254785
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыТехнологическая карта открытого урока, РМО,англ.яз.

Технологическая карта открытого урока, РМО,англ.яз.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Учебный предмет: английский язык

Класс: 3 Б

Автор и название УМК : FORWARD” (3 класс), авторы: М.В.Вербицкая, Б.Эббс, Э.Уорелл, Э.Уорд

Тема урока: «Shopping

Тип урока: Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями

Цель урока: Создать условия для формирования у учащихся коммуникативных умений: вести диалог-расспрос на основе освоенного на данном уроке лексического материала

Образовательная: продолжить формирование языковых умений в рамках темы «Shopping

Развивающая: формирование познавательного интереса к английскому языку, речевая возможность в рамках заданной темы

Воспитательная: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения , уважительного отношения друг к другу.




Постановка учебной задачи на основе соотнесения знания и незнания, осуществление регулятивных действий в процессе коммуникативной деятельности.

Поиск и выделение необходимой информации, формулировка прблемы, извлечение необходимой информации из прослушанного.

Формулировка собственного мнения, способность аргументировать, адекватное использование речевых средств.

5 мин

2.

Актуализация знаний и опыта учащихся


Работа с учебником , упр.14, стр.68

Привлекает внимание к упражнениям из учебника, активизирует уже имеющиеся знания по теме «Shopping!».

Создает проблемную ситуацию.

Формулирует цель урока.

Осуществляют актуализацию полученных ранее знаний по предмету. Участвуют в формулировании цели урока.

Формирование языковых умений (фонетических, лексических) в рамках темы «Shopping

Осознанно осваивать разные роли и формы общения со сверстниками по мере необходимости.


Осуществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки.

Определение и постановка учебной задачи с помощью учителя, определение необходимости узнать новое.

Взаимодействие с партнером, умение запрашивать информацию и давать ответ.

5 мин

3.

Открытие нового знания

Карточки , иллюстативный материал

Активизирует деятельность учащихся для решения проблемной ситуации по определению значения новых знаний в рамках темы.

Осуществляют осознанное построение речевого высказывания по результатам сравнения.

Осуществлять поиск информации, расширять словарный запас, пользоваться методом догадки.

Учиться использовать свои знания объяснения различных ситуаций, решения возникающих проблем .

Формулировать высказывания по образцу, анализировать допущенные ошибки. Осуществлять самоконтроль.

Осваивать новые лексические конструкции, работать с шаблоном, новой лексикой.

Слушать высказывания одноклассников , сравнивать их с образцом , работать в группе , вести диалог.

8 мин

4.

Музыкально- динамическая пауза. Активизация лексики по теме урока в движениях под музыку. Смена вида учебной деятельности.


3 мин.

5.

Закрепление изученного.

Карточки , иллюстативный материал

Организует групповую работу с опорой на наглядность для выбора нужной информации.

Осуществляют работу в группах по решению познавательной задачи , активизируют изученное на уроке .

Моделировать ситуацию и диалог , связанный с ней, решение поставленной задачи с опорой на наглядность.

Стремиться к творческому подходу в деятельности приносящей добро людям, сопереживание неудачам .


Осуществлять контроль правильности ответов, корректировать речевую деятельность по теме.

Учиться правильно строить диалог, грамотно употреблять изученные лексические единицы.

Осуществлять учебное сотрудничество с одноклассниками посредством диалога, использовать активную лексику.

15 мин

6.

Рефлексия

Карточки , иллюстативный материал

Учитель просит озвучить трудности ,с которыми пришлось столкнуться на уроке, ответить на вопрос , удалось ли их преодолеть,охарактеризовать урок.

Формулируют собственное мнение , аргументируют его при подведении итогов урока.

Уметь полно и точно выражать свое мнение о достижении результатов, корректировать свою деятельность с учетом замечаний.

Определять степень удовлетворенности достигнутым результатом. Понимать причины успеха или неуспеха своей деятельности.

Осуществлять самоконтроль при работе , опираться на полученные знания, моделировать диалог.


Осуществлять коммуникацию в рамках изученной темы, оперировать изученными лексическими единицами , иметь устойчивое понимание изученного.

Активно участвовать в решении коммуникативной задачи , уметь проектировать свою деятельность

7 мин

7.

Домашнее задание


Ознакомить с домашним заданием, определить оъем работы (разноуровневый подход)

Участвовать в определении объема домашней работы, обсудить непонятное.

Рекомендации согласно изученного материала.

Осознавать степень ответственности и аккуратности при выполнении домашнего задания.

Осуществлять самоконтроль при работе.


Участвовать в обсуждении домашнего задания.

2 мин

























Общая информация

Номер материала: ДБ-401677

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.