Технологическая карта проекта по английскому языку "По странам и континентам. Добро пожаловать в Россию!"

Тема проекта:    По странам и континентам. Добро пожаловать в Россию!

Проблема:          В школу несколько раз в год приезжают делегации иностранных школьников, а также учатся школьники из других государств по программе международного обмена. Учащиеся испытывают затруднения при общении с иностранными учащимися, рассказывая об интересных местах, достопримечательностях, туристических маршрутах России. Проект призван решить эту проблему.

6 класс. Материал тесно связан с учебником Starlight 6.

Цели учителя: - Формировать умений и навыков по изучению страноведческого материала и его обобщению. - Активизация изученной лексики - Развитие творческих способностей учащихся, повышение их мотивацию к изучению английского языка.	Цели обучающихся: - Изучить, найти, собрать информацию о туристических маршрутах по России;  о городах России, их достопримечательностях, географическом местоположении, климате, населении; о традициях  и праздниках России; о национальных русских блюдах; о флоре и фауне России. - Создать туристический путеводитель. - Провести защиту проекта.
Тип проекта: творческий (долгосрочный, межпредметный, страноведческий)	Сроки выполнения проекта: 4 четверти

Этапы/ сроки	Деятельность обучающихся	Деятельность учителя	Ожидаемый результат	Методы и приёмы	Ресурсы
1.Постановка проблемы	Выдвижение идей, уточнение.	Объясняет цели проекта, мотивирует, наблюдает.	Определение темы, уточнение целей.	Brainstorming	Учебник Starlight 6
2.Планирование	Составляют план работы, распределяют обязанности, определяют источники информации, выбирают критерии оценки результатов.	Наблюдает, помогает при затруднениях	Составление плана работы, определение источников информации, критериев оценки результатов. Ролевое распределение в команде.	Анкетирование, опрос, беседа	Сеть интернет Учебник Starlight 6
3.Поиск информации	Создают черновые варианты работы, выделяют главное, добавляют, исправляют, подбирают иллюстративный материал	Наблюдает, консультирует, помогает (по просьбе), помогает в оценке ценности и необходимости материала	Подготовлен материал для путеводителя от каждого участника группы	Индивидуальны для каждого участника	Сеть интернет, учебник Starlight 6
4. Продукт	Составление путеводителя (сборка страниц от каждого участника,  итоговое оформление, корректировка по необходимости)	Наблюдает, консультирует, помогает (по просьбе)	Составление и оформление путеводителя
5.Презентация	Представление своего проекта перед иностранными учащимися	Организует презентацию (координирует встречу учащихся 6 класса с иностранными школьниками)	Вручают туристический путеводитель иностранным учащимся		Технические средства по необходимости
6. Портфолио	Составление проектной документации, оформление индивидуальных портфолио	Помогает правильно оформить индивидуальное портфолио по проекту, корректирует, наблюдает	Составлены и оформлены индивидуальные портфолио	Индивидуальная работа
7. Рефлексия	Анализируют достигнута ли цель, все ли удалось, степень своего участия, причины неудач (если были), трудности и возможности для их преодоления	Наблюдает, направляет процесс анализа (по необходимости)	Проанализирован ход работы над проектом, выявлены трудности и возможности их преодоления	Беседа Технологии: «Закончи предложение» «Телеграмма»