следует прекратить выполнение на нём упражнения и немедленно сообщить педагогу дополнительного образования.

3.5. Обучающиеся, выполняют упражнения на спортивном снаряде под наблюдением педагога дополнительного образования.

3.6. Не стоять близко к спортивному снаряду при выполнении упражнений другим обучающимся.
3.7. При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.

3.8. В процессе обучения, обучающиеся овладевают правилами страховки и самостраховки. Самостраховка заключается в способности обучающегося:

 а) своевременно прекратить выполнение упражнения в тот момент, когда ученик чувствует, что может упасть, сорваться со снаряда;

 б) способность выполнить упражнение с достаточной амплитудой, в правильном направлении и с необходимым положением тел (его частей), таким образом, чтобы избежать ушибов, падений, травм;

Умение самостраховаться совершенствуется по мере изучения движения                                         при целенаправленной помощи педагога дополнительного образования.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях на занятиях по настольному теннису

В процессе работы предупреждать возникновение аварийных ситуаций:

4.1. Не курить в спортивных помещениях, раздевалках, тренажёрной комнате, спортивном зале.

4.2. Не приносить отравляющие вещества и не распылять их в раздевалках, спортивных помещениях, на территории школы.

4.3. Не приносить взрывоопасные вещества.

4.4. Не уходить самовольно с занятия.

4.5. Не оставаться в раздевалках на время занятия.

4.6. В случае аварийной ситуации, следовать указаниям педагога дополнительного образования.

4.7. В случае травмирования не производить никаких движений, громко оповестить                о случившемся педагога дополнительного образования.

4.8. При появлении во время занятий боли в руках, покраснения кожи или потертостей                      на ладонях, а также при плохом самочувствии, прекратить занятие и сообщить об этом педагогу дополнительного образования. 

5. Требования техники безопасности по окончании занятия по настольному теннису

5.1. По команде педагога дополнительного образования, обучающиеся организованно строятся в шеренгу.

5.2. После подведения итогов обучающиеся убирают в отведенное для хранения место спортивный инвентарь, а затем строем покидают спортивный зал и расходятся                                     по раздевалкам, избегая столкновений.

5.3. О замеченных недостатках в спортивном оборудовании сообщить педагогу дополнительного образования.  http://ohrana-tryda.com/node/56

5.4. В раздевалке необходимо, не отвлекая друг друга, быстро переодеться.

5.5. Тщательно вымыть лицо и руки с мылом.