Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Технологическая карта по географии 5 класс на тему "Орбитальное движение Земли"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Технологическая карта по географии 5 класс на тему "Орбитальное движение Земли"

библиотека
материалов


Технологическая карта урока

Задачи урока

(планируемые результаты)

Предметные: Организовать работу уч-ся с глобусом, теллурием, текстом учебника с целью анализа следствия движения Земли вокруг Солнца; подвести закрепить знания об изменении продолжительности светового дня в зависимости от широты места. Личностные: осознание ценностей географического знания как важнейшего компонента научной картины мира.

Метапредметные: умение самостоятельно определять цели обучения, ставить задачи; умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации; развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.


Методы обучения

Поисковый, коллективного творчества,.


Формы организации познавательной деятельности обучающихся

В парах


Средства обучения

«Кирилл и Мефодия», глобус, теллурий,


Планируемые результаты

Предметные:

- самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока,

-делать анализ и отбор информации,

-перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Личностные: (личностные УУД)

-аргументировано оценивать свои и чужие поступки, конкретные географические ситуации, опираясь на свои знания

Воспитательные:

-воспитание любви и бережного отношения к планете Земля,

-воспитание культуры общения.



Основные этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная





1. Организационный момент.

Приветствует учащихся и желает успехов в работе

Отвечают на приветствие

Взаимодействуют с учителем

Мобилизуют силы на результат урока

Настрой на работу

2. Постановка цели и задач урока

Работа с «Песочными часами».





Коммуникативная атака. Вопрос на основе перекидного календаря Почему сегодняшний день на 2 минуты короче предыдущего?



Как объяснить, что дни становятся короче, а ночи длиннее?


Давайте посмотрим как это происходит. Для работы нам понадобится теллурий. Что это такое?


Определяют, вспоминают «добавленные знания» в «песочные часы»


Предполагают варианты ответа




Объясняют разным положением Земли по отношению к Солнцу

Записывают в «Песочных часах» какие знания ожидают от урока

Аргументированыый рассказ учащихся









Высказывают свои мнения





2-3 делятся своими планами на урок

Выбирают, оставляют нужные данный урок

3. Актуализация знаний

Почему происходит смена дня и ночи?


Предполагают варианты ответа

Учащиеся формулируют самостоятельно тему и цели урока (в песочные часы), записывают в тетрадь тему урока.


4. Первичное усвоение новых знаний

Почему утро раньше начинается на востоке?

Линии на карте, глобусе-понятия тропик, экватор, полярные круги.

Предполагают варианты ответа

Приходят к выводу, что Земля вращается с запада на восток

Демонстрация на глобусе


5. Первичная проверка понимания

Некоторые выводы вы сделали, а теперь посмотрим насколько они верны? (демонстрация презентации сл К и М)

Выделяют существенную информацию из содержания презентации



6. Первичное закрепление

Отмечают на к.к. Ну вот, практическая часть задания выполнена, посмотрим какие знания вы сегодня приобрели? (Вопросы учебника)


Записывают выводы в тетрадь

Представитель группы демонстрирует положение небесных тел на теллурии

Корректировка своих действий и первичных выводов

7. Домашнее задание

Пересказ или вып. задания


Записывают задание в дневник

Комментируют ход выполнения д/з


8. Итог урока

Итак, ребята, вы сегодня приобрели новые знания, узнали какие бывают виды движения Земли и их следствия



Осуществление самоконроля

9. Рефлексия

Проводит рефлексию на «песочных часах», определяют достигли ли, что ожидали, каким способом?

рефлексируют

Определяют для себя где им могут пригодиться новые знания




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров341
Номер материала ДБ-367526
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх